八年级新人教版八年级下册 第八章　运动和力 第3节《摩擦力》课件_第1页
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文档简介

8.3摩擦力学习目标0请输入你的题目1.能借助生活体验，知道摩檫力的概念及分类。2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。3.经历探究滑动摩擦力大小的影响因素实验过程，能表述出滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度的关系。4.认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，并能说出增大或减小摩擦的方法。0请输入你的题目杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。想想议议想想议议手持杯子静止时，杯子受到什么力？动手做做，感受摩擦力011．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（F摩）

1．两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫摩擦力。c.有相对运动或相对运动趋势

2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有挤压b.接触面要粗糙3．摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反摩擦的种类①滑动摩擦②滚动摩擦③静摩擦

小猴爬杆，匀速上爬和匀速下降的过程中，小猴有没有受到摩擦力的作用？如果有，分别是什么摩擦力，方向向哪儿？滑动摩擦力大小02实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩

=

N由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……实验方法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、毛巾等。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验表格（自行设计，实验后交流）实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。摩擦的利用与防止03三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度变滚动为滑动你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑

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