济南版七年级生物(上册)月考测试及答案

济南版七年级生物(上册)月考测试及答案分100分，时间90分钟。题序题序一 二 三 四 五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作2、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成3、雌蕊的组成是（）A．柱头、花柱和子房．花药和花丝C．花药、花丝和花柱．花柱和子房4、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少5、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 （ A．卵细胞 B．受精卵 ．精子 D．神经细胞6、请你选出对相关植物正确的描述（ ）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被

D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成7、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用8、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶9、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（ ）A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入10、呼吸作用的实质是（ ）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能11、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气B．运输二氧化碳C．运输养料D．运输废物12、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境13、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不样，但基本结构相同，它们都具有（ ）A．种皮和胚 B．种皮和胚乳1/6C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶14、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调15、肺适于气体交换的特点有（ ）A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都16、生物多样性不包括（ ）A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样C．生物数量的多少 D．生态系统的多样性17、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（ ）A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．经18、下列不是生物特征的是（ ）A．能生长 B．能繁殖 ．会活动 D．能对刺激发生反应19、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液20、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用 D．蒸腾作用和运输作用

21、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶22、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽23、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④24、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ A．液泡叶绿体 B．叶绿体液泡C．液泡线粒体 D．叶绿体叶绿体25、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气二、填空题（共5个小题，共10分）1、地球上最大的生态系统是 ．2、蒸腾作用的主要器官是 ，气孔是由两个 所构成。3、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的 。4、叶绿体既是生产 的“车间”，也是将 能转变为 的“能量转换器”。2/65、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析答：

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂 。3、大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：（1）由视野①②的操作是将临时装片向 移动，使观察的细胞移到视野中央；视野②③的操作是转动 （填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。（2）由视野③-④的操作可先选 （填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，转动 （填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是 。（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由 三部分组成。2、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打 急救电话，然在有把握的情况下实施现场急救。（2）图1的操作是为了 ，这是现场心肺复苏成功的关键一步。（3）图2是触摸颈动脉 的情况，判断有无心跳。（4）图3中胸外按压的正确部位[ ]。

(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 (填序号)。①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体(2)b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是 (3)大豆种子结构中的[ ] 将来可发育成新的植物体。(4)春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的 。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是 。(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是 (6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是 。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素0．lmL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如图。3/6分析回答：（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是 。（2）本实验设置甲组的目的是 。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低 的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠射 进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由 分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于 病的疗。2、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵为实验材料。请分析回答：①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所)，塑料袋内放人适量的固体氢氧化钠(氢氧钠能吸收空气中的二氧化碳)；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后，摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。（1）将天竺葵暗处理48小时的目的是 。（2）叶片A滴加碘液后，绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。（3）叶片B的绿色部分滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。五、资料分析题（共5分）1、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答。资料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料三小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动能够更好地 。（2）资料一与资料三从行为获得途径来说，幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙为”都属于 行为，资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这都是由动物的 决定的．（3）资料二黑猩猩的这种行为属于学习行为，幼猩猩要完成这种行为，需要通过 的积累和学习获得。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法4/6获得这些行为，可见 因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。猩猩营群体生活，因此也具有 行为。5/6参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、A4、B5、B6、A7、B8、B9、B10、D11、A12、A13、A14、B15、D16、C17、A18、C19、B20、B21、A22、B23、C24、B

25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物圈2、叶 保卫细胞3、呼吸作用4、有机物 光能 化学能5、液泡三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、左 转换器 凹 细 生理盐水