初中排球体育课教案设计

初中排球体育课教案设计课程安排：本单元共9课时，本课为第7课时。教学目标：1.激发学生对排球运动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。2.通过与教师互动学习、共同比赛等多样化的游戏形式，调动学生的学习热情，培养终身参与体育锻炼的意识。3.在教学过程中，全面提升学生的灵敏性、速度、力量等身体素质。4.培养学生良好的思想品质，为适应社会生活打下坚实基础。教学重点：1.培养良好的体育素质。2.掌握排球垫球次数，以及上手传球的手型技巧。教学难点：1.提高垫球时控制球的能力。2.实现步法与手法的协调配合。教学流程：(一)课堂常规（2分钟）教师活动：1.教师提前到达上课地点，协助体育委员整理队伍。2.向学生问好，介绍本节课的内容和要求。学生活动：1.向教师问好。2.明确课程内容，做好准备。(二)身体准备（9-10分钟）教师活动：1.教师简洁明了地教授学生如何进行拿放球比赛。2.组织学生进行持球分组曲线跑。3.集合队伍。学生活动：1.学生认真听讲，理解拿球比赛的方法和要求。2.组长带领小组进行曲线跑。3.集合队伍。(三)排球教学（20分钟）教师活动：1.教授排球垫球技巧。2.组织集体练习排球垫球。3.教授排球上手传球技巧。学生活动：1.学生自主练习垫球。2.在教师指导下进行集体垫球练习。3.学习上手传球技巧。(四)排球游戏（3-5分钟）教师活动：1.组织排球游戏与身体素质练习。2.讲解、示范、提出要求。学生活动：1.参与排球游戏与身体素质练习。2.听讲解、看示范、明确要求。(五)整理放松（3分钟）教师活动：1.进行排球上抛放松。2.拍打放松。学生活动：1.尽量将球抛高。2.自我拍打放松。(六)小结教师活动：1.小结本节课情况。2.布置课外体育作业，如长跑800-1000米。3.指定学生归还器材。4.宣布下课，师生再见。学生活动：1.全神贯注听教师小结。2.了解课外体育作业内容与要求，努力完成。3.负责归还器材。(七)场地器材排球场、排球40个。(八)运动负荷预计1.学生实际练习时间18-20分钟。2.练习密度32%-45%。3.平均心率115-130次/分。教学目标：1.主动参与运动动作的学习。2.在体育活动中展现自我愿望和行为。3.在体育活动中表现出较高的热情及合作行为。内容：排球：正面双手垫球。课型：技能学习型。教学方式与效果预计评价：1.创想“戏球”活动，启发学生创意性地使用不同方法使球上垫、抛、托等。2.学习正面双手垫球，通过示范讲解和学生自主练习，建立初步的动作表象。3.分散自主练习，鼓励学生多做练习，体会下肢移动方法和垫球基本技术。教学重点与难点：教学重点：扣球的助跑与起跳结合技术。教学难点：助跑起跳与挥臂结合技术。教法与学法：教法：讲解示范法、集体学练法、分解练习、分组练习法。学法：师生互动、学生互动、激发学生主观能动性，积极参与练习。课的构思与教学程序：本课突出学生主体作用，通过“球”为载体，“动”为灵魂，促进身心健康发展。教学程序包括开始部分、愉快热身、学习实践体验、课的总结等环节。场地器材：排球场、排球24只、录音机1台。课后小结：本课坚持“健康第一”的指