墙的美术教案教学反思参考5篇

第第页墙的美术教案教学反思参考5篇墙的美术教案教学反思篇1设计意图：在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜爱这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜爱这一条，她身上有一点点的斑纹。”……我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的，这套电影制作精心，颜色鲜艳好看，在我请孩子们欣赏后，孩子们画出来的画：鱼，线条丰富，颜色鲜艳，幼儿园的老师看了赞不绝口，孩子们更加兴致昂扬，一有空就本身画，还在日记画中画下来。恰逢我发现我国河南蔚县的剪纸手工精致，颜色美丽，而我在这学期的学习重点恰好又是剪纸，于是，我决议把这么美丽的民间手工艺术介绍给孩子们认得。活动目标：1、在感受河南蔚县剪纸的美的基础上，能对此制作感兴趣。2、学习用点染的方法，模仿蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，构成美丽的海底世界。活动准备：1、课前知识准备：欣赏电影《海底总动员》，感知美丽的海底世界，能画出形态各异的鱼。2、环境准备：把活动室布置成一个海底世界。3、料子准备：磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好各种形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透亮垫板等。活动过程：与幼儿小鱼游进场。“小伙伴，你们听一听，这是什么声音？”（海浪声）“对了，我们今日来到了美丽的大海里，让我们一起学小鱼游吧！”与幼儿一起小鱼游进场。出示小丑鱼，引出话题，欣赏课件，感受蔚县剪纸的美，并对此制作产生兴趣。“小鱼游得真好看，你们瞧，这是谁？”（小丑鱼）老师饰演小丑鱼与幼儿对话“小伙伴，你们好！”（尼莫，您好！）“你们刚才表演得真好看，我有一些好伙伴想和你们做伙伴，你们想认得他们吗？”（想！）“那，请你们一起过来，认得一下我的好伙伴吧。”欣赏课件，请幼儿说出这些鱼和平常见到的鱼有什么不同。（是用纸剪出来的）再请幼儿说出，这些用纸剪出来的鱼和平常用纸剪出来的鱼有什么不同。（这些鱼的身体上面有颜色）引出——这些就是河北省蔚县剪纸，是我国剪纸作品的其中一个代表。出示幼儿已经画好的各种形态的鱼形宣纸，让幼儿本身试验染一下，看看应当怎么做才略做出这么美丽的蔚县剪纸。“小伙伴，我这里也有一些你们以前画好的小鱼，倘若跟蔚县剪纸比起来，你觉得那种鱼好看呢？”（蔚县剪纸好看）“你有方法把这些小鱼也做得跟蔚县剪纸一样好看吗？老师察看幼儿完成的情况，让幼儿说说在制作过程中的情况，比较一下每一种料子制作出来的效果，那一种最接近蔚县剪纸。小结幼儿完成的情况，并从中引出：蔚县剪纸的特色，请幼儿连续欣赏蔚县剪纸的作品，知道蔚县剪纸是面多线少，以方便人们点染颜色，一般常用红、黄、蓝、绿、紫几种鲜艳的颜色。引发幼儿再制作的兴趣。再出示宣纸画好的小鱼，请幼儿比较，除了颜色不同，还有什么不同？（身上没有镂空斑纹）请幼儿再模仿蔚县剪纸完成作品，老师在旁察看引导。评价，并请幼儿把做好的产品贴在活动室的海底世界的墙上，结束活动。活动反思：?幼儿园教育引导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，均对幼儿园美术教育做了全面实在的叙述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的创造，引导幼儿用本身喜爱的方式去表现美、创造美。且新《纲要》中又明确规定：“幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。新鲜奇怪，好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。墙的美术教案教学反思篇2中班美术公开课教案《坦克》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦，幼儿知道坦克的外形特征，而且能运用简单线条绘画坦克，在想象创作过程中能用简单的料子装饰，体验成功的乐趣，快来看看幼儿园中班美术公开课《坦克》含反思教案吧。活动名称：中班美术《坦克》活动目标：1.幼儿知道坦克的外形特征，而且能运用简单线条绘画坦克。2.大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。3.在想象创作过程中能用简单的料子装饰，体验成功的乐趣。4.感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。活动准备：图片、视频、绘画料子活动过程：一、导入：小伙伴，今日老师给你们带来了一位好伙伴，让我们看看它是谁?出示坦克的图片，引起幼儿兴趣。二、打开过程：1、幼儿欣赏图片，老师提问：这是什么?(坦克)2、小伙伴你知道坦克是用来干什么的吗?老师：坦克也称之为战车，它是我们队伍陆地作战的重要武器，它具有强大的射击火力。3、我们来欣赏一下坦克在作战时候是什么样的，看看它的威力有多大。4、下面我们来察看一下坦克的外部特征：坦克有许多轮子，被履带包着，通过转动轮子，绕动履带使坦克行走，有一个发射炮筒。5、小伙伴，刚才我们了解了坦克的外部特征，老师编了一个小儿歌来帮忙我们画坦克，我们来看看。(观看儿歌、视频，绘画坦克)6、老师出示范画，讲清绘画之前的要求。7、分发绘画料子，幼儿操作，老师巡回引导。三、结束部分展现幼儿作品教学反思：本节课我选择绘画坦克，它是孩子们很感兴趣的事物，因此我选择让幼儿看坦克的录像，激发孩子画坦克的兴趣。我班幼儿十分活跃，对于坦克特别感兴趣，总是有幼儿不绝举手问我关于坦克的专业知识和术语，我觉得本身的知识储备量还不足充足，不能够特别好的回答孩子提出的问题，这一点是我的疏忽，以后要课前多了解。在活动我选择直观教学法和讲解演示法，让幼儿更好的学习，在利用儿歌来帮忙幼儿绘画坦克效果特别好，幼儿能够掌握基本坦克特征来进行绘画。本文扩展阅读：坦克，现代陆上作战的重要武器，具有直射火力、越野本领和装甲防护力的履带式装甲战斗车辆，是陆地武器中其紧要性唯一高于轮式装甲车的存在，重要执行与对方坦克或其他装甲车辆作战，也可以压制、消除反坦克武器、摧毁工事、歼灭敌方陆上力气。墙的美术教案教学反思篇3活动目标：１.学习运用纸球印出简单的图案。２.激发幼儿对美术活动的兴趣，乐意试验，从而体验印画活动带来的乐趣。３.培养幼儿动手操作的本领，并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间沟通。４.让幼儿体验自主、独立、创造的本领。５.培养幼儿的欣赏本领。活动准备：经验准备：试验运用红、黄、蓝三色圆片摆放简单图案。教学准备：范例数张，红、黄、蓝三色水粉颜料，废旧纸箱做的立体房子一座。操作准备：小水桶、抹布和垃圾桶若干个，音乐磁带，录音机。活动过程：一、出示报纸，引起幼儿活动兴趣老师同幼儿讨论废旧报纸的用途。老师出示报纸：小伙伴这是什么？它有什么用？二、引导幼儿运用报纸进行印画，激发创作欲望１.老师示范纸球印画老师：小伙伴们想一想报纸的用途，今日它可以用来画画，老师示范用纸球蘸颜料印画，并请个别幼儿来试验纸球印画。２.幼儿感受印画的多样性老师：纸球还可以印出美丽的图案，请小伙伴想一想，这些美丽的图案是怎么印出来的。请个别幼儿来试验印画。三、幼儿集体操作，老师对幼儿进行引导。１.老师出示纸房子：我要在房子的屋顶上印上红色的花。你们想怎么印呢？请幼儿说说本身的想法。２.幼儿选择房子进行操作，老师巡回引导。四、引导幼儿相互欣赏，结束活动１、率领操作完的幼儿相互欣赏各自的房子。２、老师小结：老师：小伙伴们可真能干，让我们来看看哪所房子最美丽？老师对儿童作品进行点评。活动反思：美术是学前儿童自我表现的一种方式，是比语言文字更早被儿童用以表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们本身的一种有效途径，在这次活动中，活动主题是关于房子的是幼儿比较了解并贴近生活的一个事物，有情感的铺垫，适合小班幼儿学习掌握。但是由于小班幼儿精细动作的发展不娴熟，在操作过程中会碰到一些问题，使得个别幼儿没有兴趣进行下去，另外小班幼儿注意力难以集中，不能连续下去所以造成幼儿参加不乐观的现象。墙的美术教案教学反思篇4?大班美术优秀教案《装饰瓶》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮忙！活动目标1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2.通过对各种投入料子的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。活动重难点利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。活动准备1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2.装饰用的料子(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。3.欣赏作品。活动过程(一)激发兴趣，导人活动。1.率领幼儿察看延中创意室内的各种欣赏作品。2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰料子。3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。(二)引导构思，联想组合。1.引导幼儿依据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。2.幼儿说说本身对装饰作品所需要各种料子的联想组合。(三)自主选材，想象制作。1.充足准许幼儿按本身的构思需求选择装饰料子。2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，"来;自.屈;老师;教.案;在想象和技能上予以适当点拨、引导。(四)相互介绍，欣赏作品。1.介绍作品的名称，鼓舞幼儿对本身的作品进行表述。2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。教学反思本次活动力求在贯彻新《纲要》精神上有所创新，尤其是在艺术教育领域方面有所突破。首先，教材来源于幼儿，活动的实施过程立足于幼儿的需求以及幼儿的不同发展水平;其次是整个活动环境特别宽松，让幼儿在看、说、做中，自由充足感受美、欣赏美、表现美、创造美;第三是音美结合，力求发挥艺术手段的综合作用。大班美术优秀教案《装饰瓶》含反思这篇文章共1722字。墙的美术教案教学反思篇5活动目标：1、大胆、乐观地用泥土进行多种活动。2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。活动准备：小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒