幼儿园学前教育月活动总结6篇

第第页幼儿园学前教育月活动总结优秀6篇幼儿园学前教育月活动总结篇120xx年全国学前教育宣传月来了，今年的主题是“我是幼儿园老师”。为了让更多家长走进熟识而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园老师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯洁绚烂的笑容背后幼儿园老师的专业坚守，还原幼儿园老师平常而又不行替代的职业全貌，xx镇中心幼儿园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。开展大型室外宣传活动。走出学校印发宣传单，通过文字和照片的形式生动实在地向家长介绍幼儿园老师的各项日常工作点滴。老师是孩子的伙伴、是演员、是拾荒者、是保育员、是全能人士、是研究人士……召开家长会、家长开放日活动。家长们通过观摩幼儿半日活动、老师公开教学展现、倾听家庭教育讲座，更加深入了解幼儿老师日常工作，育儿理念得到提高。开展优秀幼儿园老师征文活动。挖掘身边沉默无闻却又每天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园老师，大力向社会家长宣传，宣传递幼儿老师正能量。及时更新班级家教栏。宣传幼儿老师爱岗敬业活动内容和老师日常工作照片，让更多的家长了解、支持幼儿园工作。通过网站、微信、群等及时更新学前教育宣传活动。上传“我是最美幼儿园老师”图片、视频，提高社会和家长对幼儿园老师职业的了解。幼儿园学前教育月活动总结篇2为了全面贯彻落实《教育厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，在第七个全国学前教育宣传月活动之际，我园开展了学前教育宣传月“科学做好入学准备”系列活动。为了让家长更多的了解“科学做好入学准备”，我园从5月20日开始，结合教育局学前教育科的要求，连续在公众平台和班级群里推送有关“科学做好入学准备”的相关知识，让家长真正能了解到什么叫科学的入学准备。20xx年xx月xx日，我园开展了小中大班亲子绘画展，各班老师依据本班的实际情况确定了绘画的主题，并要求家长和孩子要求完成本身的作品。家长率领孩子们搜集料子、动手动脑、飞针走线，画剪折粘，充足地废物利用，活动中共呈现出各种美观的绘画作品。通过这次绘画评比活动，极大地激发了家长和孩子们的动手本领及实践创新本领，紧密结合了幼儿园教育宣传月“科学做好入学准备”活动。丰富了幼儿园环境布置及家园合作的检验，活动取得了良好的教育效果。为了切实扭转一些家长过度强调知识准备的认得偏差，坚决抵制和摒弃提前学习学校课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康，激发幼儿学习兴趣，培养专心专注的学习习惯，引发幼儿对学校生活的乐观体验和憧憬。20xx年xx月xx日上午，大邑县晋原玉龙幼儿园率领民办园光华幼儿园和佳培幼儿园开展学前教育宣传月社区宣传活动。老师们向社区里的父亲妈妈、爷爷奶奶们仔细的叙述了入学准备包含了哪些内容，大邑县晋原玉龙幼儿园开展20对入学准备过程中家长们的一些困惑和问题进行了解答。通过社区宣传活动，帮忙家长们较为清晰的认得到在入学准备的过程中孩子学习品质的培养比知识技能的准备更紧要。“学校生是怎么上课的？”“学校生上课和幼儿园一样吗？”即将上学校一班级的孩子对于学校生活充足了奇怪与渴望。幼儿园特别邀请了来自银都学校的老师、大二班且晟杰的妈妈为即将进入学校一班级的孩子开展了幼小衔接体验课。老师亲切自然的教态，及时到位的鼓舞，活泼生动的课堂氛围，深深地吸引着孩子们。孩子们也亲身体验到了学校的上课氛围与幼儿园的不同之处。每个孩子的心中满是兴奋与激动，他们个个聚精会神，专心倾听，乐观举手发言，真正体验了一回学校生的乐趣。为了更好的科学做好入学准备，让即将毕业的大班孩子们提前熟识学校环境，了解学校生活，激发孩子们的入学愿望，6月10日上午，玉龙幼儿织毕业班的孩子们参观了大邑县潘家街学校，距离地感受、体验学校生的学习生活。小伙伴们排着整齐的队列步行来到潘家街学校，小伙伴们都被学校学校里新鲜的环境，光亮的教室所吸引了，他们遵照并服从老师的引导，怀着奇怪和期盼的心情参观了潘家街学校美丽的学校、学校的教学楼，文化长廊等学校环境。孩子们专心的察看着宽敞光亮的教室，整齐的课桌、安静的课堂，孩子们不能自制地放轻了脚步。听着老师生动的讲解，看着哥哥姐姐专心上课的样子，孩子们的眼神中透露出一种憧憬和羡慕之情，看得出他们正对做一名学校生充足着憧憬。本次参观活动，给孩子们留下了深刻的印象，他们亲身体验到了学校生活与幼儿园生活的不同，不仅提前熟识了学校环境，也更激起了他们对学校生活的美好憧憬和期望，为孩子们顺利进入学校学习奠定了良好的基础。为广泛传播家庭教育知识，进一步提升家长家庭教育水平，充足发挥社区、家长学校的作用，帮忙家长和孩子能科学的做好入学准备。6月18日晚上七点，玉龙幼儿园邀请了国家三级心理质询师、四川国炯律师事务所主任律师伍德福和成都市优秀青年老师、潘家街学校副校长余馨，为全园毕业班的家长开展了一次主题为：“科学做好入学准备”的专题讲座。伍律师在讲话中强调：家长们对家庭教育要充足认知，深刻意识回到家中庭教育的紧要性，同时希望家长们对家庭教育知识要加强学习，不绝提升家庭教育水平。并联系实际生活深入浅出地道出如何科学实施家庭教育的知识和技能，期间讲座中许多生动真实的案例时时引发了家长们的共鸣。余校长围绕“幼小衔接”内容深深地感动着每位家长的心，余校长在近一个小时的介绍中，以丰富的经验、生动的事例从学校与幼儿园的差别、入学准备以及家长最关注的一些问题等方面向家长们进行了仔细而应用的讲解，通过一个个案例和故事帮忙家长学习从物质到生理以及心理上帮忙孩子做好各种准备，使家长们受益匪浅。同时余校长还用各种有趣味的问题和在场的家上进行互动和沟通，整个讲座时间全部家长都聚精会神，不断用移动电话记录下紧要的内容。人生百年，立于幼学。我园宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈现了“科学做好入学准备”的紧要性和实在方法，让广阔家长认得到了“学校化”的危害，为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境，为广阔幼儿的健康、欢乐成长打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康欢乐成长，让我们共同努力。幼儿园学前教育月活动总结篇3今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接。为深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干看法》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。(一)幼小衔接暨避开学校化老师工作会议6月15日下午全体幼儿园老师和学校校长及低班级的老师代表出席了我们的幼小衔接暨避开学校化老师工作会议，会议重要从幼儿园和学校如何衔接的问题上进行沟通讨论，为了避开幼儿园教育学校化，我们学校一班级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列的幼儿园主题教育活动。为了更好地让我们大班孩子适应一班级新生活，我们幼儿园应当做哪些方面的必需调整以及心理辅导(二)学前教育宣传幼小衔接暨避开学校化家长会为了更好的开展幼小衔接活动，避开大班学期末家长的一些担心，我们为家长伙伴发放了幼小衔接避开学校化的一封信，举办了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议重要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长伙伴在孩子们上一班级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、学校以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了学校有多年低班级教学经验的吴老师为我们大班的家长叙述学校低班级学生的心理和生理需求，家长应当假期中应如何为孩子做身心发展上的准备、、、为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长伙伴及时搭配我们幼儿园做一系列宣传活动!(三)亲身体验参观学校为了让孩子们零距离感受学校一班级的神圣，我们亲自参观了前花园学校的一班级学生上课情况以及他们的微机室、试验室、仪器室、心理咨询室、图书室等等科室，这让小伙伴们更加的向往与憧憬学校生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得学校时那样的新鲜有趣味、那样的.奇妙。在这里有各种体育器材，音乐、美术器材，有各种各样的试验仪器，还有更加好玩的电脑(四)幼儿描绘本身心中的学校我上一班级了通过参观的学校怒，我们的小伙伴对学校的憧憬程度有所加深，对于上一班级更是乐观向上，为了表达孩子们本身的心声，每个孩子为学校画上一幅画，证明本身可以上一班级了!(五)我的第一堂学校课为了让孩子们进一步体验学校生活，我们又邀请学校一班级数学老师户老师为我们上一节学校一班级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的毕业，成为了一名合格的学校生!幼儿园学前教育月活动总结篇4为贯彻落实县教科局《20xx年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作1.专心抓好教职工的政整治论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、转达各级会议精神、学习《3—6岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教育的认得水平，并以理论学习引导本身的教学活动。2.专心抓好老师的.政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起注重，不绝要求老师们要矫正"学校化"教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组。三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，专心订立各类工作计划，并定期检查和落实。2.进一步健全和完满幼儿园各项规章制度，并按制度要求专心执行落到实处。3.创设适合幼儿发展的良好条件，整治"学校化"教育环境。四、教育教学1.严格遵从幼儿的特点和身心发展规律，科学订立保教工作计划，合理布置和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2.坚持以游戏为重要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为重要目标。3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、实在宣传工作1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，乐观宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关怀、支持学前教育的良好氛围。2.组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的实在要求，加强规范办园、科学保教的自发性和自动性。3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮忙家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、"六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本实现了预期的宣传效果。幼儿园学前教育月活动总结篇5为促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关怀、注重和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，加快普及学前教育，依据宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》，我校开展了20__年学前教育宣传月活动。本次活动以“欢乐生活，健康成长”为宣传主题，成立了以左国然校长为组长的组织领导小组，结合我校实际情况，订立了《古楼子学校20__年学前教育宣传月活动实施方案》，开展多种形式的宣传教育活动。现将活动情况总结如下：一、统一部署、加强领导我校依据上级文件精神，结合学校特点，紧扣“欢乐生活，健康成长”的活动主题和宣传重点内容，精心设计，订立了切实可行的活动计划，并采取实在有效的工作措施，充足体现特色，统一布置部署，专心组织实施，形成了上下联动、齐抓共办的工作格局。二、广泛发动、深入宣传我校充足利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、致家长一封信等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大了学前教育宣传月活动在社会上的影响。在组织实施宣传月活动时我校偏重于学前教育的方针政策、学前教育“学校化”倾向的严重危害性、先进的学前教育理念和科学育儿知识等的学习、宣传活动，严格把关，确保宣传活动的方向和实在内容符合国家的政策规定，遵从幼儿身心发展和幼儿保育教育规律，严禁宣传活动带有“学校化”倾向，严禁宣传内容违反学前教育规律。三、精心组织、确保安全我学高度注重宣传活动的安全工作，保障全部活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，已经取得了社会对学前教育更多的理解和支持，推动了我校学前教育工作得进一步发展。四、及时总结活动情况活动实施后我校及时进行总结，重要总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，并对在活动中涌现出的先进典型，予以宣传和赞扬。幼儿园学前教育月活动总结篇6依据吉林省教育厅《关于下发20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案的通知》（吉教基二字[20xx]6号）文件要求，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》），针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期望、过分掌控、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子适合的爱”。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮忙家长树立适合儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子适合的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所乐观参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关怀、支持、注重和理解学前教育的浓厚氛围，全面提升我县学前教育整体水平。依据省教育厅统一要求和布置，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部订立了活动方案，各幼儿园依照方案要求订立本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动实在的工作开展情况汇报如下：一、领导注重、组织严密教育局领导对此次宣传月活动高度注重，下发了《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员实在抓落实。活动期间，幼教部依据教育局下发的《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，订立了符合我县实际情况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，乐观参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣传内容我县学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》——“给孩子适合的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期望、过分掌控、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部《幼儿园教育引导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和矫正“学校化”现象的通知》，开展实实在在的宣传活动和教育服务，引导和帮忙广阔家长反思本身的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵从幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣传为了更好进行学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣传，如：飞信、微信、群等四、形式多样、强化宣传效果1、充足利用各种大众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，打开全社会宣传。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，乐观宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过《柳河县老师进修学校网站》、中学校学校广播等媒体进行宣传、予以报道。2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：在宣传月期间，为了更好的的贯彻《指南》的精神，宣传科学育儿知识，矫正“学校化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，成功的组织全县300余名幼儿老师参与了“全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动《我是小小消防员》、赵莹莹老师小班健康活动《找伙伴》、试验学校幼儿园高荣繁老师大班健康活动《有用的舌头》、肖杰老师大班健康活动《吸烟危害健康》、胜利学校幼儿园马海燕老师大班健康活动《我不生气了》、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动《牙齿牙齿我爱你》、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动《保护皮肤》、朝鲜族试验学校幼儿园朴凤爱老师大班健康活动《怎么办》。在这次的主题教学活动中，老师充足利用身边现有的资源和料子创设富有趣味味性和挑战性的游戏关卡，注重料子的投放，强调幼儿的“做”和亲身经过；注重师幼直接的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差别，因材施教；注重培养幼儿良好的生活习惯；在游戏情境中学习，寓教育于生活、游戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、老师的心中。3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了《给孩子适合的爱》、《我梦想中的幼儿园教育》的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，《给孩子适合的爱》，老师们从幼儿生活、学习习惯的培养，幼儿的情感教育，幼儿的安全意识和自我保护本领的培养，幼儿与人交往、尊重自己、自信的培养，如何关注孩子、发现孩子的优点、鼓舞孩子的进步，帮忙孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面共享了幼儿园的案例及本身的教育方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及本身正确的和错误的做法，并对本身的教育方法进行了反思。通过共享亲身经过的，或看到的、听到的有关“适合、不适合的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才略让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、酷爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关怀、注重学前教育的浓厚氛围，突出先进的育儿理念。《我梦想中的幼儿园教育》——梦想的幼儿园环境、梦想的幼儿园管理、梦想的幼儿园活动、梦想的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中梦想的幼儿园教育。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。4、面向家长宣传，解决育儿困惑：组