学生法制教育知识宣传成品课件

小学生法制教育知识主题教育做一个遵纪守法的小公民Minorsshouldabidebynationallaws,regulations,socialpublicnormsandsocialmoralityintheirdailylifeandstudy主讲人：颖宝部门：三年级知法懂法守法目录Content知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律的概念宪法法律行政法规国家根本大法刑法，刑事诉讼法，民法通则，民事诉讼法，行政诉讼法、商标法、文物保护法等。是国家行政机关（国务院）根据宪法和法律，制定的行政规范的总称。法律的作用法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。指引作用法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。评价作用通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。教育作用法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。强制作用人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。预测作用（一）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范（二）法律是国家制定或认可的行为规范（三）法律是国家确认权利和义务的行为规范（四）法律是由国家强制力保障实施的行为规范（五）法律是调整社会关系的行为规范（六）法律是具有普遍性的社会规范法律的特征懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系？《未成年人保护法》规定的主要合法权利 

未成年人享有生命健康的权利。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖合法权利1、生命健康权2、人身自由权 3、姓名权4、肖像权5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。 8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。合法权利合法权利10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。

12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。 16、受教育权。未成年人有的自由。14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。合法权利未成年人享有受教育的权利。自由权。13、通信自由和通信秘密权。15、对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？青少年法定的义务1、 遵守宪法和法律；2、 维护国家统一和民族团结；3、 维护国家安全、荣誉和利益；5、 依法服兵役和纳税；4、 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律；

6、 赡养父母等。 《预防未成年人犯罪法》规定：A.未成年人的不良行为:① 旷课、夜不归宿；②携带管制刀具； ③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与博或者变相赌博。B.未成年人的严重不良行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人不良行为认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；向家人或亲朋好友普及法律知识认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；培养兴趣爱好，养成良好行为习惯，杜绝不良行为。如何提高自己的法律素养，杜绝犯罪010203认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；认真学习法律知识，减少自己的法律盲区谢谢观看，欢迎指导！做一个遵纪守法的小公民Minorsshouldabidebynationallaws,regulations,socialpublicnormsandsocialmoralityintheirdailylifeandstudy主讲人：颖宝部门：三年级YOURLOGO让我们吹起法律的号角

共建和谐社会Thelawisinmyheart青少年法治教育让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。YouthLegalEducation尊崇

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运用01什么是法律02法律常识03常见违法行为02做合格学生让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。contentsYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用什么是法律01让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。WhatisthelawYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用01什么是法律一个学校需要有良好的学习环境，离不开纪律;国家要繁荣发展必须有一个保障，这就是法律。法律的定义法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。哪些可以做哪些必须做哪些禁止做法告诉人们YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用01什么是法律与未成年人相关的法律有哪些？义务教育法刑法民法预防未成年人犯罪法收养法道路交通安全法未成人保护法禁毒法治安管理处罚条例知法

学法遵法

守法YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用法律常识02让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。legalknowledgeThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识学生应具备哪些法律常识?不要犯法不要违法不要侵犯别人的合法权益，做个守法的好公民。当自己的合法权益受侵犯时用法律的手段解决；至于怎么解决,遇到具体问题时请询问资深人士，切忌私力救济。寻找法律救济的过程是打“证据战”的过程，注意寻找并保护证据。平时多看点法律书籍，电视上的法律节目，厚积薄发。01020304YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”

“未成年人”根据《未成年人保护法》规定：未成年人是指未满十八周岁的公民；我国《刑法》规定：不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；对其他行为不负刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。因此，在我国，未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。

根据《刑法》第十七条第四款之规定：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识违者由机关处以警告或罚金，情节严重的将追究其刑事责任。所以同学们以后在网上记得要慎言慎行了，当然，必要时也别忘了维护自己的合法权益。在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗？计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规定：任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的以及公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的信息。警告或罚金追究其刑事责任YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识遇到社会青年或者高年级学生向我们要钱如何处理？首先，如果是社会青年向在校学生要钱，应当及时向学校老师、家长反映或者向民警报案，以便尽快处理。既不能自己拿刀来解决，也绝不能逆来顺受，从而助长犯罪分子的嚣张气焰。其次，如果是高年级的学生向低年级学生要钱，可向老师举报这种行为，不能几个同学结伙来抵抗或者报复要钱者，否则很容易在不知不觉中走向犯罪。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识未成年人对犯罪如何进行自我防范？第一条未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范第二条树立自尊、自律、自强的意识legalknowledgelegalknowledge第三条加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识第四条增强辨别和自我保护的能力legalknowledgelegalknowledgeYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识未成年人不得实施的不良行为主要有哪些?（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的

营业性歌舞厅等场所；

（9）其他严重违背社会公德的不良行为。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用02法律常识刑法对故意伤害罪是怎么规定的？《刑法》规定：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。”YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用常见违法行为03让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。CommonillegalbehaviorsThelawisinmyheart尊崇

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运用03常见违法行为违反治安管理处罚条例的行为违反交通管理法规的行为违反义务教育法的行为违反环境保护法的行为民事的行为YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用03常见违法行为案例分析

由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业后“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时长间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，从网吧出来的王某几乎身无分文，这也让他起了邪念，在某胡同一院门前时，王某趁被害人杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某免予刑事处罚。侵财犯罪侵财犯罪，在未成年人犯罪中占有绝对的比重。就具体的犯罪种类而言，主要有盗窃罪和抢劫罪两种；就具体的主体而言，在校学生和城市外来务工未成年人占有相当大的比例。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用03常见违法行为陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的女友曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校女生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。在石某提出帮忙为曹某“出气”的请求后，陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。聚众斗殴罪扰乱社会秩序犯罪也是未成年人犯罪的主要类型，主要有聚众斗殴罪和寻衅滋事罪两种。其发案的原因在于：未成年人特有的生理躁动、心理青涩之特点，案例分析YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用03常见违法行为小雅是某小学二年级学生，2010年元旦后的一天早上，小雅在进入学校上学并行至教学楼门前时，被校方放置于楼门前台阶处且已被蹚卷起的垫子绊倒，致使其头部磕至台阶上，并致其右眼皮至眉弓处磕裂伤。事发后，学校即通知小雅的父母并将小雅送往医院进行急诊手术救治，后小雅磕伤处伤口已愈合并留下疤痕，并因此发生医疗费、交通费等损失。法院判决某小学赔偿小雅医疗费等各项损失近七千元；后期整容费待实际发生后另行解决。校园伤害事故校园伤害事故主要是指发生在校园内学生之间的伤害、因学校设施导致的伤害及教学活动中发生的伤害三种情况，近年来因校园伤害事故引发的纠纷频频见诸报端。案例分析YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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运用做合格学生04让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。BeaqualifiedstudentThelawisinmyheart尊崇

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