小英雄雨来著名作家管桦作品小英雄雨来

小英雄雨来著名作家管桦作品小英雄雨来littleheroesinthewarofresistanceagainstjapanlittleheroesinthewarofresistanceagainstjapan宣讲人：骨精灵铺时间：20XX.XX说出几个你知道的小英雄!刘胡兰王二小海娃学习目标认识“晋、扭”等生字，读准多音字“囊、吧塞哇”，会写“晋、炕”等字，会写“芦花发愣”等词语。学会给课文列小标题，了解课文的主要内容。找出课文中描写还乡河景色的句子，体会这样写的作用。作者简介管桦原名鲍化普，著名诗人、作家，中国作家协会会员。代表作有《小英雄雨来》《将河》等由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》等，传唱至今。整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文围绕雨来讲了一件什么事？晋察冀扭身起码鼓囊囊姥姥吧嗒耳塞哇啦枪栓捆绑劫难枕头书柜呜咽扒开尸首mǎnānglǎobāsāiwākǔnbǎngshuānjiézhěnguìwūbāshī字词学习晋炕膊铅胳迈栓绸柜扒劫敌尸趁慌字词学习拴胳迈晋膊劫绸敌扒炕趁字词学习芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿囊_______鼓囊囊_______气囊nángnāng塞_______边塞_______

阻塞sèsài字词学习炕（土炕）抗（抗争）铅（铅笔）沿（沿途）栓（枪栓）拴（拴住）她喜欢用铅笔将沿途的风景画在纸上。字词学习___气体、液体等旋转时形成的螺旋形。___在空中或水面上轻缓地浮动。___身体歪斜，脚步不稳。___推来推去。BCADA.趔趄B.漩涡C.飘飘悠悠D.推推搡搡由于他写字总是歪歪斜斜的，老师让他再写一遍，直到把字写得工工整整

柔软——危险——

扩大——集合——歪歪斜斜——坚硬安全缩小解散工工整整用珠宝（装扮打扮）自己，不如用知识充实自己。这条路如何修还要和大家再（商量商议）一下。ABAB式：哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚咕噜咕噜叮咚叮咚滴答滴答轰隆轰隆商量——打扮——摇晃——

凶恶——可惜——慌忙——

商议装扮凶狠摇摆惋惜急忙学习解读朗读课文，说说本文围绕雨来说了哪几件事？游泳本领高，上夜校读书，掩护交通员，勇斗鬼子，河沿枪声，机智逃生，如何提炼小标题，小标题，就是一小节或一段文章的题目。合格的小标题能反应、概括这一小节或这一段文章的主要意思。把一篇文章的全部小标题串联起来能概括出这篇文章的主要内容。怎样给文章提炼小标题呢？提炼小标题中心句（关键词）重要情节首先我们要概括每一部分的段意再从段意中把主要意思提炼为小标题。以本文为例，第一部分写雨来的游泳本领高，小标题我们就可以提炼为“游泳本领高”如本文第五部分中，“有志不在年高”这句话是乡亲们对雨来的赞赏，概括了雨来的品质这句话可以作为本部分的小标题。如本文第三部分内容很多，但最重要的情节是雨来掩护交通员李大叔，所以本部分的小标题可以提炼为“掩护交通员”。注意同一篇文章一定要从同一角度去考虑，这样才能使该文章小标题的内在联系更加紧密。课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？第一部分（1-5）写雨来的游泳本领高。第二部分（6-14）写雨来上夜校读书，接受爱国教育。第三部分（15-24）写雨来掩护交通员李大叔。课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？第四部分（25-41）写雨来与鬼子进行不屈的斗争。第五部分（42-46）写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分（47-55）写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。读课文的第一、二部分，说说这部分内容与后面故事的发展和突出雨来的小英雄形象有什么关系？前两部分内容为后面的内容做铺垫。课文第一部分详细交代了雨来的游泳本领很高，为下文起到铺垫作用，也为后来写雨来在鬼子的枪口下机智逃脱埋下了伏笔。课文第二部分写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育，这是雨来成为小英雄的思想基础。忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑运用比喻的修辞手法，把雨来比喻成小鸭子，再次证明他水性好；又与“露出”“抖”“抹”“吹”“望”“笑”这一系列动作描写相得益彰，勾画出一个既机灵又调皮的孩子形象。我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话是在哪些情况下出现的？作者为什么要强调这句话？第一次是女老师教雨来读这句话。这是雨来接受爱国主义教育的内容，也是雨来能够掩护交通员并和鬼子、做斗争的思想基础。第二次是大家跟着女老师读这句话。正是因为雨来和同学们认真诵读这句话，对祖国产生了深切的爱，才有了后面雨来勇斗鬼子的故事。第三次出现在雨来被鬼子毒打的时候，用来烘托雨来对祖国的热爱和同鬼子斗争到底的决心。阅读课文第三、四部分。找出你喜欢的句子说说自己的理解与体会雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。雨来是害怕了吗？体会：这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来是因为害怕才不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。想一想这几句话有什么关系呢写雨来向妈妈要了块红布包书皮是伏笔，照应下文雨来“趴在炕上念他那红布包着的识字课本”、鬼子发现雨来怀中的识字课本、雨来鼻子流的血滴下来溅在课本的那几行字上。伏笔与照应“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。伏笔的作用是：交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。照应是文学创作中描写、叙述的一种手法，指作品下文与上文相呼应，即“回应上文”。照应的作用是：不但能使文章结构严谨，而且能强化某些关键的内容，给读者留下深刻的印象或者某种暗示。伏笔是对照应的暗示，伏笔与照应互为因果。文中多处运用了伏笔与照应，找出来细细体会阅读课文最后两部分，并结合全文说说雨来为什么是小英雄？因为雨来非常热爱祖国他把爱国的情怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒打，他始终不动摇。所以，人们称他为“小英雄”。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。作用：景物描写，与第1自然段遥相呼应。村里的人都以为雨来被鬼子打死了，此时人们眼中的景象是悲壮的：落日、红绸子似的晚霞……此处的环境描写渲染了悲壮的气氛，烘托出雨来的英雄形象。景物描写还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。作用：景物描写烘托出河岸上沉重、肃穆的气氛。看似写景，实际是在写人们的心情，烘托出乡亲们悲愤交加的心情。读了课文，你知道雨来成为小英雄的原因是什么吗？跟同桌讨论一下吧。一是雨来在夜校接受过爱国主义教育，这是他同鬼子做斗争的思想基础；二是他生长在一个革命家庭里，爸爸妈妈是他学习的榜样；三是雨来与生俱来的机智灵活，以及高超的游泳本领。同学们想一想还有什么其它的原因吗？小英雄雨来①游泳本领高②上夜校读书③掩护交通员④勇斗鬼子⑤河沿枪声⑥机智逃生生活环境，练就本领珍惜课本，学习内容形势紧张，被鬼子抓住镇定回答盘问，拒绝利诱威逼有志不在年高雨来回归主题归纳本文记叙了战争时期，晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头，沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。教材习题为什么说雨来是小英雄？带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。答：因为雨来非常热爱祖国，他把爱国的情怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒打，他始终不动摇。所以，人们称他为“小英雄”。照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。示例：游泳本领高，上夜校读书，掩护交通员，河沿枪声，勇斗鬼子，机智逃生课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说这样写有什么作用。晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里作用：此处描写了芦花村优美的环境，一方面展示了雨来家乡美丽的风光，顺势交代了故事发生的地点；另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。正是这还乡河的存在，雨来才练就了一身游泳的本领，而漫天飞舞的柳絮也为雨来脱险提供了帮助。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。作用：这是文中出现的第二次景物描写，与第1自然段遥相呼应。村里的人都以为雨来被鬼子打死了此时人们眼中的景象是悲壮的：落日、红绸子似的晚霞……此处的环境描写渲染了悲壮的气氛，烘托出雨来的英雄形象。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。作用：景物描写烘托出河岸上沉重、肃穆的气氛。看似写景，实际是在写人们的心情烘托出乡亲们悲愤交加的心情。给加点的字选择正确的读音扭身（niǔnǐu）鼓囊囊（xiāngnāng)枪栓（shuānquān)枕头（shěnzhěn)捆绑（kùnkǔn）扒开（bāpá）照样子写词语（至少写三个）哗啦哗啦ABAB式吧嗒吧嗒咕咚咕咚咕噜咕噜叮咚叮咚滴答滴答轰隆轰隆根据语境给文段填上合适的动词露抖抹吹望忽然，远远的水面上_______出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样_______着头上的水，用手_______一下眼睛和鼻子，嘴里_______着气，_______着妈妈笑。拓展空间王二小家在河北涞源县的一个小山村。战争爆发后，日把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，气急败坏，用刺刀刺向二小的胸膛……课后作业熟读课文，会认会写课文中的生字词，能用自己的话说说课文主要讲了雨来的哪些事。体会伏笔与照应的写作手法，并尝试将其运用到写作中去。小英雄雨来著名作家管桦作品小英雄雨来littleheroesinthewarofresistanceagainstjapanlittleheroesinthewarofresistanceagainstjapan演示完毕感谢您的观看向奋战在疫情防控一线的“雷锋”致敬新时代雷锋精神学习文件PPT汇报人：骨精灵铺雷锋精神的时代内涵第一部分第二部分用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇第三部分向奋战在疫情下的“雷锋”学习目录CONTENS雷锋精神的时代内涵第一部分致敬英雄雷锋精神的时代内涵爱憎分明的阶级立场雷锋精神雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。公而忘私的共产主义风格言行一致的革命精神奋不顾身的无产阶级斗志致敬英雄雷锋精神的时代内涵雷锋时代内涵“向上”的人生姿态“向善”的价值追求致敬英雄雷锋精神的时代内涵上01在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神02在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神03在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神致敬英雄01在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神02在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神03在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神雷锋精神的时代内涵善用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇第二部分致敬英雄用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇张定宇男，汉族，1963年12月出生，湖北武汉人。现任湖北省武汉市金银潭医院委副书记、院长。疫情发生后，武汉最大的专科传染病医院金银潭医院，因为最早集中收治不明肺炎患者，成为这场全民抗“疫”之战最早打响的地方。院长张定宇很快成为舆论关注的焦点。他带领600多名医护人员，一直不间断地奋战在抗击疫情的最前沿，顾不上照顾被病毒感染住院的妻子，已经令人敬佩；令人想不到的是，他身患渐冻症，行动不便，步履蹒跚，而与生命赛跑，更让无数网友为之动容。在驰援到来之前，医疗资源严重短缺的情况下，张定宇带领金银潭医院600多名医护人员没有节假日，不分白天黑夜，硬扛了20多天。他自己更是每天凌晨2点躺下，4点又得重新爬起来，处理各种突发事件。致敬英雄用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇面对突如其来的肺炎疫情，他冲锋在前、身先士卒。高度重视武汉部分医疗机构陆续出现的不明原因肺炎病人情况，对首批7名不明肺炎患者组织开展流行病学调查，率先采集支气管肺泡灌洗液样本送检，为确定病源赢得先手。在大量诊治实践的基础上，率先将抗艾药物克力芝用于治疗新型冠状病毒肺炎重症患者，为治疗赢得宝贵时间。全院240多名员，没有一个人迟疑、退缩，全部挺在急难险重岗位。“有国家强大的动员能力、科技研发实力和雄厚的经济实力，广大党员群众众志成城，疫情终将会被我们战胜！”全院240多名员致敬英雄“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”—————雷锋“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去！”————张定宇用“渐冻”之身“保卫武汉”的张定宇“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。—————雷锋“愿用渐冻的生命，与千千万万白衣卫士一起，托起信心与希望。————张定宇向奋战在疫情下的“雷锋”学习第三部分致敬英雄向奋战在疫情下的“雷锋”学习河南退伍老兵：除夕驱车500公里为武汉送去5顿急需蔬菜“武汉加油，你的老兵送菜来了！”1月24日，大年三十晚上，一辆满载冬瓜、香菜、芹菜的货车驶入武汉火神山医院工地。来自河南沈丘白集镇田营行政村的王国辉不顾驾车疲劳，帮着工地后勤部门的负责人把车上的5吨蔬菜卸下。王国辉曾在武汉服役17年，听说疫情后，赶紧装上自家的蔬菜，驾车连夜“逆行”送往武汉。四川资阳儿科“90后”未婚单身男医师钟凌，变身超级“奶爸”~疫情当前，隔离区内，小宝的袋鼠式护理不能间断，为了稳定小宝的生理状况，延长其睡眠时间，带给他安全感，致敬英雄向奋战在疫情下的“雷锋”学习有一支138名队员的特殊队伍——汶川医疗救援队。

驰援武汉的医疗救援队中，有一支138名队员的特殊队伍——汶川医疗救援队除了医务者的天然使命，他们内心还有一个深埋的情结:08年汶川地震全国各地的救援队来支援我们四川的时候，义无反顾，这次的疫情也是一样，所有成都医院都愿意派出自己的救援队。报名的人太多太多了，全是自愿的。也算一个报恩吧。”湖南常德小伙郝进捐了1.8万个口罩湖南常德小伙郝进去年从一家口罩厂离职厂里没钱，就给了两万元的口罩作补偿春节前后，听说疫情紧急他就捐了1.8