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文档简介

学习任务单

课程基本信息学科英语年级七年级学期秋季课题StarterUnit1Goodmorning!（Period3）教科书书名：Goforit!七年级上册英语出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.学生通过本课的学习，对英语学习产生兴趣，从起始阶段树立英语学习的信心，养成听读英语的好习惯，并为后续的英语学习打好坚实的基础。2.学生能够正确朗读本单元的字母与单词，将学过的含有/ei/,/æ/,/i：/,/e/的字母和单词进行正确地分类，掌握并学会字母a和e的在开、闭音节中的发音规律，最终可以根据已学知识，正确地朗读新的符合规律的单词；3.学生通过观看图片、视频，提升学习兴趣，学习有关发音的知识；学生通过朗读、分类与思考，总结元音字母a和e的发音规律，提升思维能力；4.学生可以通过观看地道的学习视频，学会借助多元方式，拓展英语学习的途径。课前学习任务1.听课本录音，能够正确地朗读本单元的字母和单词；

2.复习本单元出现的人名。课上学习任务【学习任务一】排序练习

步骤一：记忆小测试问题一：Howmanystudentscanyousee?问题二：Whoarethesestudents?问题三：帮助以上八位同学排座位

【学习任务二】分类练习

步骤一：将A—H的八个字母按照发音相似的原则进行分类。步骤二：将以上八个名字按照发音相似的原则进行分类。步骤三：从以上字母和单词的分类中，学会新的音标。【学习任务三】总结规律

步骤一：看图片，朗读单词，总结字母a的发音规律。步骤二：看图片，听老师朗读，试拼单词，应用字母e的发音规律，培养学生的拼读意识。【学习任务四】评价

观看视频，和老师一起做游戏，对自己的学习成果进行自评。推荐的学习资源1.bbclearningeng

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