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文档简介

PAGEPAGE1准备单元倒立的小丑学习目标1.能针对“倒立的小丑”提出感兴趣的问题。2.能针对提出的可探究的科学问题进行探究。3.知道对科学问题的探究包括提出问题、猜想假设、实验、得出结论几个步骤。重点:知道对科学问题的探究包括提出问题、猜想假设、实验、得出结论几个步骤。难点:能够提出可探究的科学问题，并会通过实验进行验证。本单元主要知识框架图一、填空题1.小丑在钢丝上有点不太________，有一点风就能将它________。2.提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的________、________等角度进行思考。3.提出的科学问题最好能通过________进行验证。4.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要________________。二、判断题1.小丑身体平衡了，才能倒立。()2.给小丑每只手上固定不同重量的重物，小丑也一样能站稳。()3.问题提出来就可以了，不需要验证。()4.我们的猜想和假设并不-.定是正确的。()5.针对问题提出的假设要有依据。()三、选择题1.下面不属于可探究的科学问题的是()。A.倒立的小丑是谁发明的B.小丑为什么能倒立在钢丝上C.怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来2.下面的做法中，不能使小丑.更加稳固的是()。A.给小丑每只手上固定-个重物B.给小丑身上涂一层胶C.增加小丑手臂的长度3.下面说法正确的是()。A.提到的科学问题最好能通过实验进行验证B.“小丑是用什么材料制作的”属于科学问题C.如果自己提出的假设通过验证证明是不正确的，也不应该调整观点四、简答题1.在针对有关小丑的假设做实验时，需要用到的材料有哪些?2.针对某一科学问题而进行的探究一般需要哪几个步骤?五、拓展长廊你见过不倒翁吗?针对不倒翁你能提出哪些问题?这些问题中哪些是科学问题呢?

参考答案一、1.平稳吹掉2.条件原因3.实验4.勇于调整自己的观点二、1.√2.X3.X4.√5.√三、1.A2.B3.A四

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