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文档简介

小乌龟开店中班语言活动总结活动过程教法与学法

教材与学情分析说课流程活动目标与活动准备教材分析

《小乌龟开店》是幼儿园中班的语言活动。随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们开始对各种动物产生兴趣，尤其是动物们各自与众不同的外形特征对孩子们更是有着强烈的吸引力。故事《小乌龟开店》正是以小动物们各自不同的特点而展开的，而且故事情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿的生活，易于幼儿的理解。

学情分析

中班的幼儿通过一些社会活动及角色游戏等途径对成人社会的不同工种及其特征已经有了一定程度的认知。中班语言活动《小乌龟开店》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿的生活，让幼儿在讲述中懂得每个人都有自己的优点，符合中班幼儿的年龄特点和学习特点。因此，我选择了《小乌龟开店》这个语言活动。活动总结活动过程教法与学法

教材与学情分析说课流程

活动目标与活动准备理解故事中小动物的角色，掌握小动物的特点能够用较为完整的语言清楚的表述自己的想法和感受。

大胆的思考和想象并根据动物的特征帮助小动物开店。养成乐于助人的优秀品质认知目标能力目标情感目标活动目标活动重难点根据动物的不同特征展开想象，并能用较为完整的语言大胆地表达出来乐意参与讲述活动，并能根据乌龟的特征大胆的思考和想象，帮助小乌龟开店重点难点活动重难点活动准备认知准备材料准备

通过之前《奇妙的世界》主题活动的进行，幼儿对小动物的特点有了一定的了解并对成人社会的不同工种特征也有了一定程度认知。操作图片以及动物头饰卡片若干。活动总结活动过程

教法与学法

教材与学情分析说课流程活动目标与活动准备教学方法提问法动手实践思考讨论自主创新启发探究

协作学习幼儿学法指导多种感官参与法1.体

验

法2.活动总结

活动过程

教法与学法

教材与学情分析说课流程活动目标与活动准备小乌龟开店???花店气球店书报店烧饼店嗯！好香！哇！真香！烧饼店鲜花店气球店书报店烧饼店开什么店呢？我开什么店好呢？我开什么店呢？鲜花店气球店书报店烧饼店超市服装店

活动总结活动过程

教法与学法

教材与学情分析说课流程活动目标与活动准备想象并大胆讲述

通过故事情境导入让幼儿作为活动的主角，快速进入角色，让幼儿带着问题积极主动地思考、想象并大胆讲述，更好的理解故事的内容

培养了幼儿的创造性思维的能力。在请幼儿为商店选择老板这个环节中，我给幼儿充分自由选择的空间，用开放式的提问让孩子们大胆讲述自己的观点

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