《土地的誓言》名师课件VIP

土地的誓言端木蕻良目录4问题探讨二——“‘我’的土地”5问题探讨三——“我”的“誓言”6问题探讨四12导入新课3问题探讨一课后作业学习目标1.注重朗读训练，教会学生通过朗读体会作者感情。2.培养学生在速读中抓取中心句、把握文章主旨的能力。3.揣摩、欣赏精彩段落和语句，了解呼告的写作手法。4.让学生了解抗战历史，感受文中饱满、深沉的热爱家乡热爱祖国的深情。5.增强学生热爱祖国家乡思想，树立发奋图强的精神，培养崇高的爱国主义情怀。导入新课歌曲：松花江上问题探讨一

1.齐读文章题目，说说对标题“土地的誓言”的理解？“作者面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。问题探讨二——“‘我’的土地”

1.这曾经是一片怎样的土地？请用两到三个恰当的词语概括。美丽、丰饶、富饶、辽阔……

2.请结合文中句段说说在文中作者是怎样展现这片土地的上述特点的？写作顺序时间、空间、逻辑炼字炼词单音节词、叠词、动词、形容词、数词……句式变化长句、短句、反复、排比、倒装……五觉变换视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉修辞手法比喻、拟人、排比、反复、夸张、顶针、通感可选角度表现手法衬托、烘托、实写、虚写……

3.作者对这样一片美丽、丰饶的土地怀着怎样的情感？请用两至三个词语概括。怀念热爱思归4.而今这是一片怎样的土地？请用两至三个词语概括。苦难的被侵略的回不去的

5.请结合你所了解的历史背景说说“我”的美丽、丰饶的土地为什么会变成这样？1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

6.面对这样一片土地作者有什么样的情感？请从文中找出原句加以分析。渴望回去、深沉的热爱与思念迫切思归、坚定不移的回家决心、时时刻刻的眷念刻骨铭心的思念、血脉相连的情感、永不停歇的渴望解放故土的决心、视死如归的勇气、至死不渝的热爱问题探讨三——“我”的“誓言”

1.面对这片曾经丰饶美丽而今饱受侵略的土地，作者最终发出了怎样的誓言？我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前---或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。2.既然是“我”面对“土地”发出的“誓言”，那本文标题可否改为“我对土地的誓言”？不能，“我”代表的广大的渴望归家、势要解放东北土地的中国人，土地的誓言不仅仅是“我”一个人的誓言，是千千万万中国同胞的誓言。问题探讨四补充资料1：2016年1月20日，这一个或将被历史记住的日子。因为这一天，据说有2000万中国年轻人开始了一场翻墙的网络远征，目的地美利坚的Facebook，对象是网络“台独”……这是一次自发的有组织的“远征”，出征的队伍很早就开始准备和宣传。在一个总群之下，共分6路纵队，除了1路前锋部队外，还有5路后援保障部队，分别负责情报工作(收集td言论和图片);宣传和组织工作(发帖招人);武器装备工作(制作反td图片和言论);对外交流工作(时差党加反td外语翻译);战场清理工作(专门fb举报、赞)。据统计，出征主力军多为之前广受批判的90后、00后，广大网友认为这次出征让大家充分认识到平时看起来不靠谱的“新一代年轻人”内心深处的爱国热情，让人备受感动的同时也受到广泛赞赏。补充资料2：015年1月27日，工信部回应VPN被封事件，表示一些不良信息应该按照中国法律进行管理。工信部此前发布规定，在中国提供VPN服务的公司必须登记注册，否则将“不会受到中国法律的保护”。对此，许多网友在各种公众平台上表示不满，认为此举大大影响了中国网民登陆国外网站，限制了中国网民了解更多资讯，也阻碍了如之前的“帝吧出征”等爱国行为，是另一种“闭关锁国”的表现。也有网友对政府行为表示赞同，认为规范化的管理有利于网络的安全，有利于限制不良信息的传播等……1.思考一:你怎样评价翻墙去外网网络表情包大战这种“爱国行为”？2.思考二：对于材料2中政府的行为你怎么看？3.思考三：你认为当下中国人应该怎样“爱国”？课后作业一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。1.作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？2.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？3.有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉