2022年八年级语文上册专题卷五课件新人教版

语文专题卷（五）1．下列句子排序，最恰当的一项是()①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。A．①⑤②③④B．③①⑤②④C．④③②①⑤D．③②①⑤④D【解析】前后按照逻辑顺序排列，前面先列举了看不懂书的几种情况，最后得出结论。③为总起句，由经验证明的几种情况，排除AC；在列举的四种情况中由⑤的“也有”可以看出是承接前面所说内容，故应排在所列举情况的最后，即②①⑤。最后④句总结，得出结论。2．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是()未来的博物馆在哪里，长什么样？________。________。________；________；一个个博物馆形象IP开发，让历史文化融入日常生活。①“十四五”规划纲要提出，要推进公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展②一件件珍贵文物移步线上，带给人们耳目一新的体验③数字化带来了极具想象力的答案④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项目进驻互联网，拉近与公众的距离A．①③④②B．①④②③C．③④①②D．③①④②D【解析】本文段是介绍未来博物馆的，开头一句提出了这一问题，句③做出了直接的回答“数字化”；然后句①具体说明了未来博物馆的规划；最后句④和句②列举了已初具形态的数字化体验，与后文一起构成排比句。所以排序为：③①④②。3．下面的句子排序正确的一项是()①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动。②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局。③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主。④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车。⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉。A．④②①⑤③B．④②⑤①③C．④②③①⑤D．④①②③⑤C【解析】这五个句子介绍了派出所接到报警电话处理车辆被划的事情，确定④为首句。根据几个人的行为的先后，以及警官对事情真相的判定，顺序为②③①⑤。所以顺序为④②③①⑤。4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。④阅读为什么能提升我们的气质？⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。A．①③④②⑤B．④②①③⑤C．①③②④⑤D．④②③①⑤B【解析】这几个句子谈论的话题是“阅读”，④句为首句，先提出问题“阅读为什么能提升我们的气质”，②句中的“因为”承接④句中的“为什么”，①句中的“有了知识和智慧”承接②句中的“给人以智慧”，“懂得如何应对人生的种种不确定性”才能避免“迷失和彷徨”，①③句相连，最后⑤句，总结得出结论“阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神”。5．将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是()①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。③对于宁静，古人就有一份追寻。④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。A．③②⑥④⑤①B．③④②⑥①⑤C．⑤⑥②①④③D．⑤①②⑥④③A【解析】③句，由“古人”追寻宁静引出阐述；②⑥引用具体诗句，从“若耶溪”到“天地间”，说明“古人是如何追寻‘宁静’的”；④中“类似的例子”在内容上紧承②⑥两句；⑤①是总结句，由古到今，联系到现在“我们的生活”。6．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。如果说，“________”阐明的是命运共同体逻辑，“________”则揭示了发展进步的动力机制，正如习近平同志指出的，中国梦的实现，“________”，因为“________”。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件，个体梦想的实现，正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。①大河没水小河干②小河有水大河满③必须紧紧依靠人民④人民是创造历史的动力A．②①③④B．②①④③C．①②④③D．①②③④D【解析】依据“阐明的是命运共同体逻辑”可知，第一空应该填写“大河没水小河干”；依据“揭示了发展进步的动力机制”可知，第二空应该选用“小河有水大河满”；中国梦的实现要靠“人民”，所以第三空应该选用“必须紧紧依靠人民”；第四空则应该选用阐释原因的“人民是创造历史的动力”。7．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是()①处于起步阶段的我们要选择什么样的运动方式呢？②我们根据自己的实际情况，可以快走，可以慢跑，可以走跑结合，亦可以随时停下来休息。③专家建议，运动可以从跑步开始，经济实惠又简单易行。④说起运动方式的选择，那也是有学问的。⑤有些人用力过猛，剧烈运动后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。⑥有些人花大把钱买运动装备，坚持不了几天就放弃了。A．①③④⑤⑥②B．①④②⑥⑤③C．④①⑤⑥③②D．④⑥⑤①③②D【解析】首先应总说运动方式是有学问的，故④排第一位，随后举例子说明不同人选择了不同的运动方式，故⑥⑤紧随其后。在举例子后，将问题细化，提出“处于起步阶段”时应该怎么选择运动方式，故接着是①，最后给出答案，给出了专家建议并告诉我们应该根据实际情况做选择，所以最后是③②。8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()赤子之心是助人实现理想的正能量。________而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想？④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。A．④②③①B．①④②③C．②④①③D．④②①③B【解析】文本阐述的是“赤子之心是助人实现理想的正能量”，首先用①句孟子说的“大人者，不失其赤子之心者也”从正面阐述观点；接着用④句从反面列举许多年轻人从功利的角度确立目标；②句则紧承④句作具体解说许多年轻人选择职业时的“功利”；③句承接②指出这类人的最终表现。正确的句序是：①④②③。【解析】语段围绕“劳动”这一话题。与首句“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”衔接最紧密的是②，故而排除AD；①中的“这”指代的是③中家长的错误做法，故①应在③之后，排除C，得出正确顺序为②③①⑤④。【解析】文段主要写网络时代的“柠檬人”。开头熟语总起，②句“但是”转折，故确定④为首句，再引出“柠檬”代替“葡萄”，①承接②句，解释“吃柠檬”表示妒忌的原因，③句总结什么是“柠檬人”，⑤句在段末提出希望。正确排序应为④②①③⑤。11．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是()①因此，适当的居家锻炼是不能少的。②如何激发学生参与锻炼的热情？③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。A．②④③①⑤B．③②④①⑤C．②④①⑤③D．③①⑤②④D【解析】③句交代背景，引出话题，为总起句；①句引出话题“居家锻炼”，应紧跟③句；⑤句进一步说明锻炼的重要性，应紧接①句；②句提出问题，④句解答问题。所以正确排序应为③①⑤②④。12．给下列句子排序，最恰当的一项是()①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份十多万年以来地球气候变化的详细记录。结果并不乐观。③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。A．②⑤③①④B．②④①⑤③C．④①②⑤③D．④①⑤②③C【解析】本语段是说明性语段，从④句“我们认为”可知是先指明当前的看法，然后①句指出实际的情形并不是如此，判断④①为前两句，排除AB，第②句用例子说明第①句，⑤句说明②句，③句总结，故排序为④①②⑤③。13．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是()纸张发明之前，古人记事要用“竹简”。________。于是这道工序就叫作“汗青”。后来，“汗青”渐渐成为了“竹简”的代名词①将竹子削成形状一致的长条形，再用火反复烘烤这些竹片。②古人用上好的竹子记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。③烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。④这样做一方面是为了便于书写，另一方面也为干燥防蠹。⑤制作竹简一定要选择上等的绿色之竹，这就是所谓的“青”。A．⑤①④③②B．⑤②①③④C．②⑤①④③D．②①⑤④③C【解析】本段文字介绍竹简的制作。②句介绍什么是“竹简”，紧承上句“古人记事要用‘竹简’”一句；接着依次从选竹(第⑤句)、削竹烘竹(第①句)、烘竹的目的(第④句)、烘竹的状态(第③句)介绍，且第③句与后面“于是这道工序就叫作‘汗青’”衔接紧密。14．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是()幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中，______；幸福就在你掌心，______；幸福就在你脚上，______。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。A．只要用心就能捕捉只要移步就能到达只要合手就能把握B．只要合手就能把握只要用心就能捕捉只要移步就能到达C．只要用心就能捕捉只要合手就能把握只要移步就能到达D．只要移步就能到达只要用心就能捕捉只要合手就能把握C【解析】本题找到题干与选项句子之间的对应关系即可作答。【解析】语段的中心话题是“留白”。其中，第⑥句总说留白的作用；第⑤句承接句⑥，说明中国画的布局；第③句承接第⑤句的“美妙的意境”，突出人们的感受；第④句提出生活中的留白，紧承第③句；第①句解释生活留白的原因，紧承第④句；第②句是解释“生活留白”后的生活状态。16．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于“生”已感到厌倦，相反，他们倒是乐“生”的人。②这是“生”的美丽之最高的体现。③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间