15《最苦与最乐》第一课时 教案（表格式）_第1页
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课题16《最苦与最乐》第一课时学习目标1.掌握本文重点字词及成语的含义。2.在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。学习重难点1.重点：掌握本文重点字词及成语的含义。2.难点：在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。智趣引入世界上什么最苦?什么最乐?这个问题,一千个人就会有一千种答案。宋代的文学家、政治家范仲淹说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”因为他是一个有责任感的人,他以天下苍生的忧乐为己任,当天下苍生俱欢颜时,他就会快乐。因此,有人认为人生苦乐在于责任,这也是梁启超的苦乐观。今天,就让我们看一看这位大学者是如何具体阐述的吧。师生互动预习反馈作者简介：梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,思想家、学者,广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”,1898年参与戊戌变法。著有《饮冰室全集》。文体知识：议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。议论文的三要素：论点、论据、论证。论点（需要证明什么）。是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论据（用什么来证明）。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。论证（怎样来证明）。是用严密论据来证明论点的过程与方法。主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。2.字词积累（1）读读写写：见语文书P100。（2）重点补充：恩惠卸却赔礼纵然坟墓缠着心安理得自投苦海（3）重点词语：达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。心安理得：自信事情做得合理,心里很坦然。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。二、通读课文，找寻论点1、人生什么事最苦？明确：“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”（“未来”相当于“未完成”）人生什么事最乐？明确：“自然责任完了，算是人生第一件乐事。”人生的最苦与最乐都和责任有关，人们应当怎么对待责任呢？明确：应该像“君子”一样，“要把这种种责任来揽在身上”，“日日在那里尽责任”，而不是“将责任卸却“。根据以上三个问题，划分层次，思考全文是按什么结构来写的？明确：第一部分（1-3）；论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第二部分（4）：论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分（5-6）：论述“人生应当勇于尽责，而不能逃避责任”。本文是按照分总的结构来写的。用简洁的语言概括中心论点。明确：“负责任最苦，尽责任最乐”。二次备课课堂小结1.本节课，我们了解了梁启超的相关常识，掌握了重点字词。2.初步学习了议论文的文体常识，明确了文章的脉络层次，归纳出本文的中心论

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