《醉翁亭记》课件

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课《醉翁亭记》的巨大影响力《滁州志》记载:“欧阳公记成，远近争传，疲于摹打。山僧云:寺库有毡，打碑用尽，至取僧室卧毡给用。凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。”12醉翁亭记作者名片

欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。他领导北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》，文学作品有《欧阳文忠公集》传世。唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强朗读指导醉翁亭记欧阳修

环滁（chú）/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊（lánɡ

yá）也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺（chánchán），而泻出/于两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少/辄（zhé）醉，而/年又最高，故/自号曰醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水/之乐，得知心/而寓之酒也。

若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴瞑（mínɡ），晦明变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而乐亦无穷也。

至于/负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛偻（yǔlǚ）/提携，往来/而不绝者，滁人/游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥，酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè），山肴/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守宴也。宴酣/之乐，非丝/非竹，射者/中，弈（yì）者/胜，觥筹（ɡōnɡchóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾/欢也。苍颜/白发，颓然/乎其间者，太守/醉也。

已而/夕阳在山，人影/散乱，太守归/而宾客从也。树林/阴翳（yì），鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守/之乐其乐也。醉/能同其乐，醒/能述以文者，太守也。太守/谓谁？庐陵欧阳修也。点我放课文朗读《醉翁亭记》学习活动·领略景之美学校电视台的“走进古典亭台楼阁”系列节目，本期要为醉翁亭拍摄文艺宣传片《最美醉翁亭》。请同学们根据欧阳修所写的千古名文《醉翁亭记》，设计拍摄脚本。第1段（一）选择画面理解文章第1段，结合注释和语境理解文意。找出第1段写景的句子，并根据画面的主体景物为画面命名。提示：注意“也”字句。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。环绕。茂盛的样子。环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。疏通文意-第1段峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。曲折、回环。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号(醉翁)来命名。居高面下。疏通文意-第1段太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。意趣，情趣。疏通文意-第1段第1段的景物描写画面描写句（原文）画面命名环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。滁州环山图琅琊蔚秀图山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。酿泉泻峰图峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。亭临泉上图<寻胜醉翁亭>（二）写景视角拍摄宣传片要讲究画面出现的先后顺序和拍摄角度，找出关键词，思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。研读课文-第1段思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？皆其西南于两峰之间于泉上全景中景近景特写大小远近环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。研读课文-第1段思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？望山行渐闻峰回路转游踪：移步换景、渐次推出（三）呈现景物写景离不开景物的形、声、色、态，在“寻胜醉翁亭”这一主题下，第1段分别用哪些词语写出了景物的形、声、色、态？各自表现景物怎样的特点？研读课文-第1段写山环滁皆山也环：本义是圆形而中间有孔的玉器摹形——环绕连绵其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚：草木茂盛绘色——苍翠葱郁研读课文-第1段写水山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。潺潺：水流声仿态——动感活泼泻：倾泻拟声——悦耳动听研读课文-第1段写亭峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翼然：像鸟张开翅膀的样子仿态——高踞险奇临：本义是从高处往低处看仿态——灵动有趣（四）朗诵设计朗读如下语句，体会语气有什么不同。【原文】望之蔚然而深秀者，琅琊也。

水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。【改文】琅琊山，蔚然深秀。

酿泉，水声潺潺，泻出于两峰之间。

醉翁亭，翼然临于泉上。（四）朗诵设计望之蔚然而深秀者，琅琊也。水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。“而”“者”“也”回环往复；“而”字的使用，增强了回环咏叹的意味，使文句整散结合，让文章既有诗的意境，又有文的美感。“也”字匠心独运，化呆板为神奇，在漫不经意的叙述中，体现了一种任性自得的惬意，舒卷自如的趣味。第2段（一）选择画面通过四个步骤，我们对第1段的景物进行了细致分析。理解文章第2段，结合注释和语境理解文意。找出第2段写景的句子，并根据画面的主体景物为画面命名。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝(míng)，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。弥漫的云气。昏暗。山洞，这里指山谷。要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。花。茂盛。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。疏通文意-第2段连词，含有假设和例说的意思。研读课文-第2段若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。写景总结研读课文-第2段画面描写句（原文）画面命名日出而林霏开朝日散雾图云归而岩穴暝暮云暗谷图野芳发而幽香春花开香图佳木秀而繁阴夏树茂阴图风霜高洁秋高霜洁图水落而石出 冬水石出图（二）写景视角拍摄宣传片要讲究画面出现的先后顺序和拍摄角度，找出关键词，思考：在第2段中作者的写景视角是如何切换的？研读课文-第2段思考：在第2段中作者的写景视角是如何切换的？日出林霏云归岩穴由低至高由高至低（早）（晚）芳木风、霜水、石由低至高由高至低（春）（冬）（夏）（秋）<饱览时空景>（三）呈现景物写景离不开景物的形、声、色、态，在“寻胜醉翁亭”这一主题下，第2段分别用哪些词语写出了景物的形、声、色、态？各自表现景物怎样的特点？研读课文-第2段日出而林霏开动景，写出了旭日升的跳跃动态之美，也写出了林中雾气散开后的透亮明丽。云归而岩穴暝静景，写出了晚霞红云安静地挂在天边，山谷归于平静后万籁俱寂的景象。野芳发而幽香从嗅觉角度，写出漫山遍野的山花竞相开放、丝丝幽香飘散入鼻的过程。佳木秀而繁阴从视觉角度展现出夏日山野树木一派枝叶繁茂、苍翠欲滴、浓荫蔽日之貌。研读课文-第2段风霜高洁是用形容词写静景，形容秋天空气清爽、霜色洁白的样子。水落而石出是用动词写动景，写出冬天的时候水流逐渐变小、山石慢慢显露出来的动态过程。（四）朗诵设计若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。散句整句整散结合，富于变化，节奏整齐《醉翁亭记》学习活动·品味乐之醉天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。——谢灵运《拟魏太子邺中集诗八首序》至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，弯腰曲背，这里指老人。老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。伛偻(yǔlǚ)提携，往来而不绝者，滁人游也。疏通文意含有进层的意思，表示描写的进一步深入。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌(liè)，山肴野蔌(sù)，杂然而前陈者，太守宴也。清。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，陈列，摆开。杂七杂八陈列在面前的，这是太守的酒宴啊。菜蔬。疏通文意宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈(yì)者胜，觥(ɡōnɡ)筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，尽兴地喝酒。弦乐器。起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。苍老的容颜。倒下的样子。这里指投壶，宴饮时的一种游戏。下棋。酒杯。酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。疏通文意已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。形容枝叶茂密成荫。翳：遮盖。树林阴翳(yì)，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。疏通文意表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。为，是。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵郡欧阳修啊。疏通文意研读课文思考：找一找第3、4段描述了哪些人与事，并用四字短语概括这些人与事。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。滁人游山太守宴请众宾欢宴太守醉宴研读课文思考：找一找第3、4段描述了哪些人与事，并用四字短语概括这些人与事。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。主归宾从人去鸟乐研读课文思考：请同学们默读文章相应段落，找一找标志顺序的关键词句，说一说这几件事情之间有什么关联。主归宾从人去鸟乐滁人游山太守宴请众宾欢宴太守醉宴空间顺序：从山外到亭中，再从亭中到山外游宴归时间顺序：从早到晚“酒”“酣”“醉”“已而夕阳在山”《醉翁亭记》学习活动·品味乐之醉思考：全文多处出现“乐”字，主要表现了哪几种“乐”？请同学们结合文章内容概括。研读课文思考：全文多出出现“乐”字，主要表现了哪几种“乐”？山水之乐山水之乐，得之心而寓之酒也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。绘声绘色动静结合时空变换丰富多姿研读课文思考：全文多出出现“乐”字，主要表现了哪几种“乐”？至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。名词：负者、行者、前者、后者、伛偻、提携动词：歌、休、呼、应形容词：不绝悠闲自在

轻松惬意欢欣雀跃

和睦融洽民风淳朴

安居乐业滁人之乐研读课文思考：全文多出出现“乐”字，主要表现了哪几种“乐”？临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。食材丰富、物阜民丰宴饮之乐游戏尽兴醉态生动、与民同乐研读课文思考：全文多出出现“乐”字，主要表现了哪几种“乐”？树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。禽鸟之乐太守之乐无忧无虑、自由自在官民和谐研读课文探究作者思想情感：本文作者欧阳修，在文中有三个称呼:一是醉翁，二是太守，三是庐陵欧阳修。他到底是一个什么样的人？请阅读以下拓展资料以及文中几种“乐”的表现，说说作者是一个什么样的人。【材料一】宋仁宗庆历五年(1045年)，以范仲淹为首的数位大臣推行“庆历新政”失败，相继被贬。欧阳修因上疏为他们辩护，也被贬为滁州知州。寄情山水、随遇而安、自得其乐的醉翁研读课文探究作者思想情感：本文作者欧阳修，在文中有三个称呼:一是醉翁，二是太守，三是庐陵欧阳修。他到底是一个什么样的人？请阅读以下拓展资料以及文中几种“乐”的表现，说说作者是一个什么样的人。【材料二】又幸其民乐其岁物①之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣②上恩德，以与民共乐，刺史之事也。【注释】①岁物:收成。②宣:宣扬。心怀理想、亲民爱民、与民同乐的太守研读课文清代过珙评价《醉翁亭记》:“有无限乐民之乐意，隐见言外，若止认作风月文章，便失千里。”心怀理想、亲民爱民、与民同乐的太守寄情山水、随遇而安、自得其乐的醉翁立体丰满、平和旷达、豁然开朗的欧阳修醉翁亭记亭之得名：作亭者名之者命名之意亭周环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然点出亭朝暮之景：朝——日出；暮——云归四时之景：春花、夏木、秋风、冬石太守宴滁人游众宾欢太守醉宴酣之乐亭外景亭中宴与民同乐乐亦无穷山水之乐借山水之乐排遣内心的郁闷，表现“与民同乐”的政治理想离亭归陪衬太守——乐其乐——醉能同其乐禽鸟——山林之乐人——从太守游而乐板书设计知识盘点一、文学文化常识欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。本文选自《欧阳修全集》。二、统编课下注释1.望之蔚然而深秀者蔚然：_____________________________2.峰回路转回：_____________________________3.有亭翼然临于泉上者翼然：_____________________________4.醉翁之意不在酒意：_____________________________5.得之心而寓之酒也得：_____________________________寓：_____________________________6.若夫日出而林霏开霏：_____________________________开：_____________________________茂盛的样子曲折、回环像鸟张开翅膀一样意趣，情趣领会寄托弥漫的云气散开知识盘点7.云归而岩穴暝岩穴：_______________________________暝：_______________________________8.晦明变化者晦：_______________________________9.野芳发而幽香芳：_______________________________发：_______________________________10.佳木秀而繁阴佳木：_______________________________11.至于负者歌于途负者：_______________________________12.行者休于树休于树：_______________________________13.伛偻提携伛偻：_______________________________提携：_______________________________山洞，这里指山谷昏暗阴暗花开放好的树木背着东西的人在树下休息弯腰曲背，这里指老人牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童知识盘点14.泉香而酒洌洌：_____________________________15.山肴野蔌蔌：_____________________________16.杂然而前陈者陈：_____________________________17.宴酣之乐，非丝非竹酣：_____________________________丝：_____________________________竹：_____________________________18.射者中，弈者胜射：_______________________________________________________________________________________弈：_____________________________清菜蔬陈列，摆开尽兴的喝酒弦乐器管乐器这里指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中，中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒下棋知识盘点19.觥筹交错觥：___________________________筹：___________________________20.苍颜白发苍颜：___________________________21.颓然乎其间颓然：___________________________22.树林阴翳阴翳：___________________________翳：___________________________23.鸣声上下上下：___________________________24.而不知太守之乐其乐也乐其乐：___________________________25.醒能述以文者述：___________________________以：___________________________酒杯酒筹苍老的容颜倒下的样子形容枝叶茂密成荫遮盖指高处低处以游人的快乐为快乐记述用知识盘点三、其他常考实词1.山行六七里山：______________________2.渐闻水声潺潺闻：______________________3.作亭者谁作：______________________4.故自号曰醉翁也号：______________________5.山间之四时也时：______________________6.而乐亦无穷也穷：______________________7.杂然而前陈者杂然：______________________前：______________________沿着山路听到造起别号季节穷尽杂七杂八在前面知识盘点8.游人去而禽鸟乐也去：___________________9.太守归而宾客从也从：___________________离开跟从四、一词多义望之蔚然而深秀者___________________

佳木秀而繁阴___________________

云归而岩穴暝___________________

朝而往，暮而归

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太守归而宾客从也___________________

1.秀2.归秀丽茂盛聚拢返回回去知识盘点太守自谓也___________________

太守谓谁___________________

山水之乐

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人知从太守游而乐

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而不知太守之乐其乐也___________________

似与游者相乐（《小石潭记》）___________________

回也不改其乐（《〈论语〉十二章》）___________________

好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》）___________________

乐亦在其中矣（《〈论语〉十二章》）___________________3.谓4.乐命名为，是乐趣快乐以……为快乐欢乐快乐以……为快乐乐趣知识盘点

环滁皆山也___________________

如鸣珮环（《小石潭记》）___________________

四面竹树环合（《小石潭记》）___________________

名之者谁___________________故虽有名马（《马说》）___________________

有仙则名（《陋室铭》）___________________

环绕玉饰环绕、围绕起名名贵的出名，有名5.环6.名知识盘点野芳发而幽香___________________

苍颜白发

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黄发垂髫（《桃花源记》）___________________

舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）___________________征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》）___________________有时朝发白帝（《三峡》）___________________开放头发头发兴起，指被任用显露、流露从……出法7.发知识盘点五、重点句子翻译1.望之蔚然而深秀者，琅琊也。(教材积累拓展；课下注释)2.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(教材积累拓展；判断句“也”)一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。知识盘点4.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(课下注释5.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(课下注释)6.至于负者歌于途，行者休于树。(状语后置“于途歌”“于树休”)要说那太阳出来而树林里弥漫的云气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。知识盘点7.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(判断句“……者，……也”)8.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(状语后置“以文述者”，判断句“……者，……也”)苍老的容颜，头发花白，倒下在众人中间，这是太守喝醉了。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。知识盘点六、名句默写(1)__________________，在乎山水之间也。(2)山水之乐，__________________。(3)若夫日出而林霏开，__________________。(4)_______________，佳木秀而繁阴，风霜高洁，_____________，山间之四时也。(5)朝而往，暮而归，________________，________________。(6)__________________，__________________，太守宴也。(7)人知从太守游而乐，________________________。醉翁之意不在酒云归而岩穴暝野芳发而幽香水落而石出者得之心而寓之酒也四时之景不同而乐亦无穷也山肴野蔌杂然而前陈者而不知太守乐其乐也知识盘点(8)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是________________，_________________。(9)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是________________，______________。(10)欧阳修《醉翁亭记》中的“_________________，_________________”为全文写景抒情奠定了感情基调，成为千古名句。野芳发而幽香佳木秀而繁阴若夫日出而林霏开云归而岩穴暝醉翁之意不在酒在乎山水之间也知识盘点四、本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合上下文体会“也”字表达的语气。1.环滁皆山也。2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。3.作亭者谁？山