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3、歌曲中xx|xx|和xx|xx|x—|—0|的准确演唱。咔嚓咔嚓沙沙沙沙沙教学难点:歌曲中xx|xx|和xx|xx|x—|—0|的准确演唱。咔嚓咔嚓沙沙沙沙沙:(一)、组织教学,师生问好。师:“小朋友们舞跳得的真不错,所以啊,老师奖励你们,给你们猜个谜双手在生活中或学习中都帮你做了哪些事生表演:(吃饭、写字、弹钢琴、看书……)(三)动作模仿秀师:小朋友们真厉害。今天,老师从一位神秘的老爷爷那儿借来了几样东(小剪刀、小木梳、小镜子、发型喷雾器)★师引导学生加上肢体动作,学习小歌谣:xx|xx|嚓咔嚓哎呀哎呀xx|xx|x—|—0|沙沙沙沙师:小朋友们的小手可真灵巧,模仿的真是到位。连借我东西的这位神秘老爷爷都夸你们了,他还说,他的手和大家一样灵巧(出示图片),那就让我们来(四)学习歌曲2拍活泼欢快的(师跟着音乐范唱,生听)奏吧。(老师模仿理发师,小朋友们当理发师手上的工具发出的声音)4、完整学习歌词节奏(加上肢体动作表现)(五)为歌曲伴奏请学
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