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文档简介

小学世界水日活动策划书小学世界水日活动策划书「篇一」一、活动目的1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。2、让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。3、通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。二、活动内容及形式1、开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。2、发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。3、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。三、保障措施1、检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。2、制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。3、3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。四、预期效果“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。小学世界水日活动策划书「篇二」设计意图：水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。活动准备：图片、课件。活动过程：一、导入谈话1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么？2、请幼儿谈谈你今天用水了吗？水的用途有哪些？3、你是怎样用水的？二、观看课件1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么？（教师补充说明）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。2、教师讲解图片内容。3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎样做？四、讨论如何节约用水与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的

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