六一活动文艺方案（5篇）

第第页六一活动文艺方案（5篇）六一活动文艺方案第1篇活动目的：在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。活动时间：20xx年5月29日上午8:30活动地点：学校内操场参加对象：全体老师和学生、家长活动主题：童心童趣童梦活动组织：组长：副组长：成员：活动内容（共15个节目）：1、童话剧表演7个：（1）学校童话剧1个指导老师：陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜负责人：陈丽芬（2）班级童话剧6个每个年级各一个，指导老师：各年级语文老师、数学老师各年级负责人：赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰2、英语节目表演2个内容自定，指导老师：英语老师，负责人：陈小倩3、学生合唱1个指导老师：陈新建4、教师合唱1个指导老师：陈新建5、学生舞蹈1个指导老师：杨晓玲6、艺术操表演1个指导老师：靳雁萍7、体育项目表演2个指导老师：毛丽娆、简俊杰各负责一个活动过程：1、学生入场2、主持人上台3、唱队歌指挥：杨晓玲4、校长致词5、节目演出6、宣布比赛结果，进行颁奖7、宣布活动结束，学生退场奖项设置（教师表演节目除外）：一等奖：3个二等奖：5个三等奖：6个项目负责：1、统筹、策划：陈小燕2、舞台布置：赵梅珍、陈小燕、杨惠清3、会场组织：毛丽娆、陈新建、陈小倩4、主持人：学生六名（负责老师：陈秀娣、靳雁萍）5、主持词串稿，主持人指导，演出节目单：陈秀娣6、家长邀请函：陈小燕各班班主任7、录像：钟丽玲，摄影：陈燕瑜8、进退场、学生家长座位指挥安排：毛丽娆9、家长座位、评委席布置：毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜10、节目配乐汇总：陈小倩11、服装、道具：各节目指导老师，何云开总负责12、化妆：各节目指导教师,家长志愿者等13、化妆品：杨晓玲14、节目评分表：陈小燕15、节目评委：黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员，组长：陈新建16、统计员：彭寻妹17、奖状撰写：陈海莲18、奖品：何云开19、会场秩序、安全纪律：杨惠清、各班主任、保安注意事项：1、纪律要求：希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体老师和学生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序进退场，并强调安全问题。2、节目要求：每个节目内容健康，积极向上，有时代气息，有朝气，有童趣，富有童趣，表演时间在6――8分钟。各节目自备配乐，注明节目次序和节目名称，如：1.童话剧《》。节目配乐于5月27日前交到陈小倩老师。3、活动要求：（1）各节目表演单位认真准备，积极参与，及早进行节目编排工作，服装、道具等自备，由指导老师负责。（2）班主任做好家长宣传工作，5月25日发放家长邀请函。（3）各班按节目单顺序进行侯场与表演，安静、安全地确保表演顺利完成。4、节目上报：4月29日前，各节目负责人报给各科组长，科组长发给陈秀娣老师。5、节目彩排：5月22日组织：陈小燕、陈秀娣节目验收：学校班子成员未尽事宜，另行通知。六一活动文艺方案第2篇为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。学校决定举办校园歌手大赛暨庆六一文艺演出。现将有关事项安排如下：一、参赛要求：1、所选歌曲能体现当代小学生的精神风貌。2、内容健康向上，富有艺术性和感染力。二、参赛形式：以独唱为主，同时可采用乐器伴奏或伴舞等形式。三、比赛安排：比赛分海选，复赛、决赛海选时间：5月7日——5月13日下午两节课后复赛时间：5月14日——16日下午下午两节课后决赛时间：5月30日上午8点30分海选、复赛地点：阶梯教室决赛地点：学校操场四、组织机构：评委：海选和复式的评委：李奕、耿宁、张玲决赛的评委：王玉珠、邓丽、黄丽丽、耿宁、李奕、张玲、刘亚男、罗飞决赛记分员：牟慧、程丹丹五、其他要求：1、海选时一至五年级学生自由报名，将选出30名同学进入复赛。海选时不用准备音乐，直接清唱。2、复赛时准备音乐，也可以选用乐器伴奏、伴舞。选出10名同学进入总决赛。3、总决赛时抽签决定10位选手的比赛顺序，同样要准备好伴奏带或者乐器伴奏、伴舞。六、各部门分工及要求：1、德育处：方案制定、组织协调、家长邀请、证书和奖品2、办公室：主持、领导座位牌，领导发言稿3、总务处：后勤保障、奖品提供、音响协调、会场布置4、副校长室：宣传接待5、教导处：负责观众座位的安排、组织、入场、比赛结束的有序退场；维持会场秩序。6、音响：吕海燕、苑海7、摄像：吕海燕8、照相：鞠红艳9、催场：孟令霞、孙宇10、礼仪队训练：罗飞七、其他节目1、一至五年级每个级部选出一个节目，节目质量要高，将评出一二三等奖，计入优秀级部的评选当中。2、全体教师准备开场节目。由马玉昭负责。3、舞蹈：《飞蹄声声》。刘亚男负责。4、各班级根据情况推荐唱歌较好的家长，名单5月9日报到德育处。六一活动文艺方案第3篇在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20xx年6月1日（具体时间另行通知）。二、活动地点：校。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总策划：副总策划：执行策划：项目负责：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等；奖品的准备、颁发等。摄像、录像。音响、节目背景音乐播放。校园安全、学生安全。五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。六一活动文艺方案第4篇一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四、活动安排：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00――10：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。六一活动文艺方案第5篇活动时间：xx年5月31日上午活动地点：综合楼礼堂活动主题：《庆六一展风采》活动内容：1、庆祝仪式；2、文艺表演。活动目的：1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一、2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。活动准备：（一）入队准备：1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）；2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参“少先队知识”；3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（5月30日放学后）5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日）7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）9、准备一份誓词。（5月29日）（二）文艺节目准备：1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）可选节目如下：（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。3、5月25日，抽签决定表演顺序。4、xx年5月30日下午进行彩排。（三）其它准备：1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。2、个别人员安排统计分数：吴x邓x音响设备：龙x拍摄照片：刘x奖状书写：左x李x舞台背景设计：彭x（请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置）会场纪律：文x（负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序）文艺节目评分标准：（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）（1）歌曲、舞蹈（100分）1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）2．动作舒展，形象化。（30分）3．方位明显，队形多样。（20分）4．表情丰富，有感染力。（10分）5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）（2）相声、小品、课本剧（100分）1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）2．普通话标准，吐字清楚。(15分)3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)4．要求有感情，富有感染力。（15分）5．故事完整，情节突出。（15分）6．内容健康向上，主题鲜明。（10分）（六）评比办法：分年级评出一、二、三等奖。评委：行政人员及科任老师活动程序1、全体立正2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）3、唱队歌4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单5、授巾6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）7、新队员代表讲话8、表彰优秀队员