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文档简介
过身体的律动及不同的表现形式感受音乐的活泼、欢快的情绪，。通过运用不同的参与表现形式来体验音乐的强弱、变化及对音乐(一)情境导入我们听听他们的歌声，伴随他们舞起来吧！(播放歌曲《闪烁的小(二)初步感知全曲1、师：接下来顽皮的小星星们准备去干什么呢？仔细聆听！(完整干什么呢？你从乐曲中感受到怎样的情乐曲起个好听的名字，好吗？(展示课件题目)们去感受一下这场快乐的星星舞会吧，听完告诉老以吗！请听习)旋律线：将音的高低串联起来表现出的线条就是旋律线)(三)舞一舞(1)师：如果要用身体动作来表现这首欢快的音乐，你们有什么好起试着动一动，好吗？(4)师：让我们用欢快的舞步跟着音乐再来一遍，让老师感受到你们的热情吧！(完整表演一遍全曲。)(四)用打击乐器为乐曲伴奏是什么乐器？(出示铃鼓和三角铁)间奏时两人一起伴奏。(邀请两位同学表演，剩余同学演唱。)，老师觉 (六)课堂小结
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