一年级下册音乐教案 第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版_第1页
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计》会》教学目标1．通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。2.能随音乐哼唱歌曲，并能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。点唱歌曲，并能用打击乐器参与歌曲表现钢琴、多媒体课件、打击乐器(双响筒、碰铃、手铃)教学过程(双边活动)教师活动生活动(1)刚才这首好听的歌曲(2)你们喜欢春天吗？为什么？谁能说一说你眼中的春的？二、从大家的言语当中可以看出，春天真的是一个美丽的季节，接下来，我们一起走进春天，去感受一下美丽的春天。 (播放课件，教师随课件朗诵)春天这么的美好，我们一起去参加一场春天的音乐会怎么样？曲、曲首先让我们一起去感受 (1)初次聆听歌曲，说说你的感受？(1遍)(随音乐做声势动作) (2)再次随音乐感受歌曲(1遍)(随音乐做声势动作)音乐会听起来确实是非(3)播放歌曲，学生跟老师随音乐用动作感受歌曲。(1了精彩的节目？(4)聆听歌曲，是谁在音乐 样的节目呢？请同学们再听(5)再次聆听歌曲，他们表演了唱歌、演了弹琴、演了打鼓、春水在为他们的精彩表一起用乐器为他们伴奏怎么样？(教师边唱歌曲边发乐(6)播放歌曲，学生随音乐为歌曲加入打击乐器伴奏。 (双响筒、手铃、碰铃)。(1来体验一下小指挥家。(找一学生聆听歌曲，谈再次聆听歌曲，回学生跟老师随音乐曲。聆听歌曲，回答问再次聆听歌曲，回学生为歌曲加入打小指挥)(7)尝试让一名学生当小指现非常的不错，接下来请同学们随着老师的 春雨滴答滴答的歌声真首先我们试着用“噜”来模唱一遍歌曲。(9)学生随伴奏用“噜”来模唱歌曲。(1遍)我们一起把歌词带进去(10)学生随伴奏带歌词演唱歌曲。(1遍)大家唱的非常棒，在这场音乐会中我们一起体验了小还有几位同学体验了小指挥家，大家真的是太能干了。为了把我们的音乐会办的更热闹一些，老师准备了一个音乐活动。(学生手拉手围成圆形)四．音乐游戏音乐游戏(将学生围成一(1)学生随音乐做一遍音(2)邀请老师一起参与音乐活动。(1遍)我们的生活因为春天谢老师们和同学们的精彩表学生随老师的歌声学生用“噜”来模学生随伴奏

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