BS北师大版-初一七年级数学-下册第二学期春季-同步检测题试卷-第五章-生活中的轴对称-周周测1(5.1)

最新BS北师大版-初一七年级数学-下册第二学期春季-同步检测题试卷--第五章-生活中的轴对称-周周测1(5.1)第1页共12页生活中的轴对称周周测1题号选择题填空题解答题总分得分评卷人一、选择题(共15小题)：1.选择观察下列平面图形，其中是轴对称图形的有（）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个答案：C解析：解答：给出的四个图形中，只有第三个不是轴对称图形，通过以后的学习可以知道，它是一个旋转对称图形但不是轴对称图形，故选C.分析：此题考察了学生对于轴对称图形的理解，是一道综合性较好的选择题，出错在于易把第三个看成是轴对称图形.2.下列图形中对称轴最多的是（）A.圆 B.正方形 C.角 D.线段答案：A解析：解答：圆有无数条对称轴，正方形有四条对称轴，角有一条对称轴，线段有两条对称轴，故选A.分析：此题考察了学生的观察能力，而且此题每一个选项都是一个知识点，很好.3.下列图形中，是轴对称图形的是（）A．B.C.D.答案：D解析：解答：给出的四个选项中，D图形中的两①角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等②角是轴对称图形③线段不是轴对称图形④矩形是轴对称图形A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④答案：C解析：解答：给出的四个命题中，①叙述不清，正确的应该是“角平分线上任意一点到角的两边的距离相等”；②正确，对称轴是角平分线所在直线；③错误，线段本身也是轴对称图形，有2条对称轴；④正确，非正方形的矩形有两条对称轴，正方形有四条对称轴.故选C分析：此题中容易将①错误判断.9.下列图形中，线段AB和A’B’（AB=A’B’）不关于直线l对称的是（）A.B.C.D.答案：A解析：解答：如果关于直线l对称，那么应该符合：对应点所连线段，被对称轴垂直平分.由此可以判断出A不对称，故选A.分析：解决此类问题的关键是根据轴对称图形的性质来进行判断.10.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示实际时间是（）A．21：10 B.10：21 C.10：51 D.12：01答案：C解析：解答：根据图形的轴对称，可以得出时间应该是10：51.故选C分析：解决此类问题的关键是思考是如何对称的.有一个窍门是，想象成从一张纸的背面来研究这个时间.11．在等边△ABC中，CD是∠ACB的平分线，过D作DE∥BC交AC于E，若△ABC的边长为a，则△ADE的周长为()A．2aB．C．1．5a D．a答案：C解析：解答：△ABC是等边三角形，由折叠可知，AD＝BD＝0.5AB＝0.5a，易得△ADE是等边三角形.故周长是C.分析：易出错的地方是只顾求△ADE的边长，忽视求周长.12．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．有两个内角相等的三角形B.有一个内角是45°直角三角形C.有一个内角是30°的直角三角形D.有两个角分别是30°和120°的三角形答案：C解析：解答：只要能够确定是等腰三角形，就一定是轴对称图形.A有两个内角相等的三角形是等腰三角形；B中直角三角形的三个内角分别为45°、90°、45°，是等腰直角三角形；C中三角形的三个角分别是30°、90°、60°，不是等腰三角形；D中三角形的三个内角分别为30°、120°、30°，是等腰三角形.故选C.分析：易出错的原因是忽视了检验一下是否是等腰三角形，容易错选D.13．等腰三角形两边的长分别为2cm和5cm，则这个三角形的周长是()A．9cm B．12cmC．9cm和12cm D．在9cm与12cm之间答案：B解析：解答：三角形的周长等于三条边长的和.因为是等腰三角形，因此有两条边相等.所以，三边长可能是：2cm、2cm、5cm，或者2cm、5cm、5cm；因为三角形的任意两边之和大于第三边，故2cm、2cm、5cm不合实际，舍去.所以周长为12cm，故B.分析：易出错的原因是忽视了检验一下是否满足任意两边之和大于第三边.14．观察如图所示的汽车商标，其中是轴对称图形的个数为()A.2B.3C.4D.5答案：C解析：解答：题中所级商标，1、2、4、5是轴对称图形，故选C.分析：易出错的原因是容易将第3个图形，也看成是轴对称图形.15.下列图形中，不是轴对称图形的是()A．互相垂直的两条直线构成的图形B．一条直线和直线外一点构成的图形C．有一个内角为30°，另一个内角为120°的三角形D．有一个内角为60°的三角形答案：D解析：解答：选项A中有4条对称轴；B中有一条对称轴；C有一条对称轴，故选D.分析：本题考察了轴对称图形的性质，首先需要根据题干画出相应图形，再根据图形思考对称轴的数量，本题最容易错选B.二、填空题(共5小题)：16.我国传统木质结构房屋，窗子常用各种图案装饰，如图是一常见的图案，这个图案有_________条对称轴.答案：2解析：解答：作为一个非正方形的矩形，其对称轴只有两条.分析：本题考察了轴对称图形的性质，不同边数的图形，其对称轴的数量是随边数而变化的，而是不是正多边形，对称轴的数量又有所不同.17.如图，图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子，这个图案有_________条对称轴.答案：4解析：解答：作为一个正方形，其对称轴只有四条.分析：本题考察了轴对称图形的性质，本题思考的关键是将正方形放在一个系列中去思考中，正n边形有n条对称轴，这样思考，就不会出错了.18．如图(1)、图(2)都是轴对称图形，图（1）有_____条对称轴，图（2）有_____条对称轴.图（1） 图（2）答案：2｜2解析：解答：一个圆，有无数条对称轴，但是如图中相交的两个圆，却只有两条对称轴.作为一个非正方形的矩形，其对称轴只有两条.分析：本题考察了轴对称图形的性质，本题思考的关键是将单独一个图形与组合后的图形分析清楚，其对称轴的数量随着不同的组合而不同.19．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是________.答案：9：30解析：解答：生活中的镜面对称，在数学当中为轴对称，根据这个原理，很容易得到此时的实际时刻是9：30.分析：本题考察了成轴对称的两个图形的性质，本题思考的关键是将生活实际数学化，转化成数学问题再进行解决.20.ΔABC和ΔA’B’C’关于直线l对称，若ΔABC的周长为12cm，ΔA’B’C’的面积为6cm2,则ΔA’B’C’的周长为___________，ΔABC的面积为_________.答案：12cm｜6cm2解析：解答：成轴对称的两个图形全等，所以周长相等，面积相等.分析：本题考察了成轴对称的两个图形的性质，本题易错点是单位容易漏掉.三、解答题(共5小题)：21.下列图形是轴对称图形吗？如果是轴对称图形，请画出它的对称轴.A.B.C.D.答案：原问题中给出的四个选项，图案A、B、D是轴对称图形，其各自的对称轴，已经在下图中画出来了。解析：解答：对于本题，只需要将选项A、B、D图形上各关键点找出，再作直线，就得到了各图形的对称轴.分析：本题考察了轴对称图形的对称轴，内容单一，需要注意的是，对称轴是直线，不能画成线段或者射线，这是容易出错的地方.22.下面两个轴对称图形分别只画出一半.请画出它的另一半.（直线l为对称轴）答案：根据题意完成后的图形如下图所示：解析：解答：对于本题，只需要将原有图形上各关键点的轴对称点一一找出，再连结，就得到了需要求作的图形.分析：本题用到了轴对称图形的变换，内容单一，问题较为简单.23.如图在∠XOY内有一点P，在射线OX上找出一点M，在射线OY上找出一点N，使PM＋MN＋NP最短．答案：根据题意所求得的点P如下图所示：解析：解答：分别以直线，为对称轴，作P点的对应点P1和P2，连结P1P2交于M，交于N则PM＋MN＋NP最短.如图所示.分析：此题利用了两次轴对称变换，解决此题的关键是将三条线段变换到同一条直线上.24.如图，已知P点是∠AOB平分线上一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足为C、D，（1）∠PCD=∠PDC吗？为什么？答案：∠PCD=∠PDC，理由见解析；（2）OP是CD的垂直平分线吗？为什么？答案：OP是CD的垂直平分线，理由见解析；解析：解答：（1）∵P点是∠AOB平分线上一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足为C、D∴PC=PD（角平分线上的点到角两边的距离相等）∴∠PCD=∠PDC（等边对等角）（2）∵P点是∠AOB平分线上一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足为C、D∴∠POC=∠POD∠PCO=∠PDO＝90°又OP＝OP∴⊿POC≌⊿POD（AAS）∴OC=ODPC=PD（全等三角形的对应边相等）∴点O、点P都在线段CD的垂直平分线上（到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分结上）∴OP是CD的垂直平分线（两点确定一条直线）分析：本题用到了角平分线的性质、三角形的判定以及两点确定一条直线定理.虽然问题不大，但是所涉及到的知识点较多.在进行说理证明时，需要梳理好前后逻辑顺序.25.如图，EFGH为矩形台球桌面，现有一白球A和一彩球B.应怎样击打白球A,才能使白球A碰撞台边EF,反弹后能击中彩球B?通过