三月主题教育活动总结

三月主题教育活动总结三月学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，我们班紧紧围绕学雷锋月积极地组织各项活动。雷锋活动展开得有声有色，形成了一股学雷锋的热潮，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中收获成果。现将三月学雷锋活动总结如下：一、利用主题班会，微笑早间领会雷锋精神。三月期间，我组织同学们查找资料，熟悉雷锋。召开了“文明礼貌我先行〞，“雷锋精神伴我成长〞，“学会感恩〞等主题班会。在主题班会上，大家展开讨论：雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？利用微笑早间让同学讲雷锋故事，了解雷锋的先进事迹，利用多媒体学习雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》等营造了学雷锋的氛围，使同学们充分熟悉到什么是雷锋精神，什么是助人为乐。其实雷锋就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。二、展开了向“身边的雷锋学习〞活动。向身边的雷锋学习的活动，目的是从同学身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如，章俊豪同学就经常帮助其他学习基础稍差的同学，教他们读，叫他们写；陈星宇同学帮助其他同学清扫班级卫生等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、到处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时到处有！三、结合文明礼仪教育，展开评比活动。为了深入的展开学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提升他们的思想觉悟，我把全班同学分成八个组展开争创“文明小组〞、“礼仪标兵〞的评比活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。在本月学雷锋活动中评选了四个文明小组，二十名礼仪标兵。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。四、落实规范，强化引导。针对我班部分同学行为习惯差的不良现象，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况，天天，班干部都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与班干部和班主任取得联系，强化沟通，强化监督，集体荣誉感普遍强化。通过本月学雷锋活动的展开，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。同学在许多方面都取得了可喜的进步，班级里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让雷锋精神永远绽放，开花，结果！今年是我们广西壮族自治区首次“三月三〞放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校，对孩子们进行三月三的知识宣扬教育，展开三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子强化作为壮族人的骄傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们本着让同学更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨。认真扎实地展开了三月三活动。先将活动过程总结如下：一、领导高度重视学校从校长到书记都高度重视此次活动的展开。成立了以鄂书记为组长，德育副校长为副组长、德育主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动展开的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。三、活动丰富有效〔一〕开一次周会：3月31日上午，学校利用周会展开了以“我们的节日——三月三〞为主题的周会活动。周会活动上我们的校长做了思想动员工作。负责活动的班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。这为下一步展开活动奠定了基础。〔二〕开一次班队会：学校于4月1日下午展开了一次以周“我们的节日——三月三〞为主题的班队活动。一~三年级主要以知识宣扬为主。四~六年级以活动体验为主。低年级各班通过观看视频，PPT知识讲解等在老师的组织下了解了三月三的传统文化知识。高年级同学则通过绣球手工制作、糯米饭制作过程演示等方式让孩子们深入体验三月的美丽。〔三〕专题的广播宣扬：3月29日下午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣扬活动，让广大师生深入了解三月三传统文化知识。〔三〕进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织同学利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方参加活动或者在家做五彩糯米饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验施行中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。二、活动效果显著本次活动各班能积极向学校德育处上交参加三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报等作品。从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的喜爱之情油然而生。3.急,我必需要一份“三月安全文明教育月活动总结〞可以百度几篇三月安全文明教育月活动总结学院安全稳定重于泰山，是一切底线，校园安全稳定事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为了落实落实安全文明修身教育的精神，进一步强化全院师生的安全文明意识，更好的排除近期危害同同学命的安全隐患，我院结合实际状况，展开了“强化安全意识，共创文明校园〞为主题的安全及文明修身教育活动月。在整个活动月中，我们以完善具体工作为重点，狠抓安全文明管理制度的落实，并且分层次、分深入的展开教育和管理。此次活动得到学院领导的充分重视。由路琴副院长和林建泰部长担任顾问。团委同学会的干部们积极落实学校的布暑，做到重视活动，落实到位。本次活动既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了预期的效果。现将具体状况总结如下：一、健全制度。各中小学都能进一步完善德育、安全方面的各项制度，尹庄二中在完善常规制度的基础上，还健全了值班安全责任制，校长分别与值班班组签定责任书，使值班责任更加明确，强化了值班人员的责任感；尹庄四中各班都制定了班级公约，使班级管理进一步规范，使同学的言行有了更具体的要求。二、德育理论、安全知识学习、比赛活动。各校都能积极运用广播、板报、集会宣讲、讲座、旗下讲话、主题班会等形式对同学进行社会主义核心价值观、文明礼仪、行为习惯、安全防范等方面的知识教育。如李村小学依据本校实际状况，组织了全校师生森林防火知识讲座；西车小学组织了全校师生安全用电知识讲座；岳渡小学各班分别组织了四次主题班会，主要内容有行为规范知识的学习，有安全防范知识的讨论等。各中小学都分别组织了师生行为规范知识比赛和安全知识比赛。三、“迎奥运，讲文明，树新风，争做文明小公民〞活动。绝大多数学校都能积极围绕“争做文明小公民〞这一主题，展开各种形式的活动。如尹庄四中、娄下小学组织了讨论会；尹庄二中、涧西小学组织了班级演讲赛、故事会；涧口小学、岳渡小学、南滩小学、西车小学分别组织了主题班会；岳渡小学在全体同学中展开安全文明“五个一〞活动，即每周帮父母做一次家务、每周为父母洗一次脚、每周向弱势群体献一次爱心、天天帮同学一次忙、天天告辞一个不安全不文明习惯，班级有活动记录，班主任每周家访一次，召开一次师生座谈会，落实活动展开状况。四、“献爱心〞活动。三月份，在我镇全体同学中展开了各种形式的献爱心活动。如大中原小学“三八〞节前夕，组织同学向父母献爱心活动，每位同学向母亲献一次爱心，做一件好事，组织了感恩父母征文活动；尹庄二中、涧西小学、南滩小学在展开“献爱心〞活动过程中，班级都建立了“献爱心〞登记卡或记录本，人均献爱心10次以上；涧口小学在展开活动的同时，组织同学每人写一篇献爱心后的心得体会，在班级互相交流，激发了同学奉献爱心的热情。五、安全隐患排查。每所学校都组织了全面的安全隐患排查活动，三月份，全镇共排查出安全隐患38个，截止三月底，隐患已全部整改到位。安全隐患排查记录规范的学校有：二中、四中、大中原、东车、西车、南滩、岳渡、涧西、涧口、北厥山。六、安全演练。从检查档案看，二中、四中、大中原、东车、西车、岳渡、涧口、涧西、南滩9所学校组织了安全演练，这9所学校中，二中、岳渡组织了楼梯紧急疏散演练，西车组织了用电安全演练，其它6所学校分别组织了火灾扑救与逃生演练。今后，我们将不遗余力地将学校安全文明建设放在工作首位，积极进取，牢固树立安全文明意识，真抓实干，开创学院安全文明建设工作的新局面。总之，我们要让安全不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉意识；让文明不再是外在强加的约束，而是我们的集体自律！我们将继续努力，争取人人参加，互相监督，共创安全、文明的校园，展示当代学子的风采！让我们共同铸造福州服装学院更加美好的明天！我为你推举一篇某小学的“学雷锋月〞的活动方案，参照其方案来写学雷锋月活动过程与总结，希望对你有所帮助。一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会状况发生了复杂而深入的变化，影响中小同学的价值取向。在全面推动素养教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小同学健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小同学消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等激烈共鸣，无论经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习〞49周年到来之际，我校将组织展开“雷锋与我同行〞主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排(1)、学校将组织召开“学雷锋〞动员大会。〔少先队大队部3月3日晨会〕(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。〔第四周班队课〕通过班队课的学习，让同学充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治态度，引导同学具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，强化孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导同学形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。〞我们要像“雷锋出差一千里，好事做了一火车〞那样，时时到处做好事。3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养同学科学严谨的学习方法和努力革新、大胆施行的精神，培养健壮的体魄和合格的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。4、要学习雷锋的“四个对待〞，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。〔3月中旬进行评比〕(4)、组织同学观看雷锋电影。〔具体时间另定〕(5)、结合“3•12〞植树节，展开绿化、环保活动：〔一〕常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。〔二〕各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣扬雷锋精神〞活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣扬；教低年级整理自己的物品；〔利用第五周班队课〕(7)、参加一次学雷锋社会施行活动。1、在同学中展开学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，〔对象：四、五、六年级，时间：3月11日〕(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长〞主题红领巾广播，同时宣扬身边的好人好事。〔3月31日晨会〕(9)、展开一场“校园手拉手〞募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会展开扶贫活动。三、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会施行活动相结合。让“雷锋〞活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬〔少先队负责〕。要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结〔低中年级辅导员执笔〕，写成总结于4月5日上交大队部。我为你推举一篇某小学的“学雷锋月〞的活动方案，参照其方案来写学雷锋月活动过程与总结，希望对你有所帮助。一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会状况发生了复杂而深入的变化，影响中小同学的价值取向。在全面推动素养教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小同学健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小同学消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等激烈共鸣，无论经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习〞49周年到来之际，我校将组织展开“雷锋与我同行〞主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排〔1〕、学校将组织召开“学雷锋〞动员大会。〔少先队大队部3月3日晨会〕〔2〕、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。〔第四周班队课〕通过班队课的学习，让同学充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治态度，引导同学具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，强化孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导同学形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。〞我们要像“雷锋出差一千里，好事做了一火车〞那样，时时到处做好事。3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养同学科学严谨的学习方法和努力革新、大胆施行的精神，培养健壮的体魄和合格的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。4、要学习雷锋的“四个对待〞，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。〔3〕、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。〔3月中旬进行评比〕〔4〕、组织同学观看雷锋电影。〔具体时间另定〕〔5〕、结合“3•12〞植树节，展开绿化、环保活动：〔一〕常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。〔二〕各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。〔6〕、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣扬雷锋精神〞活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣扬；教低年级整理自己的物品；〔利用第五周班队课〕〔7〕、参加一次学雷锋社会施行活动。1、在同学中展开学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，〔对象：四、五、六年级，时间：3月11日〕〔8〕、举行一次“雷锋精神伴我成长〞主题红领巾广播，同时宣扬身边的好人好事。〔3月31日晨会〕〔9〕、展开一场“校园手拉手〞募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会展开扶贫活动。三、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会施行活动相结合。让“雷锋〞活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬〔少先队负责〕。要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结〔低中年级辅导员执笔〕，写成总结于4月5日上交大队部。班级作为教育教学活动的最基础单元，同学的学习、交往以及参加各种活动主要在班级中进行，所以其管理水平的凹凸，对同学身心的发展，对各项教学任务的完成起着非常重要的作用。作为一名副班主任，觉得很有必要进一步学习如何管理同学和班级。通过深入学习两篇文章，觉得要做好班级管理工作，既要严格的管理同学，又要充分发挥同学的主观能动性，使同学既在受到严格的行为规范约束的同时，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，切实体现素养教育的优势，真正实现同学德、智、体、美、劳的全面发展。因此，我觉得以下方法十分值得借鉴：一、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对学习成绩好和学习成绩差的同学应使用一个标准。要一碗水端平，这样才干赢得同学的尊敬和信任，树立积极向上的班风。二、充分调动同学的积极性，真正让同学体会到自己是班级的一部分，自己是班级的主人，“班荣我荣、班耻我耻〞。要尊重每个同学，在课余时间里要尽量多深入到同学中去，产生一种“爱屋及乌〞的效应。还要发动大家参加班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有展现自己才干的机会。每次我们组织各种集体活动，都应发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行，更加强化了班级凝集力。这样同学愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好；可以要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理使命，强化责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力量，真正让每一位同学体会到自己是集体的一部分。使每个同学都以主人翁的身份参加班级的管理和活动，既强化了班级的凝集力，又锻炼了同学的能力，体现了素养教育的优势。另外，还要充分调动各方面的力量，即要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参加班级管理，以提升班级管理工作的成效。我们可以充分利用校讯通和家长取得联系，多沟通孩子的状况。三、就是要充分发挥班委、团委、科代表、小组长的作用。他们的模范带头作用如何，对班级管理的成效如何至关重要。所以在选举这些干部时，应做到：人人参加竞选，通过演讲比赛然后全班投票确立人选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有合格的群众基础。对“领导班子〞既要严格要求又要大胆放开，从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并替换登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养同学的才干，把班级各项活动展开得形式多样。第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参加学校组织的各项比赛活动，通过参赛，强化大家的集体观念和竞争意识。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，作为一名班主任，在班级管理中注意充分发挥同学的主体作用，发挥同学的自我管理才干，以自己为本，有助于提升同学参加班级管理的积极性，挖掘同学的创造潜能，提升同学的整体素养，达成有效的班级管理目标，真正体现素养教育的优势。在班级管理工作中，对同学纪律的管理是一个重点，同时也是一个难点。在学了两篇文章之后，我觉得可以从中吸取不少好点子。一、发现优点法。常言道：“气可鼓而不可泄〞。有些教师对犯了错误的同学一味地喝斥、批评。其结果无非是“外托服从之名，内怀犹疑之计〞，不利于合格师生关系的建立。批评不如表扬，是这种方法的指导思想。也就是在同学犯了错误的时候，如果这一错误不是特别严重，就不去批评，而是让全班同学当着面给他找优点，让他重新熟悉自己，强化自信心，唤起自尊心，从而自觉地遵守纪律。二、厌恶治疗法。班上有的同学上课说话现象严重。在征得班主任同意后，我把他单独叫到办公室，让他一次说个够，说不出来就写，写得少还不行。一次写了很多。写完了再反反复复朗诵学过的单词和课堂常规直到嗓子冒烟，之后，该同学纪律有了显然的好转。总之，教育是门艺术，在同学犯错误时，我们不但要严格要求，更要采纳多种方式，严而有情，让同学乐意接受，动之以情，晓之以理，才干够取得较为理想的效果。作为一名副班主任，自己的方法还很少，还应该积极思索，勤动脑，多学习理论知识，多在施行中总结经验，多向其他有经验的班主任请教。争取使自己快速成长，更好地教书育人。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动〞总动员，全校的教师和同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内展开了互帮互助活动。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的展开班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中健壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。3月13日中午我班同学到校以后，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，去教师停车棚，为教师们擦车子，当时烈日当空，同学们无论热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们无论累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的擦着车子！我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念！大街上，拐角处到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的必需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和谐的大家庭！雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰！虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要独有只有此时才想起去“学雷锋〞。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细小之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！三月，“学雷锋月〞已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋〞的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活到处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份合格的品行。我相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边。整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入，并帮助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：一、教育教学工作我们展开了“我有多爱你〔二〕〞、“我对你说〞两大主题教学活动。通过《我有多爱你〔二〕》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8〞中，幼儿熟悉了数字“8〞，感知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的心愿卡〞中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信〞中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。我们还展开了“我对你说〞主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动“魔语〞使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受；语言活动“听音计数〞使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5~8的实际意义；美术活动“我会画信〞尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。我们还配合园部，结合日本“3.11〞地震，展开地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步强化了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，天天按时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿天天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的互相传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。三、家长工作本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间强化家园联系，尽量做到家园互动。由于主题必需要，我们还请家长为孩子准备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，关于各别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起合格的常规。青年要继续弘扬雷锋的“螺丝钉〞精神---读“学雷锋精神树时代新风〞有感雷锋的“螺丝钉〞精神是非常高尚的，也是必需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。要弘扬“螺丝钉〞精神，首先，我们必必需进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上〞、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作继续的斗争。在我们今。..学雷锋活动总结2005-8-269:35:56朱桂娣阅读661次我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织展开的学雷锋活动。3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，四周地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事〞的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，勤奋学习。符合一个讲文明讲礼貌的小同学，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了显然的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提升全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。随时用实际行动去哺育它，让它生根发芽