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文档简介

总课时：2学科：语文年级：七执教人：杨敏球时间年月日第周第课时课题作文修改的方法与步骤课型讲评课教学目标1、了解自改作文的方法和步骤。2、培养同学自改作文的能力。教学重点使同学掌握作文修改的方法、步骤教学难点培养同学自改作文的能力教学设计教师活动学生活动强调作文修改的重要性

用两个实例引起同学对作文修改重要性的感性熟悉，激发作文修改的动机与兴趣

王安石的“春风又绿江南岸〞，因为一个“绿〞字用得好而卓绝千古。这个“绿〞字是几易其稿，

开始时先用“到〞字，后用“吹〞字、“至〞字、“满〞字等，最后才确定为“绿〞

字。

贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门〞，“敲〞字也是经过诗人反复推敲，

几经思索才定下来的。修改作文的步骤及内容:1、边读边改。2、修改的内容如下：格式：看标题、段落、固定文体等格式是否正确。错别字：在其下面打〞ד号，并在作文本右边的旁批处画〞门“字框。病句：在其下面用横线标画出来，指出该句是病句。标点：看其形状、位置是否正确、规范、清楚。内容：是否恰当。是否能表现中心。优美词句：用在其下面标画出来。熟悉修改作文的重要性明确学习目标1、了解自改作文的方法和步骤。

2、培养同学自改作文的能力。明确修改步骤和修改符号三、修改作文的方法修改作文的基本方法有五种，可以用五个字来概括，即“增、删、改、调、换〞。1、增加词语、句子或标点例1：“看了这部书，受益匪浅。〞谁“受益匪浅？〞可改为：“看了这部书，他受益匪浅。〞2．删除词语、句子或标点①、他们小组去参观去了②、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。3．改正文章中错误的词句或不得体的内容。例：“独联体国家看不上世界杯足球赛。〞修改：“独联体国家看不到世界杯足球赛的电视转播。〞4．调整文章中颠倒的词语或句子。例：“两个新旧社会，真是鲜亮的对比啊！〞改为“新旧两个社会，真是鲜亮的对比啊！〞5、换选合适准确的词句。①、他身上充沛着青春的活力!②、蝴蝶在花丛中翱翔四、例文修改范例五、各处批语的要求1、要有针对性。2、批语要字体工整，书写要认真，不要出现错别字。3、批语格式要正确。4、用红笔批改。5、总批语的格式如下：写在正文后，每项都单独成段，每段前都空两个格。〕优点:××××××××××××。缺点：××××××××××××。建议：××××××××××××。批改人：×××

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