市场营销论文

学苑书店成功案例分析市场包括三个主要因素：有某种需要的人、为满足这种需要的购买欲望和购买力。市场的三个组成要素相互制约、缺一不可，只有这三个要素结合起来才能构成现实的市场，才能决定的规模与容量。人口是构成市场的基本要素，那里有人哪里就有消费，当人口聚集到一定程度，当消费者群发展到一定规模，就有形成市场的可能。我觉得我们学校的学苑书店正是看准了这一点，才果断决定开一家学校内部的书店。学校是什么地方，人口聚集的地点，虽然不能像大城市里的市场那样，但是对于一个学校里的书店来说，这里的一万多口人就足够。更何况这里是学校，学校里都是学生，学生考试什么的都会去买资料、买辅导书，所以别小看这区区一万口人，这可是实实在在的一万个客户啊。这就说到了市场营销的核心概念，人类的需要和欲望是市场营销活动的出发点。每年学校都会迎来新生，刚进校的新生都会买一些课外书和一些小生活用品，他们第一时间想到的当然是学校内部的店了，比起外面的那些店学苑书店有两个优势，其一，路程比外面的那些店要进；其二，学苑书店的东西还比外面便宜一点。一般正常人想都不用想都会在这里买东西的。与此同时大二大三的学生比大一的新生更了解这些情况，所以他们自然会更愿意光顾学苑书店了，再加上每年学校有那么都考研的学生，考研学生用的资料辅导书就更多了，根据安徽科技学院的具体情况，学校周边只有天桥底下有一个捷诚书店，除此之外，学生们要买辅导书只能去凤阳中学那里了，一去行程少说也有三四里路，没有人会傻到跑那么远去买书。自此学苑书店的优势就建立起来了。而相比与捷诚书店，学苑书店又有着价格上的优势，于是整个校园一万多位学生，想买书的几乎都去学苑书店里了。所以我总结学苑书店成功几点因素如下：第一、传递产品销售信息。在每学期开学之前，书店有及时向消费者传递有关的产品销售情报。通过各种渠道的传递，比如在路边的广告、发到学生手里的广告等。使学校里的学生们了解商店的销售的情况，从而建立起书店的良好声誉，引起学生的注意和好感，从而为书店的成功创造前提条件。第二、创造需求，扩大销售。学苑书店抓住了学生们的心理动机，通过采取灵活有效的促销活动，诱导或激发学生某一方面的需求，扩大了商品的销售力。并且，通过书店的一些其他促销活动来创造需求，发现新的销售市场，从而使市场需求朝着有利于书店销售的方向发展。学苑书店不仅销售书籍，还卖一些生活用品，一些学生们非常喜爱、有非常实用的工具。第三、突出产品特色，增强市场竞争力。书店通过促销活动，宣传本书店的产品比较竞争对手产品的不同特点，比如相同的产品价格比其他店便宜。以及给消费者带来的特殊利益，比如说降价，按原价的百分之多少来销售商品，使消费者充分了解本超市产品的特色，引起他们的注意和欲望，进而扩大商品的销售，提高书店的竞争能力。第四、反馈信息，提高经济效益。通过有效的促销活动，使更多的消费者或用户了解、熟悉和信任本超市的产品，并通过消费者对促销活动的反馈，及时调整促销决策。学苑书店的几个老板平时都非常的平易近人，待人和善，很注意顾客信息的及时反馈。市场营销环境是企业营销职能外部的不可控制的因素和力量，这些因素和力量是影响企业营销活动及其目标实现的外部条件。从市场营销环境的角度入手，营销环境包括微观环境和宏观环境。微观环境指与企业紧密相联，直接影响企业营销能力的各种参与者，包括企业本身、市场营销渠道企业、顾客、竞争者以及社会公众。宏观环境指影响微观环境的一系列巨大的社会力量，主要是：人口、经济、政治法律、科学技术、社会文化及自然生态等因素。微观环境直接影响与制约企业的营销活动，多半与企业具有或多或少的经济联系，也称直接营销环境，又称作业环境。宏观环境一般以微观环境为媒介去影响和制约企业的营销活动，在特定场合，也可直接影响企业的营销活动。宏观环境被称作间接营销环境。宏观环境因素与微观环境因素共同构成多因素、多层次、多变的企业市场营销环境的综合体。经济自然竞争者政法供应商→企业→营销中间商→顾客科技文化公众人口市场营销环境营销环境按其对企业营销活动的影响，也可分为威胁环境与机会环境，前者指对企业市场营销不利的各项因素的总和，后者指对企业市场营销有利的各项因素的总和。营销环境按其对企业营销活动影响时间的长短，还可分为企业的长期环境与短期环境，前者持续时间较长或相当长，后者对企业市场营销的影响则比较短暂。一般情况下，一个好的店址都有一些共同的特点，可以由上面的几个因考虑方面总结出来。这些特点有：首先、商业活动频率高的地区这种地区一般也是商业中心、闹市区，商业活动频繁频繁，则营业额必然较高。这样的店址就是所谓“寸金之地”。安徽科技学苑虽然不是闹事区，但对于学苑书店来说也能称得上是人口活动频率比较高的地点了。其次、人口密度高的地区人口比较集中，人口密度较高，则人们进店里的频率相对高，生意好做。都会有较多的顾客。学苑书店而且，由于人口的流动量一直都很大，容易了解每天的销售额，因此销售额不会骤起骤落，可以保证店铺稳定而丰厚的收入。每年学校都会迎来新生，刚进校的新生都会买一些课外书和一些小生活用品，他们第一时间想到的当然是学校内部的店了，比起外面的那些店学苑书店有两个优势，其一，路程比外面的那些店要进；其二，学苑书店的东西还比外面便宜一点。一般正常人想都不用想都会在这里买东西的。与此同时大二大三的学生比大一的新生更了解这些情况，所以他们自然会更愿意光顾学苑书店了，再加上每年学校有那么都考研的学生，考研学生用的资料辅导书就更多了。再次、交通便利的地区学苑书店是在学校内部的一个书店，可谓是占尽天时地利。根据安徽科技学院的具体情况，学校周边只有天桥底下有一个捷诚书店，除此之外，学生们要买辅导书只能去凤阳中学那里了，一去行程少说也有三四里路，没有人会傻到跑那么远去买书。自此学苑书店的优势就建立起来了。最后、人们聚集或聚会的场所学校虽然不是什么聚会的场所，但是怎么说也有一万多口人，对于一个学校里的书店来说，这里的一万多口人就足够。更何况这里是学校，学校里都是学生，学生考试什么的都会去买资料、买辅导书，所以别小看这区区一万口人，这可是实实在在的一万个客户啊。因此，店址选得好，开店几乎成功了一半。面对激烈的竞争，商户满足消费者便利需求的能力，将成为商户保持常胜的核心竞争力，这种核心竞争力集中体现于商户正确选择店址。同时，也要选择有广告空间的店面。有的店面没有独立门面，店门前自然就失去了独立的广告空间，也使之失去了在店前“发挥”营销智慧的空间，这会给促销带来很大麻烦。特别是那些想自创品牌的经营者，一定要避免选择这样的店面。学苑书店这点做的很好，避免了这样的情况发生。4P是市场营销过程中可以控制的因素，也是企业进行市场营销活动的主要手段，对它们的具体运用,形成了最基本的企业的市场营销战略。4P策略是这四种策略中最为基础的一种，4P也具有十分广泛的用处，同样可以运用到学苑书店里。4P是市场营销过程中可以控制的因素，也是企业进行市场营销活动的主要手段，对它们的具体运用,形成了最基本的企业的市场营销战略。4P是指产品product,价格price,地点place,促销promotion。⑴产品策略产品策略包括产品发展、产品计划、产品设计、交货期等决策的内容。其影响因素包括产品的特性、质量、外观、附件、品牌、商标、包装、担保、服务等。⑵价格策略价格策略包括确定定价目标、制定产品价格原则与技巧等内容。其影响因素包括分销渠道、区域分布、中间商类型、运输方式、存储条件等。⑶促销策略促销策略是指主要研究如何促进顾客购买商品以实现扩大销售的策略。其影响因素包括广告、人员推销、宣传、营业推广、公共关系等。⑷分销策略分销策略主要研究使商品顺利到达消费者手中的途径和方式等方面的策略。其影响因素包括付款方式、信用条件、基本价格、折扣、批发价、零售价等。企业必须在准确地分析、判断特定的市场营销环境、企业资源及目标市场需求特点的基础上，才能制定出最佳的营销组合。所以，最佳的市场营销组合的作用，决不是产品、价格、分销、促销四个营销要素的简单数字相加，即4Ps≠P+P+P+P，而是使他们产生一种整体协同作用。就像中医开出的重要处方，四种草药各有不同的效力，治疗效果不同，所治疗的病症也相异，而且这四种中药配合在一起的治疗，其作用大于原来每一种药物的作用之和。市场营销组合也是如此，只有他们的最佳组合，才能产生一种整体协同作用。正是从这个意义上讲，市场营销组合又是一种经营的艺术和技巧。上述四个方面的策略组合起来总称为市场营销组合策略。市场营销组合策略的基本思想在于：从制定产品策略入手，同时制定价格、促销及分销渠道策略，组合成策略总体，以便达到以合适的商品、合适的价格、合适的促销方式，把产品送到合适地点的目的。企业经营的成败，在很大程度上取决于这些组合策略的选择和它们的综合运用效果。学苑书店在我们的学校也有一段时间的历史的，它之所以存在时间那么长，有很大一部分是因为经