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司马迁与《史记》史家之绝唱,无韵之离骚:一、作者简介
司马迁(前145?—前87?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉伟大的史学家、文学家。
司马迁之所以能写出《史记》这部52万多字的我国第一部纪传体通史,原因很多,但主要有三点。
1、学习勤奋,有家学渊源。父亲司马谈在汉武帝时任太史令,学识渊博,精通文史、天文、历法、诸子之学。司马迁幼而好学,随父诵读古文。后又师从董仲舒、孔安国。
2、广为游历。跟随武帝出巡,到过四川、云南等地及许多少数民族地区。大大丰富了社会历史知识和生活经验,开阔了胸襟和眼界;也较多了解到国情和民生疾苦,了解到百姓的思想感情与愿望。这对于《史记》写作有着重大意义。3、理想与毅力。公元前110年,司马谈临终遗命。公元前108年,司马迁继任太史令,阅读、整理了大量历史资料,并于公元前104年开始撰写《史记》。公元前99年,因“李陵事件”下狱,被处以腐刑(又称宫刑)。司马迁痛不欲生,但想到著述未成,决心“隐忍苟活”,发愤写作。前后约十年辛苦,终于完成《史记》这一宏篇巨著。二、《史记》的体例和思想内容
(一)《史记》早先或称《太史公百三十篇》,后简称《太史公书》或《太史公记》。
《史记》记事上自黄帝,下至汉武帝太初年间,约三千年的史实,是我国第一部纪传体通史。全书130篇,共52万6千余字。体例包括:
1、十二本纪,写帝王。2、三十世家,记诸侯。3、七十列传,志人物。4、十表,系时事。5、八书,详制度。
1、客观反映三千年中国社会历史,真实记录重大史实,揭露了封建统治阶级内部的矛盾倾轧及封建统治者的丑恶面目。
2、体现了以人为本的史学思想,不光对人物作出道德、善恶的评价,也关注人物对历史与社会发展的作用。
3、讴歌历史上的反暴斗争,肯定秦末农民起义。
4、描写了不少社会下层民众,歌颂了他们的优良品德。
5、是百科全书式的巨著,涉及政治、军事、经济、科技、文化等各个领域,也记载了古代中国人民的许多光辉成就。
三、《史记》人物传记的文学成就
《史记》展现了丰富多彩的历史人物画廊,塑造了一系列性格鲜明的人物形象,是传记文学辉煌的里程碑。
1、写历史人物既鲜明生动,又不违背历史真实,在“实录”基础上塑造鲜明的形象。往往抓住人物一生中的重大历史事件和行动加以具体细腻的描写,突出人物的主要性格特征,具有较强的艺术感染力,如项羽、蔺相如等。
2、运用多种方法描写人物。除记叙重大历史事件和人物的重要社会活动外,也描写一些似乎离主要事件较远的小事和生活琐事,以见微知著,以小见大。如晏子、李斯等。
3、写人物褒贬分明,“不虚美,不隐恶,故谓之实录”(班固语)。而在此同时,作者寄情笔墨,寄寓自己的身世之慨,在文章中融入自己的感情和思想倾向,感情充沛。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
4、调动各种语言技巧,运用高度的语言艺术揭示人物性格。如运用个性化的语言、对话和富有表现力的叙述语,插入对话,夹叙夹议,采用民谣、民谚、俗语等。
四、《史记》的影响
1、《史记》是中国传记文学的里程碑。
2、《史记》的现实主义创作方法和进步倾向,为后世效仿。作为历史散文新高峰,对唐宋及以后历代古文发展有重大影响。
3、《史记》中的人物故事和艺术手法,对后世影响甚大。如中国文言短篇小说的纪传体形式就发端于《史记》;后世许多小说、戏剧,很多取材于《史记》。
走近项羽——《垓下之围》人物形象微探
有志者事竟成,
,百二秦关终属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴破釜沉舟史记项羽本纪项羽的形象应该是?霸王别姬
儿女情长项羽可曾英雄气短?东城快战勇猛绝伦号称中国的战神攻无不克,未尝败北韩信所谓:喑呜叱吒,千人皆废(废,为其吼声吓得瘫痪)乌江不渡仁至义尽与亭长对答(知耻重义,不忍独生)赠马(知恩图报)抛首赠故人(不忘故人,成人之美)自刎(杀身成仁,舍生取义,视死如归,宁死不辱)
项羽为一生划下圆满的句号,赢得千载尊严!思考结合同学们积累的材料,谈谈你印象中的项羽是什么样的人?我们如何看待在鸿门宴上项羽之不杀刘邦?有人说他是“妇人之人”,也有人说他是“君子风度”,同学们的见解呢?在《鸿门宴》中项羽有什么样的表现?这体现了他什么样的性格特点?在《乌江自刎》中的项羽与《鸿门宴》中的他有什么不同之处?那么作者是如何塑造这个人物的?在描写他的时候带着一种什么样的情感?请翻看读本《乌江自刎》的最后一段。千万不要老化项羽项羽死时年仅31岁,他有着年青人所特有的:勇猛仁义单纯、至诚项羽其人:勇武过人、直率磊落、刚愎自用、善于斗力而不善于斗智。千万不要年青化刘邦刘邦与项羽同属?蛇?马?答:蛇。刘邦比项羽大?24岁。项羽死时刘邦55岁。姜还是老的辣,刘邦有老年人所特有的:斗智不斗勇老奸巨滑、老谋深算残酷、世故、圆滑年青的项羽不是老年刘邦的对手从中可以获得怎样的人生启迪?做人要像项羽那样有赤子之心,做事要像刘邦那样世故、谋略。下面让我们来纵论项羽这位英武少帅的成败得失,希望年青的我们引以为诫。项羽败在太聪明、太能干!项羽与纣王相似,力能扛鼎,绝顶聪明。败在不读书!用史记的话说:奋其私智(不会用人、刚愎自用)而不师古(不借鉴历史经验教训)韩信论项羽败在匹夫之勇(嫉贤妒能,武大郎开店)*一人强,容不下强于己者*缺乏管理意识、团队意识妇人之仁(大丈夫之仁当与部下共富贵)年青人当引以为诫。《项羽本纪》中项羽形象的刻画:巨鹿之战:叱咤风云、勇冠三军、摧毁秦军主力,成为反秦斗争中的英雄人物。鸿门宴:天真坦率、优柔不忍、以至轻纵敌手、养虎贻患的性格特征。垓下之围:慷慨别姬、勇敢突围、所向披靡的英雄气概和单凭个人之勇,终于陷入四面楚歌,最后不得不引剑自刎的悲剧结局。表现了项羽失败时的英雄风采,司马迁不以成败论英雄,既肯定项羽起兵灭秦的重大功绩,又批评他缺乏政治远见、专恃武力以经营天下的致命错误。颂项羽全唐诗胡曾《咏史诗·垓下》:拔山力尽霸王隳,倚剑空歌不逝骓。明月满营天似水,那堪回首别虞姬。胡曾《咏史诗·乌江》:争帝图王势已倾,八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡,耻向东吴再起兵。李清照《绝句》:生当为人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
史记的塑造本可简明叙事,
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