八年级下学期5月期中语文试题（含答案）

八年级下学期5月期中语文试题（含答案）墨玉县2023-2024学年第二学期期中测试卷

八年级语文（参考答案）

1.（2分）（1）略（写错一个字扣1分，错2个字不得分）

（2）（2分，一个字1分）撼销

（3）（2分）A

（4）（2分）B2.（2分）C

3.（2分）C

4.（8分，每句1分，错一个字不得分）①一日不见②欲济无舟楫③端居耻圣明④海内存知己⑤天涯若比邻⑥斗折蛇行⑦明灭可见⑧所谓伊人

5.（5分）

（1）（1分）低碳生活指改变一些生活方式使每一天的二氧化碳排放量减少。

（2）（2分）看低碳广告；懂低碳人物

（3）（2分，答出“身体伤害"得1分；答出低碳生活、绿色生活得1分）爸爸，吸烟不仅伤害您自己的身体，二手烟对于我们的伤害也是很大的。而且您每天吸烟，与现在提倡的低碳生活方式也不合拍呀。为了您和我们大家的健康，也为了大家能共享绿色生活，您还是别吸烟了吧。

6.（5分，每空1分）

（1）《经典常谈》；朱自清；文字学；

（2）许慎；《说文解字》

7.（4分，每个1分）

（1）类

（2）整齐的样子

（3）同“邀”，邀请

（4）不要说，不必说。8.（4分，每道题2分）

（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫声可以互相听到。

（2）带领妻子儿女、乡里人来到这与世隔绝的地方。

9.（1分）黄发垂髫，并怡然自乐

10.（2分）表达了对理想社会的热烈追求(1分)，同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分）

11.（每空1分，共4分）

①童年/少年

②成家育儿，放弃教书

③晚年/近些年

④焕发青春/仿佛回到了儿时上学的日子

12.（共3分）这句话口语化色彩较浓，读起来亲切。（1分）“苦的淡了，好的存了。写出来是放下，说出来是安慰"句式整齐，类似对仗。读来朗朗上口，让文章语言变得简洁明快。（1分）生动活泼的短句也表现出作者对自己写作生活的喜悦之情。（1分）

13.（3分）（1）高秀花老人带孙女一起学习识字，写文章，最后出了书，成了名。这启示我们，只要愿意学习，即使老了，也可以大有作为。（2）高秀花的子女们鼓励老人写作，帮助老人写作。这启示我们，孝敬老人不一定就是给他们吃穿，更要关注他们的精神生活。（3）高秀花八十多数了，写书充实了生活，仿佛回到儿时上学年代。这启示我们，人要找到自己感兴趣的事，要老有所乐，这样才能让生活充实。（4）高秀花的书写的不过是旧时代生活琐事，却受人喜爱。这说明平平淡淡才是真，日常琐事更能引起大众共鸣。（5）写文章贵在有真情实感，只要事情真实感人，语言是否华美不是太重要。这启示我们写作文要注意写真事，诉真情。（共3分，答出1点得1.5分，答出2点得满分）

14.（3分）①文章以“科技奥运”为说明对象，围绕“科技奥运"展开说明。这个题目有助于读者快速抓住说明中心和重点。（1分）

②运用了拟人的手法，把“科技”拟人化，能激发读者的好奇心和探究欲望，引起读者的阅读兴趣。（1分）

③题目与文章开头和结尾形成照应，使文章结构严谨，浑然一体。（1分）

15.（3分，写出说明方法得1分，举出文中例子得1分，答出作用得1分）

示例一：列数字。文章第②段采用列数字的说明方法，列举了关于“冰雪五环"的多项数字，科学准确的说明了冬奥会科技含量高，使说明更加科学、可信。示例二：举例子。第④段通过绿电、二氧化碳制冷、可再生资源使用等例子，具体形象的说明了“高科技、新技术的应用，不仅让场馆更加智能，还能让赛事更加绿色”。

示例三：作比较，第③段以北京冬奥会能够实现“2小时内完成快速、高效的冰面转换"与国际奥委会3小时冰面转换的要求进行比较，突出说明了中国技术之

先进。

示例四：引用，文章最后引用国际奥委会主席巴赫先生对北京冬奥会“历史性的盛会”的评价，印证了文章说明内容，增加文章可信度。

16.（3分）答案示例：奥运创新离不开科技创新；奥运创新的成功有助于增强人们的文化自信：“绿色"低碳”是奥运创新的一个重要理念。

17.作文

评阅说明：

1.写出题目给3分，完全抄写阅读理解只给题目的分数。

2.部分引用且不超过三分之一阅读理解，且符合主题正常给分。

3.抄写阅读理解，文章中有1-2段是自己写的，酌情给分，且不超过10分。

4.字迹美观、卷整洁的作在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷

不整洁的作在相应等次的基准分上扣2分。

5.作中出现低俗的不规范的语以及使外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣5分

6.错别字及标点符号错误每2个扣1分。

一类卷：(30-25分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰以28分为基础分上下浮动。

二类卷：(24-20分）中心明确内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下以22分为基准分上下浮动。

三类卷：(19-15分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下以16分为基准分上下浮动。

四类卷：(14-10分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多以12分为基准分上下浮动。

五类卷：(10分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。墨玉县2023-2024学年第二学期期中测试卷

(学校

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姓名：

______________

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考场号：

_______

座位号：

_______)八年级语文

（注：本卷总分100分，考试时间100分钟）

一、积累（共20分）

1.某中学八年级3班班级开展以“传递文化"为主题的学习活动，请你完成任务。（共8分）

《齐民要术》中有“顺天时，量地利，则用力少而成功多”的记述。"习近平总书记更是多次强调了人与自然的关系，当我们顺应自然与自然和谐共生时，我们可以体会到陶渊明“悠然见南山”的闲适淡远；可以在“明月松间照，清泉石上流"的优美意境中找到精神归宿；也会震hàn于安塞腰鼓那抹黄土的热烈，在大自然中我们不再迷茫怅．惘，寻到了精神的依

托。而当我们人类破坏大自然时，一切的美好都将xiāo声匿迹，人类也会在历史的长河

中逐渐▲。

（1）请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）顺应自然和谐共生

（2）结合语境，根据拼音写汉字。（2分）

震hànxiāo声匿迹

（3）填入文中“▲”的词语，最符合语境的一项是（）（2分）A．湮没B．淹没

（4）加点字“怅"在文中读音正确的一项是（）（2分）A．chángB．chàngC.zhàngD.zháng

2.下列表述有误的一项是（）（2分）

A.鲁迅，原名周树人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。《社戏》选自他的小说集《呐喊》。

B.柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，“唐宋八大家之一”，世称“柳河东"柳柳州”。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，其文与韩愈齐名，二人并称“韩柳"。《小石潭记》是“永州八记”中的第四篇。

C.《桃花源记》的作者陶渊明，字元亮，号“五柳先生”，谥号“靖节先生”，东汉著名诗人、文学家、田园诗鼻祖。

D.“信天游"是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A.阅读经典作品，能够拓宽我们的人生感受和视野。

B.我们不能把课堂上认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

C.为了防止校园欺凌事件的发生，我校开展了“拒绝校园欺凌，共建平安环境”法治进校园的活动。

D.我县的招商引资工作在今年取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。4.古诗文名句默写。（共8分，每空1分）

阅读，让我们品尝人生百味：用夸张的手法可以体味恋人相思之孤独①“，如三月兮"

（《诗经·郑风·子衿》），可以体验贤者求仕的苦楚②“，③”（孟浩然

《望洞庭湖赠张丞相》）；也会惊叹于王勃面对别离时将缺憾置于广袤时空的豁达④“，

⑤"（《送杜少府之任蜀州》）；还可以品鉴溪水蜿蜒曲折的形态，⑥“，

⑦（柳宗元《小石潭记》）；还可以理解成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：

⑧，在水一方！"阅读，能让我们获得知识，收获希望，更从中学会成长和面对，找寻到成长路上的信仰和坚强。

二、活动（共10分）

5.某中学八年级2班开展“美丽青春，少年前行”主题活动，请你完成下列任务。（共5分）

（1）阅读【材料】，概括写出你对“低碳生活"的理解。（1分）

【材料】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式

闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排

放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量。去8公里

以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的碳排放量。

（2）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。（2分）

栏目一：拟低碳标语栏目二：栏目三：讲低碳故事栏目四：

（3）其实我们的生活中到处都需要“低碳生活"。同学们咱们班艾力同学的爸爸是一个比较通情达理的人，但一提到戒烟就会装糊涂。如果你是艾力，你准备这么劝说爸爸：（2分）

6.阅读下面文段，完成学习任务。（共5分，每空1分）

【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。

【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。

（1）【文段一】中的“书"是指《》，作者。“小学”是指。

（2）【文段二】中的“许氏"是指，“这部书”是指《》。

三、阅读（共30分）

(一)文言文阅读理解

阅读《桃花源记》文言文段节选，完成后面7－10题。（11分）

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①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。"

7.解释下列加点的字或词语。（4分）

(1)桑竹之属．（）

(2)屋舍俨．然．（）

(3)便要．还家（）…

(4)无．论．魏晋（）

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)阡陌交通，鸡犬相闻。

(2)率妻子邑人来此绝境。

9.《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是哪一句？请用原文回答。（1分）

10.作者在本文中描写的世外桃源有何用意？(2分)

（二）现代文阅读理解。（共19分）

阅读《开花的日子一定会到来》，完成11-13题（共10分）

开花的日子一定会到来高秀花

萋萋毛，又名小蓟。这种野菜叶子满身全是刺，嫩时刺软，可以做菜。叶子的汁还可以止血。开出的小花，也蛮漂亮。它的根扎得很深，因为会跟庄稼争肥，所以人们常常无视其好处，单单强调它的“坏处”——有刺扎人。

说起萋萋毛，我情不自禁想起一些往事。

1954年，我10岁，和邻居女孩一块报名上一年级。那时我父亲已病逝，母亲独自拉扯三个孩子，还能支持我上学，真是不简单。16岁我参加初中考试，只考语文数学。分数考得挺好，可惜按当年规定，年龄超了，没能录取。

我20岁那年，村里办教育，缺教师，让我教孩子们学文化。我跟孩子们一块学习汉语拼音，一些字词也得到熟悉和巩固。24岁结婚后，整天忙着干农活，把孩子们养大，供他们上学，教

书和读书也就没再继续下去。

多年后，孙女出生了，我到北京帮忙照看。我和孙女一起看书，由此又开始提笔写字。这

时候已经是字认识我，我不认识字了。孙女上小学后，每天她回家写完作业，我就和孙女一起抄写《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》，抄了好多遍，有的都能背下来，还能默写出来。这让我很高兴、很充实，觉得生活更有意义了。

(※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※)近些年，儿子鼓励我写回忆录，说将来给孙辈们看，有意义。我说一个农村老太太，没什么成绩，也没什么功劳，有什么可写的？儿子说，种地养家糊口就是成绩，把孩子培养成材就是功劳，就写小事小人物，慢慢来，写一点是一点。我偷偷写了一些，自己藏着。后来儿子偶然看到了，很高兴，说太好了，虽然看着像白开水，可是挺真实挺有味道。他拣出一些成篇的发到网上，没想到这些自言自语的白开水小文章，得到了网友们的喜爱和支持。

那之后，我写得越来越勤了。写事、写人、写物、写吃、写玩，庄稼、蔬菜、家畜、炊食、用具等这些我熟悉的东西，都写到文章里。几十年里，眼见的、耳听的、亲历的，用笔记下来，还不少哩。

张嘴说容易，写在纸上对我来说可就难了。要么字不会写，要么句子不通。我自己查字典，老伴在网上给我查成语、查谚语。一篇文章一两千字，草稿写两遍，最后再誊清一遍，基本一个礼拜完成一两篇。除去做饭、吃饭、刷碗、打扫卫生，每个星期抽出一天去公园，其余的时间，我都花在笔头上。

有事忙挺好。在写的过程中，我忘记了自己是一个快80岁的老人，忘记了我已腰弯背驼，全身心投入。过去的事浮现在眼前，挺有画面感。不少事几十年后再端详，苦的淡了，好的存了。写出来是放下，说出来是安慰。我写的文章，是最简单、最实在的那种，一眼看到底。能保证的，是自己真实的记录，是真诚的念想。

写字作文，还锻炼了大脑，锻炼了手指灵活度。自己生活自理，活得有质量，不给孩子们添负担，也是福气。写的时候，总觉得时间过得快，仿佛又回到了儿时上学的日子。

儿子给我当编辑，录入、配图、发文，给我买了大字本词典，还准备了好多本子，嘱咐我不要为了节约写得太满，方便以后修改。老伴每次用毛笔书写标题，还拍了誊清的稿子，通过微信发给儿子录入修改。我常想，如果当年娘不让我去上学，如果村里不让我当老师，如果不和孙女一起读书写字，如果不是儿子鼓励我继续写，如果不是大家鼓励指点我，就不会有这些文字。

一次，孙女玩耍时管家门口的小花叫“生命花”，我发现这个名字取得好，于是我的小书就取名叫《生命花》了。这本小书印出来了，我觉得我写的还不够格，就当是儿孙给我的礼物吧，让我在如今这个好时代里活得更有趣味。牡丹花是花，萋萋毛也有花。经历了生命的苦，

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才体会日子的甜。草木用生命开花，我们用生命生活。不怕千辛万苦，只要希望在，美好就在，开花的日子一定会到来。

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_______)（摘自《人民日报》，有删改）

11.梳理全文内容，完成下面的表格填空。(4分)

我的读书写作经历

时代经历感受

①上完小学，被迫辍学惋惜无奈

青年②遗憾惋惜老年陪伴孙女，重拾书本高兴，充实，觉得

有意义

③提笔写作，重启人生④

①②③④12.赏析下列句子的表达效果。（3分）

不少事几十年后再端详，苦的淡了，好的存了。写出来是放下，说出来是安慰。

13.文章讲述的高秀花老奶奶，作为一个年近八十岁的老人历经生活波折，却在晚年重新拾起笔墨书写自己的人生，也收获了晚年生活的乐趣。从本文中你收到了什么启发？请结合文章内容谈一谈你的看法。（3分）

及双锂电池供电系统无延时切换，更是达到了航天级质控及风控标准。

③短道速滑收官，共9个项目，其中7个项目破奥运纪录、1个项目破世界纪录……冰场上不断被打破的纪录无疑是对中国“造冰”技术的肯定。“优质的冰面"有助于运动员取得更好成绩，而制冰机是人工冰场建设的重中之重。我们的制冰系统可以更好地控制冰面的温差，实现在1800平方米的冰场上，实际冰面温差只有0.3摄氏度左右，最佳时甚至可达0.1摄氏度左右，冰面温度非常均匀。更令人惊叹的地方在于，由于承办两种赛事，整个冬奥会期间，首都体育馆的冰场需要进行30次转换。项目组充分利用二氧化碳制冰温度均匀的特点，结合精准控制系

统和线性降温策略，最终实现，这一数字远远小于国际奥委会3小时冰面转换的要求。

④高科技、新技术的应用，不仅让场馆更加智能，还能让冬奥更加“绿色”。比如，通过张北地区的风能、太阳能等清洁能源产生的“绿电"输入北京，赛事期间北京冬奥会所有场馆实现100%“绿电”供应；国家速滑馆、五棵松体育中心等冬奥场馆，采用二氧化碳跨临界制冷系统，使碳排量接近于零；一辆辆使用氢燃料的大巴车，冬奥村中用薯类、秸秆等可再生资源为原材料所生产的可降解餐具……点点滴滴的创新科技成果，共同铺就北京冬奥会的“绿色之路"。

⑤科技扮靓冬奥之后，还将推动社会经济的发展。北京冬奥会的遗产，既是精神的丰盈，也是物质的丰富。令人耳目一新的高清智能云转播已经“飞入寻常百姓家”，更多冬奥会上标志性的科技成果会很快走进我们的日常生活。正如国际奥委会主席巴赫先生说的，这是一次“历史

性的盛会"。

14.“科技扮靓冬奥”是小文将多则新闻整编成文后给文章取的题目，请结合文章谈一谈它的妙处。（3分）

阅读《科技扮靓奥运》，回答14-16题。（共9分）

科技扮靓冬奥

①2022北京冬奥会简约而不简单，充满科技感，盛况空前。对于永不熄灭的火炬、美轮美奂的开幕式、扣人心弦的赛事以及场馆设施和赛事保障而言，科技是一只充满魔力的大手，将北京

15.文章中使用了多种说明方法，请举一个例子，并说明其作用。（3分）

冬奥的每个瞬间扮靓。“同室不同温"二氧化碳制冰”“猎豹"……科技部整合各方科技力

量，一项项历经了无数次反复试验和论证的关键技术，全面支撑冬奥会巨大需求。历时5年，

实现了多个领域“零”的突破，才有了奥运史上这一届最有科技含量的冬奥会。

②作为本届冬奥会开幕式最重要的表演道具之一，“冰雪五环"经历了132次检测实验验证、33步精密的加工制造、12次大型箱货运输、120天排练，给全球的观众奉献了一场永恒的经典。这个长19米、高8.75米，面积达134平方米、重约3吨的冰雪五环，厚度却仅有35厘米。研

制人员参照航天火箭的箭体结构设计，让五环重量轻的同时又能保证坚固——足以抵御6级的强风；五环内部由360°无死角的LED环形屏构成，能够实现任意画面的显示；A/B双屏双播控

16．联系文章内容及链接材料，说一说你对“奥运创新”有什么看法。（3分）

【链接材料】

奥运会总导演张艺谋说：“微火火炬离不开科技的支持，它传递了低碳的理念，在奥运的百年历史上，点燃大火炬上的微火是让人记忆犹新的经典瞬间。从过去熊熊燃烧的大火炬到今天绿色环保的微火火炬设计，这个创新，在奥运百年历史上没有过，这就是新时代，这就是今天新的中国人的文化自信，能用这样的方式讲出中国故事，我感到十分荣幸！"（整合自“明星面对面”节目）

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