实习报告(参观)

广州大学实习报告项目名称：认识实习学院：土木工程学院专业年级：建筑环境与设备工程专业20级班学号：姓名：指导老师：辛军哲 王云鹤实习单位：广州大学建筑环境与设备工程实验室广州大学体育馆和图书馆空调系统沃尔玛山姆会员店空调系统广州国灵空调有限公司实习时间：2011.12.26-12.30广州大学教务处制一、实习目的

1、目的和意义：认识实习是建筑环境与设备工程专业本科教学的重要组成部分，通过对建筑设备系统的认识实习，使学生初步了解建筑设备系统组成、关键部件及其工程应用，对建筑环境与设备专业相关的基本概念和知识有初步了解，增加感性认识，激发学习兴趣，为专业基础课及专业课学习奠定基础。2、实习要求：（1）按教学计划规定完成全部实习内容，实习期间严格遵守实习单位相关规定，服从指导老师安排，按要求完成实习报告；（2）了解广州大学建筑环境与设备工程专业实验室的设备情况和专业课实验安排；（3）认识广州大学生化专业实验室的净化通风系统；（4）认识广州大学教学楼、体育馆、演艺中心等建筑的中央空调系统。二、实习内容（一）地点：工程试验北楼4、5、6楼建筑环境与设备工程实验室研究生专业试验设备室。里面摆放了五台精密的设备仪器。有物质比热测定仪，这套仪器非常的先进和容易操作，只要把要测的物质用专用的干锅盛起来，然后就放到上面的物质检测口上面就能自动的把里面的成分，还有各成分的比热自动的测出来。人只要在电脑面前控制就能得到精确的数据，整个过程知需要三十分钟就能完成。操作非常的简单，还有就是数据的准确性非常的高。这套仪器的价格都不菲，五十多万，是来自德国进口的。有表面张力测量仪，只要把一滴水放进载物台上面就能把它的表面张力测出来，其中的原理就不知道怎样了，以后就还要继续的学习才能进行这样的一些研究。还有的就是自动恒温控制台，也是外国进口的，都是几十万的。其中有两台是国产的，价格也不差，这其中体现了国家的高精密仪器的制造水平已经达到了国际水平了本科生学习实验室。有空调的模拟设备，这套设备完全是由空调的工作原理组装过来的，麻雀需少但是五状具全。有压缩机，有排风机，还有管道通道个个需要的房间，在这个实验装置上面基本上就能清楚的知道了空调的组装结构，给初接触空调设备的新生来说是一个很好的实验仪器。在以后的实习中，我们都需要在这里进行。所寄托的人，一个人心里面没有了寄托，她就没有了动力，好像什么对于他来说都没有意思了，。这样的员工还能为公司创造出利润么？显然不能，所以，公司上面年都有一定的活动，还有奖励之类的活动来激励员工们的工作激情，在厂区里面还有运动场之类的娱乐设施，员工们在工作之余还能锻炼身体，还能增进同事们之间的感情，让整个团队都团结在一起。这样就能用团体的力量创造出比个体更大的效益。这就是一加一大于二的道理，老板很明白这点。介绍完公司的情况后就带我们去车间参观了一下他们的生产区，在老板的亲自带领下，给我们逐个地解析，我们每个同学都紧跟随后都再认真的听着，提问着。其中看到一个比较大的家伙，那就是公司今年中标的北京地铁的项目，那是个很大的空调排风系统，还有各种的成品半成品都给我们一一介绍了。走出车间后就参观了其他的地方，厂房的情况老板都给我们讲了个明白，老板还很热情的跟我们说等你们明年毕业后就还来这里一趟，我也亲自来接待你们，期待你们的到来。后来大家照了相相互留念。地点：学校体育馆、图书馆大清早就来到了体育馆，目的很明确，就是来参观空调设备，不过学校的设备就跟其他的地方不同，不同的地方就是在于他的大型化。首先老师带领我们看了二楼上的空气盘管，上面的管道都是给保温材料给包裹着的。老师就一个个的给我们看了，讲了管道的作用。老师提出了一个问题就是固定栓上还有一个木块是用来干什么的，当时没有人能答出来，那就是用来防止冷桥的出现。万一出现冷桥的话，管道就很容易就给腐蚀。因为冷桥是会产生水珠附在管道上。走进场馆的时候就给我们看了座位底下的排风口，有好多个排风口，老师解析道：这么多的排风口是用来分散排风量的，如果排风口不够多的话，那排风口上得风量出会很大，人坐在里面就随时都能感受到风在身旁吹过来这样就感到非常的不舒服。风口的设置也是有讲究的，用的百叶窗设计，还有的是旋转式的设置，另风量尽量的分散，这样就感觉不到风吹过来但是有达到了降温的目的。老师还接受了同学们的提问，有同学提出来了，上面只有两个出风口，在旁边的人不会感到有风吹过来么，会不舒服么？老师解析道，出风口有个功能就是当风吹过来的时候，在排风口旁边就能把风速降低，所以在风口位置的人也是感觉不到有风的。设备还有新风装置，每次的换风都有20%到30%的新风加进来空气当中，这样以保证空气的清新，氧气量充足。排风口是装在场馆的顶方的，那是因为热空气是上升的，在上面排风就能把热风排走，而不至于把冷风排除而导致浪费了能源。参观完二楼就来到了一楼了，下面都是些冷水装置，其中的一个重要器件就是板换器，是用来跟学校的内部循环水来交换能量的。由大学城中心输过来的冷水就通过板换器来交换热量，但是由于我们学校的板换器出现了故障的原因，所以学校的冷水装置是直接用大学城中心输送过来的冷水的。板换器现在是起到一个把输回来的热水再冷却的作用，这样的冷冻效果就好很多了。图书馆的空调设备跟体育馆的差不多，也是用统一集体供冷的，不同的就是里面多了两个备用的，的抽水机，以防出现故障。还有图书馆的制冷是自动控制的，这样就保持了馆里面长期的舒适环境。老师还跟我们讲解了空调的安装，安装是没有固定的模式的，空间大得地方就宽松点，但是原理是一样的。这些设计上面的问题就不是我们要管的了。三、实习总结或体会时间真是过得飞快，三天的参观认知实习已经结束了，在老师的带领下我们残光了很多与我们专业密切相关的的项目，还有跟我们讲解很多课我们课外的内容，让我们在在学习专业前就对我们专业上的知识有个全面清楚的认识提升了我们的学习热情。在实习中通过老师的精心讲解，使我们对建筑环境与设备工程中遇到的问题及解决方法有了更进一步的了解，深化了对空调系统分类、各自优缺点及应用场合的认识，从系统参数的控制上明白了室内气流组织及末端设备的选择与布置的相关原则与做法。在现场参观的过程中对系统中的管网、具体设备、及工作流程有了感性认识与理论知识结合的融会贯通的理解，能从设计角度及用户实际使用需要、承受能力，与建筑中其他专业的配合中综合审视自己所学的专业，增添自己对专业的兴趣、敏感程度和探索、分析、解决问题的能力，增添了我们对自己所学专业的责任感以及对从事暖通行业理论研究或实践的热情。通过这次实习我觉得自己无论是在专业知识方面还是在自身能力方面都得到了提高，在实习的这段日子里，我学习到了很多自己以前不会的知识，使我们对即将到来的学习中有了更清除的了解和认识。通过了这次实习，我们对自己的专业有了个全面的了解，也对我们专业有了想法，在以后的学习中我们更有热情，对我们的专业更加的热爱，更加坚信我们自己的选择，对我们所学的专业充满了信心与期待。在这次实习中，我们不但了解了本专业上的知识，还让我们知道了一些做人的道理，生活中总有问题存在的，但是方法总是比困难要多。就好像我们在实习的过程中，有好多的问题我们不知道，但是又想知道的。我们可以通过问工程师老师来解决问题，这是个很直接的方法，记得在参观国灵的时候，当时罗组长问我一个管道是用来干什么用的，当时我答不上来，我根本就没有印象。这是老师走过来了，说这是空气检测管道，是空调生产出来后还要经过调试看看能能不能达到要求的设计要求。那时罗主任说了几句话，学习的时候要留科心在里面，当你真正的想去学习一样东西的时候你才会主动去了解他。现在的学习渠道非常的多，你可以上网搜搜就能知道我们专业上面的好多知识。出了留心外还有个坚持的心，所有的东西都是无聊的。就连现在的大学生谈恋爱也是，时间久了就觉得什么都没热情了。我们要