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文档简介

2024年幼儿园中班植树节教案反思大全作为一位兢兢业业的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完备的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

幼儿园中班植树节教案反思篇一

1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱惜花草树木。

3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。活动打算：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

一、相识沙尘暴的危害

1、老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由探讨在沙尘暴的天气里的自身感受。

2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜爱哪一种环境，为什么?

二、切入植树节主题

1、老师请幼儿猜猜今日是什么节日?(老师适当提示是有关于树的一个节日)。

2、老师与幼儿一起探讨在植树节里我们该干什么?怎样爱惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1、老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2、老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小挚友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参加到其中，体验植树节的乐趣。

3、老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

活动结束：

老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。

幼儿园中班植树节教案反思篇二

1.能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解爱护树木的途径、疼惜树木。

1.请幼儿搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、探讨：小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树?

3.老师：你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树?

二、共享和探讨植树节的资料

1、老师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。

2、老师请幼儿探讨树的作用、好处。

3、老师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、老师请幼儿探讨爱护树木的方法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、老师请一组幼儿把探讨的爱护树木的方法用绘画的`形式表现出来。

2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。

延长活动：组织幼儿春游视察春天的树木。

附：儿歌>

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。

小鸟望见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。

小鸟望见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。

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