小班看图识字教案

小班看图识字教案【篇一：第六周小班各科教案(1)】小班第六周各科教案语言活动名称：看图识字学儿歌活动目标：1、扩大幼儿的识字面，加强其对书面语言的敏感性。2、引导幼儿理解儿歌，并寻找乐趣数学活动名称：认识上下活动目标：1、能识别物体的上下位置学习说相应的方位名词2、培养幼儿的观察能力。科学教育活动名称：鲜艳的一串红.鸡冠花活动目标：1、带领幼儿观察鸡冠花,让幼儿知道鸡冠花在秋天开放，让他们知道秋天到了健康教育活动名称：勤剪指甲活动目标：1、帮助幼儿养成勤剪指甲的习惯2、让幼儿知道勤剪指甲有利于健康美术活动名称：下雨啦活动目标：1、培养幼儿简单的直线的练习2、培养幼儿的观察能力和动手能力音乐游戏活动名称：不要妈妈抱活动目标：1、让幼儿初步熟悉音乐旋律，并能根据歌词做出相应动作。2、通过欣赏歌曲，让幼儿理解歌曲的内容社会活动名称：我有一双小手活动目标：1、让幼儿了解手各部位的作用及名称2、培养幼儿用手做自己能做的事【篇二：幼儿园中班语言识字教案】中班语言识字教案《日、月、水、火》执教：彭真真活动目标：一、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）。二、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。活动准备：一、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪。二、各种报纸每人一张。已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫头饰一个。活动过程：一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。（一）、（老师戴上猫的头饰）师：看，老师变成什么了？（小猫）小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗？（二）、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住。二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。（一）、师：刚才我们做了好玩的游戏，今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来。（二）、（展示投影仪上的幼儿用书）师：看，这是什么图画？（太阳）咦！太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢？（幼儿自由猜想）（三）、揭开太阳图下面的一张“象形字”：大家看好了，变成什么样子了？（四）、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍“象形字”的由来与“现代汉字”的产生（五）、幼儿依次观察“月、水、火”的象形字由来与变化，进一步感知、了解文字的起源。三、鼓励幼儿自己阅读图书，根据图画和象形字的提示，认读现代汉字，培养幼儿的观察力、分析能力及对文字的敏感性。“1”像什么“1”像铅笔能写字2、数学课本（运笔练习）《动手做一做》morningafternoonnight早上下午晚上四、科学《幼儿园里的小猫咪》（小朋友来看看下面的图片吧）图片中的动物叫什么名字？（小猫）请宝宝和妈妈一起来说一说小猫身体各部位的作用：小猫的眼睛能看清东西，胡须能测量和探路，爪子能抓东西吃，尾巴能保持身体平衡。四、手指游戏《小手之歌》小手小手了不起，做出许多好东西。小手小手守纪律，一起工作和休息。五、《音乐》我上幼儿园5││5-│爸爸妈妈去上班我上幼儿园6│3││1--║我不哭也不闹叫声老师早姓名:_______一、语言部分1、课本（听说游戏）《幼儿园里朋友多》学习“咩、呷、叽、汪、喵”的发音。（妈妈问宝宝答）问：我学小羊我学小鸭我学小鸡我学小狗我学小猫答：咩咩叫呷呷叫叽叽叫汪汪叫喵喵叫幼儿园里真热闹。2、看图识字，我最棒！3、请小朋友给爸爸妈妈表演下面内容（幼儿口语训练）儿歌《小鸭》小鸭嘎嘎嘎，能在水上划。尖尖小嘴巴，脚儿像木耙。古诗：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。三字经苟不教，性乃迁教之道，贵以专。4、小朋友，下面的拼音宝宝看图认一认。圆圆嘴巴ooo二、数学1、认识数字“2”“2”像什么“2”像鸭子水中游2、数学课本《求同分类》、《用途分类》三、words（单词）boygirl男孩女孩四、手指游戏《咕噜咕噜》咕噜咕噜1，点点头。咕噜咕噜2，小蜗牛。咕噜咕噜3，爬高山。咕噜咕噜4，扇扇子。咕