富饶的西沙群岛课件

祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。（有关内容）

学习方法：借助关键语句理解一段话的意思。习作要求：习作的时候，试着围绕一个意思写。你知道这些优美的景色是哪里的吗？第一课时第二课时语文三年级上册

富饶的西沙群岛

18海水海底生物海岛上的鸟中心句回顾

请同学们自由朗读课文第3、4自然段，想一想：从哪些地方感受到海底的风景优美，物产丰富？（圈画出海底生物，横线画出关键词语）（说一说感受，再有感情地读一读）自读提示海底的生物美丽可爱珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。

珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。小组合作：用“海底的珊瑚，有的像……有的像……”说说海底的珊瑚还像什么？海底的生物说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。总写特点1：多特点2：美海底的生物有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。分写排比比喻

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。总写夸张

第四自然段用了什么结构方式来写了鱼。追问（总写）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（分写）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（总写）各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，鱼非常多。夸张

一、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（）。B

A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半

B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多。课堂演练

有感情地朗读课文第三四自然段读书提示合作读一读

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。有感情地读一读

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。鸟多关键句海岛上的鸟

你能找到这句话吗？用横线画出来。追问

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。鸟多关键句海岛上的鸟

海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！自读提示

胖环节：请你当个小导游，向同学们介绍一下西沙群岛吧。小导游2.完成《素养提升手册》本课练习。1.在身边找一处美景，进行实地观察，并用几句话记录观察结果。课后作业亲爱的游客朋友们：你们好！

欢迎来到____________的西沙群岛。西沙群岛在__________。这里风景优美，物产丰富，是个_________，海水____________，海底有____________。海岛上______________________。可爱的西沙群岛，必将变得___________________.

二、根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。读书提示小练笔：从下面图中选择一幅，写几句话。小练笔

抓住关键词句，可以用课文中学到的表达方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。从下面的图中选择一幅，写几句话。小练笔：从下面图中选择一幅，写几句话。

色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。

我来到了海龟池边，那海龟大得惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。2.修改，完善自己课上的小练笔。1.选择你喜欢的部分，向家里人介绍