七年级上册语文苏教版第十三课中秋咏月诗词三首(同步训练)

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！七年级上册语文苏教版第十三课中秋咏月诗词三首（同步训练]）第十三课中秋咏月诗词三首

同步测控TONGBUCEKONG

1给下列加点字注音。

树栖鸦()低绮户()宫阙()婵娟()

2解释下列句中的加点词语。

(1)中庭地白树栖鸦()

(2)欢饮达旦()

(3)把酒问青天()

(4)高处不胜寒()

3默写。

(1)中庭地白树栖鸦，______________。

(2)______________，今夕是何年。

(3)我欲乘风归去，____________，高处不胜寒。

(4)团聚的人家是欢乐的/______________

4用”/”标出下列诗句的朗读节奏。

(1)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

(2)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？5连线题。请把下面的民俗节日的时间和风俗习惯用横线连起来。

七夕节五月初五吃粽子赛龙舟

端午节正月十五登高插茱萸

重阳节七月初七赏月吃月饼

元宵节九月初九拜月乞针线

中秋节八月十五看灯吃汤圆

一、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成6～10题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。________________，________________。

6这首词是借________怀念亲人的抒情之作。作者________，字子瞻，号________，”子由”指作者的弟弟________，他们兄弟俩与其父亲苏洵，在文学史上合称”三苏”。

7补填横线上的句子并译成现代汉语。

8下列对这首词分析不正确的一项是()

A．开头四句借幻想中的月宫境界，发出”明月几时有”“今夕是何年”的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。

B．”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。

C．词的上片写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下片写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。

D．全词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。

9朗读这首词，应把握的感情基调是()

A．激越雄壮B．乐观豪迈

C．舒缓深沉D．柔和亲切

10如果配乐朗诵这首词，你将选哪一首乐曲()

A．《二泉映月》(二胡曲)

B．《春江花月夜》(琵琶曲)

C．《赛马》(二胡曲)

D.《但愿人长久》(古筝曲)

(二)阅读下面的文字，完成11～13题。

菩萨蛮

(宋)高观国

何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。

桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。

注：①瞑：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。

11这首词的上片写________，下片写________。

12这首词中体现了季节特点的词语有哪些？

13你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化？(三)阅读下面的文字，完成14～19题。

乡色酒

(台湾)舒兰

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

乡色正好

你圆

人也圆三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯乡色酒

你满

乡愁也满

14诗人将____比喻为”乡色酒”，表达了______________________________________。

15诗中的”你”指的是________，运用了________的修辞手法。

16”你圆/人也圆”中后一个”圆”字是__________的意思。

17同样是圆月，为何上节说”圆”，下节说”满”？

18”你从柳树梢头望我”化用了哪两句著名的古诗？

19诗的上节”你从柳树梢头望我”，下节”我从椰树梢头望你”，其中树木的变换暗示了什么？

二、表达交流

20三首咏月的诗词中，有的句子是千古名句，有的句子蕴涵哲理，你对哪些诗句或词语感触最深？请细细地品味、赏析，发表你的高见。

学生甲：《十五夜望月》中的”不知秋思落谁家”一句含蓄地表达了诗人对月怀人的情思，一个”落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着那银月的清辉，一齐洒落人间似的。

学生乙：《水调歌头》中”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这句话很有哲理。人生与月亮一样变化着，有喜有悲，如同自然界的常理无法由人想像。”此事古难全”是作者的自我慰勉，也启示我们要乐观地面对生活，面对挫折。

你的高见：______________________________________________________________

21(2008山东中考)为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日改为法定节假日。请你从中任选一个，按要求做题。

节日及日期：_____________________________________________________________

相关习俗(两种)及内涵：___________________________________________________

相关诗歌名句：__________________________________________________________答案1答案：qīqǐquèchán

2答案：(1)庭中，庭院中(2)到(3)端、持(4)经得起

3答案：(1)冷露无声湿桂花(2)不知天上宫阙(3)又恐琼楼玉宇(4)骨肉被分割是痛苦的

4答案：(1)人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺。

(2)今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？

5答案：七夕节--七月初七--拜月乞针线

端午节--五月初五--吃粽子赛龙舟

重阳节--九月初九--登高插茱萸

元宵节--正月十五--看灯吃汤圆

中秋节--八月十五--赏月吃月饼

6答案：咏月苏轼东坡居士苏辙

7答案：但愿人长久千里共婵娟译文：只希望人人能平平安安，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。

8解析：B项，”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，既然如此，只有各自珍重了。表现了作者豁达乐观的情怀。

答案：B

9解析：本词上片写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下片写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。全词的基调是乐观的，但也反映了作者现实与理想、出世与入世的某些思想矛盾。综上所述，感情基调应是：舒缓深沉。

答案：C

10解析：单从乐曲的名字上就可以判断出《但愿人长久》是表现《水调歌头》的思想感情的，所以选择它是最合适的。

答案：D

11答案：待月的心情赏月

12答案：桂花、西风。

13解析：上片写中秋节待月的心情很是欢快，而下片中的”客醉”可以看出作者是中秋节客居他乡，一个”愁”字体现了作者的心情。

参考答案：作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得愁苦起来。

14答案：乡愁思乡之情

15答案：月亮拟人

16答案：亲人团聚、幸福美满

17参考答案：上节说”圆”，因为”圆”还有”团圆”的意思；下节说”满”，因为”满”还有”斟满酒”的意思。

18答案：月上柳梢头，人约黄昏后。

19解析：椰树是热带植物，结合作者是台湾诗人，从而体会出作者远离大陆的家乡。

参考答案：暗示诗人远离大陆的家乡，寄居在海岛