学校防溺水安全教学教案范文

/学校防溺水安全教学教案范文精选学校防溺水安全教学教案范文精选（篇1）一、活动目标：1、初步了解溺水安全学问，加强与提高幼儿的安全常识。2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救学问，提高自防自救本领。3、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。4、培育幼儿自我保护本领。二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程:（一）谈话引入师：小伙伴，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？（游泳、玩水……）但是你们知道吗，水可以消暑但也很不安全。（二）水有多不安全1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多不安全呢？2、幼儿讨论。3、老师举例子：今年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。）（三）阔别不安全地1、师：小伙伴们，既然水这么不安全那么我们怎样使本身不会发生溺水事故阔别不安全呢？2、老师与幼儿一起讨论不安全的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。3、师：那我们应当去哪些安全的地方玩水呢？老师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。（四）安全玩水1、玩水注意事项：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。2、老师举例，幼儿讨论（1）议一议：这几个小伙伴违反了哪些安全规定？我们应如何遵守安全规定？（2）把小伙伴的错误矫正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。（五）防溺水安全教育总结1、防溺水安全教育儿歌。我防溺水有高招，大人陪伴最紧要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。下水先来做热身，带好泳圈不逞能。伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。2、通过这节课的学习，你懂得了什么？3、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇2）1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。通过图片学习溺水安全的基本学问，培育防范本领。一、谈话引入师：小伙伴们，现在天气渐渐变热了，夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢？生：吃西瓜、游泳、乘凉师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜？而且呀，在大热天我们最不想离开的一个伙伴就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁乐意和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对同学进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。（1）出示第一幅图片及问题。师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）生：游泳池。师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？”（先请同学起来说，老师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）（2）出示第二幅图片及问题。师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互讨论一下。生：我觉得是不对的，简单发生不安全？（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。三字经：下水池，渐渐走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）（3）出示图片及问题。师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”生：父亲，妈妈在身边，或者游泳教练。板书：游泳时要有谙习水性的成年人看护。（齐读）（4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”板书：突觉身体不适，应立刻上岸，大声呼救。（齐读）（5）出示图片及问题。“发觉有人溺水，你会怎么做？”板书：未成年人发觉有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）（6）出示图片及问题。“小伙伴们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”板书：不可在岸边游戏打闹。（齐读）三、小结：1、通过这节课的学习，你懂得了什么？小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。（3）我们是小同学，很多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇3）教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。2、提高同学的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的本领。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个同学提高安全意识。4、学习后，能更改本身在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，很多小伙伴喜爱去河边、溪边玩水，很简单显现安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，父亲妈妈很悲伤、老师也很悲伤。二、防汛学问教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量捉住浮托物；5、挥动明丽衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂流物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇4）一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的不安全，学习有关溺水安全的学问。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认得身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的不安全行有基本的辨别、判定本领。二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。老师：小伙伴们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伙伴们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伙伴衣裳头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小伙伴解暑凉快的措施方法。（1）刚刚小伙伴的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小伙伴都很喜爱在夏天的时候去游泳、父亲妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伙伴你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小伙伴他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小伙伴可不行本身去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让本身凉快的最佳方法!很多小伙伴在父亲妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小伙伴是不行本身去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的不安全!会被水淹死，失去生命!3、老师出示安全课件，进入安全钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关学问。（1）看看图中的小伙伴，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？两个小伙伴贪玩本身跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伙伴正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，不安全就发生了，捉鱼的小伙伴不当心溺水，游泳的小伙伴也被水给冲走了!（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是父亲妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的父亲在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，父亲在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的不安全!4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的不安全!四、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的重要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伙伴落水，我们该怎么办？能不能本身下水去救他们？小伙伴自身本领有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水本身也可能会发生溺水不安全。假如有小伙伴溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇5）教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的，让同学在碰到不安全时能实行肯定的，保护本身。资料准备：《安全教育读本》。教学过程：一、用电安全1、同学家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较谙习。）2、老师依据同学的回答适时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不注意用电安全，就会很不安全。所以，我们不要出于古怪，自行拆卸、维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。）2、依据讨论，结合《安全教育读本》向同学补充一些防火学问。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的情况，要求同学游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规定。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇6）教学目标：1、把握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识2、把握冰雹天气自救自护3、把握防溺水学问4、把握泥石流发生时的防护及自救措施教学进程：一、要注意防雷暴雨冰雹天气1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。2、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、凹地停留，要快速到相近干燥的住房避雨，要察看住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。5、下冰雹时，肯定要在屋里躲避，头上肯定要有坚实的、稳固的保护设备。如在野外碰到冰雹时，则视情况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又安全的方式方法来保证本身的安全。二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护1、洪水及相关祸害洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，重要是暴雨洪水。2、洪水的重要特点：（1）季节性明显：洪水集中显现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定的规律，它重要决议于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。（2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。（1）受到洪水威逼，假如时间充裕，应依照预定路线，有组织的向山坡，高处转移。（2）洪水来的太快，已经来不及转移时，要立刻爬上屋顶，大树，高墙等待救援。（3）在山区假如连降大雨，很简单暴发山洪，碰到这种情况，应当注意避开渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪伴护送，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过再上校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师挂念。5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视实在情况，或者由家长接送同学。家长常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持自动到学校接送孩子，同学不能擅自涉险回家。6、因洪水原因留校的同学，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。7、暴雨过后，同学不要靠近不安全的房屋、墙体、坑塘等，防备倒塌对我们造成的损害。8、请紧密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，同学不要单独外出玩耍及探亲访友。三、夏季注意防溺水同学重点做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不谙习的水域游泳；不谙习水性的同学不擅自下水施救。尤其是碰到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要智慧救援，立刻寻求成人帮忙或报警。夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然祸害的高发期，同学们随时要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同时夏季不要任意单独外出游玩或走亲访友，确需外出肯定要有家长带领，以防显现突发的意外事件。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇7）活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我保护和保健的基本本领。2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、知道哪些地方存在不安全，不能去玩耍。4、初步懂得做事要当心，碰到意外不慌忙，并设法解决。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热诚，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伙伴选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认得，形成讲究卫生的意识。三、自主讨论，防备中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，老师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样防备中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全学问，以及注意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小伙伴都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小伙伴们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。教学反思：随着暑假的靠近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对不安全却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动重要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事赏识等来完成教学目的，使幼儿认得到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的不安全；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方不安全性大；不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认得，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与防备学问，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。学校防溺水安全教学教案范文精选（篇8）活动目标：1.了解在水边玩耍的不安全。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水。活动准备：1.多媒体教学资源：（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；（2）故事《小猫咪咪落水记》。2.相关多媒体教学资源，同学学习资源《水中游玩要当心》。开始部分：师：小伙伴喜爱玩水吗？幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？老师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（同学回答）基本部分：1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。（老师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。故事《小猫咪咪落水记》。提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生不安全。没有大人在身边，小伙伴不能独自到水边玩耍。2.互动讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？（1）在公园的中心湖：父亲妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，本身去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在父亲妈妈的保护下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能阔别大人，要避开做不安全的动作。结束部分：完成同学学习资源的操作练习。活动延长请家长与同学一起阅读同学学习资源，带领孩子到水边玩耍时适时对同学进行安全教育。教学反思：夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣味的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，防备孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让同学更形象直观地了解一些防备溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水不安全事故时适时向相近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救本领。本班级很多小伙伴放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其紧要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的同学都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多同学在讨论中都透露出本身曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经过，但是却从不了解其不安全性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长重视这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有不安全，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪伴下带上安全防护设备。通过一节课的学习，大部分的同学都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需