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文档简介
课外阅读赏析课后练习滚啊滚,它遇见了一只老鼠,便问:“你能告诉我,我是谁吗?”1.①命令②请求③高兴②请同学们看《典中点》第79页短文。【点拨】通过短文第1自然段可知,这个红红的小东西不知道自己是谁,正在急切地寻求帮助,据此可以判断它说话时用的是请求的语气。因此选择②。2.423【点拨】本题考查对短文的理解。短文讲红红的小东西向前滚(对应第2幅图片),先遇到了老鼠(对应第3幅图片),又遇到了小熊(对应第4幅图),最后遇到了小猫,知道了自己原来是一颗红纽扣(对应第1幅图片)。按此顺序给图片排序即可。3.①红纽扣②红樱桃③红灯笼③②①【点拨】本题考查理解能力。从第2自然段中小东西以为自己是红灯笼,而小熊说“不,你不会发光”可知,红灯笼是能发光的,所以第一个空选③。从第1自然段老鼠说的话“你肯定不是红红的樱桃,不然,我就可以把你吃掉”可知,红樱桃是能吃的,所以第二个空选②。从第3自然段中的“‘原来我就是那颗红纽扣啊!’小东西连忙跳到衬衫上,和其他的纽扣站成一排”可知,被缝在衬衫上的是红纽扣,所以第三个空选①。4._____________、__________。【点拨】答题时,联系生活实际,想一想红色的东西有什
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