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文档简介

主讲人：余显志小学科学教学法武汉城市职业学院第8讲：小学科学课程标准解读（六）——技术与工程领域内容解读PART01PART02PART03PART04技术与工程领域内容背景技术与工程领域内容分析技术与工程领域内容设计特点技术与工程领域内容实施途径目录PART01技术与工程领域内容的背景

1.国际背景（1）美国制造业回归；《K-12年级科学教育框架》（NRC2011）、《下一代科学教育标准》（Achieve2013.4）、STEM教育、创客教育等。（2）德国工业4.0。

2.国内背景中国制造2025。

2015年以来，国内掀起STEM教育、创客教育思潮。

目的：实现制造业的升级、转型。PART02技术与工程领域内容分析目标主要概念学习内容科学、技术、社会与环境目标技术与工程领域内容目标3个8个总目标学段目标学习目标3个3个方面9个目标34个跨学科情景性创新性实践性技术工程领域内容设计特点PART03探究性015E教学途径02工程设计途径03探究式教学途径PART04技术与工程领域内容实施途径PBL教学途径04015E教学途径探究(explore)

解释(explain)迁移(elaborate)

评价(evaluate)

吸引(engage)

02

工程设计途径想象计划制作改进问题03

探究式教学途径作出假设制定计划收集证据处理信息提出问题得出结论表达交流反思评价04

PBL教学途径项目/问题后续行动展示成果解决问题后

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