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文档简介

人教部编版小学语文四年级下册3天窗第一课时课件by文库LJ佬2024-05-29CONTENTS课程导入词语学习阅读理解小组讨论课堂反思01课程导入课程导入介绍课程：

了解本课内容。文学作品分享：

欣赏传统文学作品。介绍课程介绍课程课程主题:

本节课将学习关于传统文化的故事。学习目标:

了解文学作品中的传统价值观。教学方式:

小组讨论和整体讲解。课程时间:

40分钟。文学作品分享文学作品:

《孔融让梨》内容介绍:

讲述孔融让梨的故事，体现了礼让之风。学习重点:

理解故事中的道德观念。02词语学习词语学习词语解析：

学习故事中的生字词语。词语搭配：

练习词语的搭配运用。词语解析生字词语:

仁爱、礼让、风俗。词语意义:

通过故事了解词语的含义。拓展学习:

探讨词语在现实生活中的应用。词语搭配搭配练习:

仁爱之心、礼让他人、传统风俗。搭配意义:

理解词语搭配的语境。实践演练:

创作句子运用所学词语。03阅读理解阅读理解故事情节：

理解故事细节。情感表达：

表达对故事的感受。故事情节情节分析:

孔融让梨的背景设定和发展过程。人物特点:

孔融、梨树主人的性格描写。情感体会:

思考故事给自己的启示。情感表达个人感悟:

从故事中汲取的道德准则。情感表达:

用文字或图画表达对故事的理解。分享交流:

和同学分享自己的感受和想法。04小组讨论小组讨论小组讨论主题讨论：

展开关于文学作品的深度讨论。合作任务：

小组合作完成任务。主题讨论话题选择:

文学作品中的价值观与现实生活的联系。观点交流:

小组成员分享各自观点和见解。总结归纳:

整合讨论内容，得出共同结论。合作任务任务内容分工合作成果展示创作一则现代版的“孔融让梨”故事。分工合作完成故事创作和表演。各小组展示成果并互相评价。05课堂反思学习反思：

回顾本节课学习内容。课程评价：

学生对课程的评价和建议。学习反思知识巩固:

复习本课学习的词语和故事情节。情感体验:

思考故事中的道德和情感启示。学习收获:

对本节课学到的知识进行总结。课程评价学生评价:

学生对本节课的喜爱程度及理解程度。教师反馈:

老师对

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