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婴幼儿听觉认知教育活动的设计与组织刘明明怀孕3个月了，作为新手妈妈她很开心、很兴奋。她听说胎教很有用，于是每天要求宝宝的爸爸对着自己的肚子讲故事、说话等，爸爸很疑惑，这样有用吗？宝宝还没有出生他可以听见吗？（一）胎儿期听觉发展的特点

1.5-6个月的胎儿即有听觉2.对言语和音乐表现出偏爱3.喜欢听妈妈的声音一、婴幼儿听觉发展的特点（二）婴儿期听觉发展的特点1.新生儿听觉能力发展较为完善2.婴幼儿的听觉敏锐度不如成人一、婴幼儿听觉发展的特点（一）听觉追踪训练

二、促进婴幼儿听觉能力发展的训练案例呈现（1）聆听乐器。教师依次从身后拿出沙锤和腕铃，请宝宝聆听乐器的声音。（2）讲解示范。教师边讲解、边示范听声寻物游戏的玩法：请家长手持一种乐器，使乐器发声，吸引宝宝注意力后，移动乐器的方位，逗引宝宝通过爬的方式追声寻物。（3）亲子游戏。请家长领取沙锤与腕铃，与宝宝展开游戏。（二）语言感受力（即言语听觉）训练

二、促进婴幼儿听觉能力发展的训练（三）听觉辨别力训练

让宝宝了解多种声音，辨别

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