初一语文的学习计划范文（3篇）

第2页共2页初一语文的学习计划范文初一年级，是初中阶段打基础的一年，为了学好语文，做个合格的中学生，特制订以下计划。一、预习1.在讲新课以前，先朗读一遍课文，找出生字、生词，给生字注音，解释生词。通过看书上注解或查阅参考书了解文章的作者、写作年代、历史背景等。2.精读一遍课文，仔细品味课文中每一个词、句，理解它们的含义。实在不明白的提出来记在笔记本上或在书上注明。3.速读课文。自己划分段落，归纳大意，总结中心思想和写作特点，把这些简要的记在预习作业本上。二、上课听讲1.上课一定要专心听讲，决不三心二意，当堂掌握老师课上讲的内容，并且认真做语文笔记。2.养成独立思考的'好习惯，上课积极回答问题，克服爱面子的缺点。对于老师提出的问题，不论有没有把握，只要有想法，就要大胆回答，即使因理解不对，答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿，为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方，要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到，要及时提出，向老师和同学求教。3.别人发言时要认真听，做到取长补短，别人答的与自己想的一样，要认真听，决不沽沾自喜;如果别人答错了，也要认真听，要从别人的错误中吸取教训;如果别人答得比自己答得好，要问个为什么：他为什么能想那么深？我为什么不行呢？他是怎么想的呢？因此还要虚心向人家学习。三、课下复习和作业2.在复习的基础上认真完成笔答作业。克服不复习就做作业的习惯。3对口头作业（如复述课文）和笔答作业一样重视。四、小结1.每学完一课书作一次课小结。内容是：生字注音，生词解释，作者的国籍、生活时代和对他的评价，划分段落的方法，中心思想，写作特点。2.每学完一个单元作一次单元小结。重点是比较各课在内容和写法上的异同点，写出自己在思想、知识和能力方面的主要收获。初一语文的学习计划范文（二）“时光如水，生命如歌”假期的日子总是那么飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个暑假，迎来了一个新学期。为了让语文成绩更好，我制定了一个学习计划。一.预习（特别是文言文与古诗词）预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：1.将课文熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。____把课文里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。3.将标好自然段的课文分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。二.准备工具书三.认真听课学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。四.记笔记，作批注。这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：1.笔记要简洁明了。2.在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。五.细致地完成作业语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。六.课后复习复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：1.及时复习2.计划复习3.课本，笔记和教辅资料一起运用七.坚持为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃!加油!初一语文的学习计划范文（三）二、针对性地进行学习，也即对自己语文学科的优势及不足有清晰认识，明确自己的薄弱点，各个击破。这两点，前者可提高学习效率，后者可查漏补缺，让自己全面发展。下面，针对不同的模块给同学们的语文学习提出一些具体的建议。1课内现代文模块2古文模块本模块需掌握的内容包括所学古诗（必须能默写）及相关文学常识，所学文言文（包括课下注释的所有实词，老师上课额外加的其他实词，课上重点强调的句子（能默写并翻译），文章主题、相关的文学常识以及课上老师额外要求记忆的东西）同样建议定时检查，可以考虑一天一查，一周一总查的形式。3课外现代文阅读练习模块初一下仍旧延续初一上学期的作文，重点练习细节描写，并在此基础上养成给文章设置亮点的意识，或者练习一些有个人特色的开头结尾，或者创新一下结构等等;其次审题仍旧不可忽视，养成审题立意打好腹稿之后再作文的习惯，这样写出的作文才是完整切题的。5课外阅读积累模块因语文学科的特点，只看课内知识，完全不管课外阅读，是不可能真正学好语文的，更谈不上培养语文素养。因此，一定量的课外阅读的积累仍旧不可忽视。长篇大部头建议以中考必考八部名著及各教材版本内部所规定阅读的名著为主，中考必考八部建议可先看《西游记》和《水浒传》。课内规定名著以各自所用教材或各学校自己规定的名著为主。短篇推荐两个小说选及三本杂志：1《欧o亨利小说选》（可选择译