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0-3个月婴幼儿语言发生特点前语言期语言准备期一、0-3个月婴儿语言发生发展的特点(一)在哭叫中发声，基本上是反射性发音哭对于新生的婴儿来说，是最重要的与世界沟通的方式。到了2个月的时候，哭的声音逐渐分化，成人通过哭声来判断婴儿是饥饿、疲倦、烦燥还是不舒服等。(二)能发出一些简单的音节，多为单音节0-3个月的婴儿发音一般以单音节为主，因此这个时期的发音一般被称为单音节阶段的发音。在婴儿1个月的哭声中，尤其是当他的哭稍停一下的时候，会有“ei”、“ou”的声音。这样不仅能给婴儿一定语言方面的刺激，激发婴儿发音的主动性，而且能促进亲子关系的良好发展。(三)听觉敏锐，具有一定的辨音水平听力是婴幼儿语言发展的基础。1个月左右的婴儿能够对男人和女人的声音，抚养者和不熟悉者的声音作出明显不同的反应。2个月婴儿开始对家长的引逗、说话、微笑、做鬼脸等发出声音，作出反应。听到新奇的声音时，婴儿也会转头注视。成人应尽可能地满足婴幼儿的“听音”需求。成人可经常对着婴儿不同侧的耳朵和说话。让他感受声音来自不同方向。成人还可以利用手摇铃铃、铃铛或挤压能发出成声音的玩具，睡前倾听摇篮曲等，训练婴儿的有意倾听能力。(四)在面对面的语言交际中产生反应，出现语言交际的雏形大约2个月时，婴儿会在生理需要满足之后，对成人的引逗和语言刺激报以微笑，用声音或用身体的同步动作予以应答，好似在和成人“交谈”。3-4个月的时候，婴儿会出现与成人轮流“说”的倾向，即成人说一句，婴儿会发几个音，成人再说几句，婴儿会再次回应几个音。这种语言交往的对话规则的雏形，表明婴儿开始敏锐地观察人们语言交往的基本要求。这一时期应尽可能多地对婴儿说话，与他们交流，并对婴幼儿的发音行为产生应答。在与婴儿的交流中应该更多的是面对面的交流，因为成人发音时口腔的活动、面部表情、语速语调等都是

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