对老师教学的评价和意见集合9篇

第第页对老师教学的评价和意见集合9篇第1篇:对老师教学的评价和看法1.该生近一年来，工作自动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不绝的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。2.该生踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不绝地探究，有本身的思路和设想。能够做到顺从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。3.该生待人恳切，作风朴实。该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾显现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和顺相处，交流融洽，擅长取长补短，虚心好学，重视团队合作。4.该生综合素养较好，业务本领较强，政治表现良好，法纪观念充实，顺从布置听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，信任会在今后的工作中取得杰出的成绩。希望该生连续积极参与各种社会活动，不绝总结提高，为毕业后投身祖国建设打下坚固结实基础。5.该生在我单位实习期间，工作积极自动，学习认真，尊敬师长，待人恳切，能够做到顺从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够敏捷运用本身的专业学问解决工作中碰到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。6.该生在实习期间，态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受引导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通本领和沟通技巧。7.该同学能够认真订立活动计划，自动向引导老师请教，能搭配知道老师做好实习准备，有较强的协作本领，希望今后能勇往奋进，成为一名优秀人才。8.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。9.该生在实习单位实习期间，能够严格要求本身，工作勤恳，负责，责任心强，学问面广，基础学问坚固结实，在专业技术上碰到的问题能适时解决生活积极向上。望其勇往奋进。10.该生实习期间，能积极争取机会，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和顺相处，不绝最求新的目标。11.该生虚心谨慎，勤奋好学，重视理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的引导，希望该生勇往奋进，成为一名优秀人才。12.该生工作认真负责，实习工作做的坚固结实，且学习本领较强，能常常深入工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。13.该生在xxx公司实习期间，表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，敏捷运用本身的学问解决工作中碰到的实际困难。望勇往奋进。14.该实习生实习期间认真负责，能独立处理和完成各项工作，碰到问题应变本领强，并能依据不同工作要求创新技术，具备了肯定工作阅历和素养。15.该生踏实肯干，吃苦耐劳，有建设性地独立开展工作的思维，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有本身的梦想和目标。望勇往奋进。第2篇:对老师教学的评价和看法1、老师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使同学对学问的把握更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，老师具有极高的专业技能。授课方式新奇别致，激起同学们的爱好，老师很重视互动，课堂学习氛围轻松快乐，真正达到了教学的目的要求。2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经过的同时更好地使同学们理解古文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使同学陶冶情操，增添了素养。教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同时，增添了人文素养，提高了文学品味，加强自身修养，使同学在轻松活跃的学习氛围中，增长了学问。3、老师的教学效果极佳，可以使同学在了解学问魅力的同时提高本身实际技能。老师教课内容广阔博深，高质量，高效率。教课内容新奇，独特，有个性。老师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动同学，希望我们的老师可以连续创新，造出更多的精品课。4、老师教学在书面浅显学问的基础上，进一步扩大了教学的学问的深度及广度，扩大了同学学问面，而且多方面培育同学的思索问题的本领，老师的学问广博，因此讲授的很有深度，而且在书本学问上也有所扩展。课上老师很注意与同学的互动环节，加强了课堂气氛，使教学效果更加显著。5、老师课堂上的整体教学效果特别好，老师在教学方面极认真负责，老师的基本学问技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，引导具有针对性，使同学更简单获得提高。课上老师很注意与同学的互动环节，尤其是赵老师互动的效果很好，语言也很生动、形象。得到同学们的爱好，老师并未忽视同学们的本身动手的磨练、课堂互动效果极好。6、老师上课认真负责，专业基础极技能高深，特别重视同学的实际动手本领。老师经常告诫同学，书法要从心开始，勤于练习。重视同学专业本领和素养的培育。上课语言幽默，互动适当，演示精准精彩。同学上课出勤率高，教学效果极其明显。7、老师能以饱满的精神为同学讲每一堂课。在授课过程中，老师所讲的内容能够吸引同学的注意力，从所讲学问的一点，拓宽到一连串的多个学问点，并能从广度中求深度，用提问题的方示，让同学对问题进行深刻思索，形成老师与同学的互动关系。这样的教学，无论在学问面的拓展上，还是在学问点的深入理解上，都能有效地使同学接授并把握所学和学问。8、老师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，学问系统深入，并能结合多种教学手段，使同学对学问的把握更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，语言流畅，通俗易懂，立意新奇，能够吸引同学听课的注意力，并与同学有较多的互动、激发同学的思维与学习爱好。9、课堂氛围轻松活跃，积极调动了同学的爱好。课程设置合理，深浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新奇，独到，有本身的特色，能很好的启发、带动同学的思维。立意新，大大地启发了同学的制造性思维。在师生互动方面，避开了老师单纯讲，同学单纯听的教学固有模式，打破常规，使同学参加到了课堂当中10老师认真负责，以身为范，狠抓同学军事训练，到处高要求严标准。国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容新奇、精彩，同学经常入迷。在讲授过程中不仅重视同学学问的普及，还重视培育同学的爱国情操。课堂互动高效，教学效果极其明显，深受同学们喜爱。第3篇:对老师教学的评价和看法1、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。2、老师授课有条理，有重点，对同学既热诚又严格，是各位老师学习的模范。3、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨本身来听听嘛！大家很崇拜他哦！4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解同学的学习和生活情形，循循善诱，平易近人；注意启发和调动同学的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使同学有所收获；半数认真工整，批改作业认真适时并注意讲解同学易犯错误；最紧要的是，段老师能虚心并广泛听取同学的看法和反馈信息，做到适时修正和调整本身的教学。总之，段老师是一个不可多得的好老师。5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待同学严格要求，能够激励同学踊跃发言，使课堂气氛比较积极热情。6、课堂内容充实，简单明白，使同学能够轻轻松松把握学问。7、教学内容丰富有效，教学过程中敬重同学，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容仔细，我们同学大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。9、一开始这门课的时候的确被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下把握了重点，依然对本身不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西呈现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也加强了大家学好这门课的信念。感谢老师在百忙之中作出了精致的课件，它对我们学习的.帮忙特别大。10、老师上课诙谐有趣味，他擅长用凝练的语言将多而杂难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，非常有利于同学们在较短时间内把握课堂内容。11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来同学提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对本身所学专业有初步了解，为今后学习打下基。13、李老师治学严谨，对同学严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思索，引导同学进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。14、上课时，李老师能够从同学实际启程，适当缓和课堂气氛，充分调动同学学习的积极性，使同学在学习之余能够在调整气氛的过程中学习做人的道理，帮忙我们形成正确的世界观。15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容许多，关系繁杂，而李老师清楚的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，而且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调整剂，从始之终，同学们总能保持猛烈的爱好及注意力。老师的这种授课理念深为广阔同学所赞扬。17、课堂中，李老师是一个富有阅历，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很挂念，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的引导。18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，特别能调动课堂气氛，寓教于乐，激发同学无限爱好。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清楚，容量大，让同学能真正有爱好，有目的地集中精力听两节课，学到学问。19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，譬如在重点讲解某一部分时，为了能够确保同学听懂，充分利用黑板推理，演算比较清楚，易于让同学接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给同学起到模范表率作用。20、最让我们喜爱他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且经常对同学进行政治教育，开导同学，劝说我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今日的时间。第4篇:对老师教学的评价和看法1、你不时生动讲课，风趣的比方，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。2、这学期，我的孩子成绩有进步，你有本领把我的孩子教得更好，我们做家长的信任你，孩子交到你手中，我很放心。3、该同志积极参与校本教研及校本培训，多次承当学校的公开课，很重视教学反思，就是一位上进心强的老师。在这一年里成长很快。4、李辉老师担负课程老师，认真负责，有很强的敬业精神，温和可亲，幽默风趣，课堂气氛非常活跃，讲课有特色，很受同学欢迎。5、辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作认真负责，一丝不苟，对同学因材施教，使我们对信号系统这门课产生了深厚的爱好。6、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专出名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。7、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待同学严格要求，能够激励同学踊跃发言，使课堂气氛比较积极热情。8、李辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作认真负责，一丝不苟，对同学因材施教，使我们对信号系统这门课产生了深厚的爱好。9、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求本身，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。10、课堂中，李老师就是一个富有阅历，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很挂念，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的引导。第5篇:对老师教学的评价和看法1、老师课堂上的整体教学效果好，老师的基本专业技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，引导具有针对性，使同学更简单获得提高。课上老师很注意与同学的互动环节，尤其是互动的效果特别好，语言也很生动、形象。得到同学们的爱好，老师并未忽视同学们的本身动手的磨练、课堂效率极高。2、老师的教学效果特别好，同学对老师授课的内容有较深的理解，老师授课内容深入广泛，精彩的语言使同学非常投入。另外，老师授课的立意非常吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。同学整体听课情形良好，注意力集中，对老师所讲内容汲取的很好。3、教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使同学对所学内容有更深了解，而且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引同学的注意力，符合同学的学习爱好，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是老师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得同学爱好，而且也特别重视同学实际操作的培育。4、该生工作认真负责，实习工作做的坚固结实，且学习本领较强，能常常深入工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。5、古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有肯定深度，而且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使同学对所学内客有更深了解，而且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引同学的注意力，符合同学的学习爱好，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是老师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得同学爱好，而且也特别重视同学独立思索的培育。6、该生在公司实习期间，表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，敏捷运用本身的学问解决工作中碰到的实际困难。望勇往奋进。7、该实习生实习期间认真负责，能独立处理和完成各项工作，碰到问题应变本领强，并能依据不同工作要求创新技术，具备了肯定工作阅历和素养。8、该生踏实肯干，吃苦耐劳，有建设性地独立开展工作的思维，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有本身的梦想和目标。望勇往奋进。第6篇:对老师教学的评价和看法1、课堂内容充实，简单明白，使同学能够轻轻松松把握学问。2、老师授课有条理，有重点，对同学既热诚又严格，就是各位老师学习的模范。3、教学内容丰富有效，教学过程中敬重同学，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。4、老师在生活工作中给人的感觉就是生活俭朴，工作认真负责，就是一位非常称职的老师！5、你的课堂气氛民主，活跃，同学学习有爱好，参加面试，能快乐地学习，思索，交流。6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度温和，非常有耐性，深得同学好评。7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永久感谢你。8、老师对同学课堂作业的批改总结认真，能适时，精准的发觉同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。9、李老师对同学课堂作业的批改总结认真，能适时，精准的发觉同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。10、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还就是特别有教授风度的，不妨本身来听听嘛！大家很崇拜他哦！第7篇:对老师教学的评价和看法1.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。2.该同志在一年的工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的引导青年老师，提高本组老师的业务水平。挂念爱惜同学，利用各种手段激发同学学习爱好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的爱好。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的模范。3.张老师以饱满恳切的态度投入到这一年的教育师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，杰出地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。常常深入到同学当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解同学，循诲人不倦，与同学建立了民主公平和谐的师生关系，工作中谦礼以严为人师表。教学态度认真，治学严谨。细心备课，教学内丰富，能汲取学科新成果，不绝更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲表达精准，重点突出疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的爱好，同学学习的积极性和自动性得到提高，同学分析问题和解决问题本领有明显改善，促进了同学的全面进展。此外，张老师还对本校年轻老师孙宝义进行引导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做耐性细致的引导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。4.xx老师在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的引导青年老师，提高本组老师的业务水平。挂念爱惜同学，利用各种手段激发同学学习爱好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的爱好。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的模范。5.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。该同志在一年的工作中，以饱满的工作热诚、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的引导青年老师，提高本组老师的业务水平。挂念爱惜同学，利用各种手段激发同学学习爱好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的爱好。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的模范。6.xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，顺从调配,尊敬引导老师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的老师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论引导实际工作，酷爱本职工作,挂念爱惜同学,保质保量完成各项工作任务。7.某某同志虚心谨慎，勤奋好学。重视理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的引导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够认真察看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用本身的学问解决工作中碰到的实际困难。8.该实习生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受引导，较好地把握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱同学、挂念同学，特殊注意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。因此深受同学拥戴。被师生一致认为是一位特别优秀的实习班主任。9.某某同志待人恳切,作风朴实。该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾显现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和顺相处，交流融洽，擅长取长补短，虚心好学，重视团队合作。10.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真订立活动计划，自动向引导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能搭配主班老师做好课前准备及课程活动的搭配引导，做好同学们一日的工作，有较强的协作本领，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能勇往奋进，连续进步!第8篇:对老师教学的评价和看法1.该同志酷爱社会主义祖国，酷爱中国共产党，认真学习和宣扬马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参与政治学习和业务学习，酷爱党的教育事业，自发遵守《老师法》和《中小学老师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参与各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不绝提高认得和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有猛烈的事业心和高度的责任感。2.XXX老师一贯认真顺从布置，扎坚固结实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、认真记、积极发言，总能定时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升本身的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最后惠及同学。3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。4.了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。5.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，酷爱社会主义，积极参与政治学习，挂念国家大事，自发维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦;工作认真负责，挂念同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。6.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的引导功效，耐性细致的引导青年老师，提高本组老师的业务水平。挂念保障同学，利用各种手段激发同学学习喜好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的爱好。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的模范。7.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的引导青年老师，提高本组老师的业务水平。挂念爱惜同学，利用各种手段激发同学学习爱好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的爱好。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的模范。8.同志虚心谨慎，勤奋好学。他自动提高本身的综合素养，努力从多方面开拓本身的眼界。通过学习书面材料和与领同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的重要职能和重点工作，还帮助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极自动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。他比较重视理论和实践相结合，能将大学所学的学问有效地运用于实际工作中，虚心听取其他同志的看法，表现出较强的求知欲。该通知在工作中能够认真观身体独立思综合分析，敏捷运用本身的学问解决各种问题和困难。9.同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在;领域不绝地探究，有本身的思路和设想。能够做到顺从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行领导指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加保质保量完成工作任务。10.同志待人恳切,作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾显现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和顺相处，交流融洽，擅长取长补短，虚心好学，重视团队合作。第9篇:对老师教学的评价和看法1、老师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使同学