《增强生命的韧性》参考教案

第九课珍视生命第2课时增强生命的韧性教学目标【核心素养】道德修养：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难的人生态度。健全人格：要有自制力，坚韧乐观，具有抗挫折能力，磨砺坚强的意志品质。重点难点【重点】正确看待和面对挫折。【难点】发掘自身的生命力量，需要我们培养坚强的意志。教学过程【新课导入】视频导入：观看视频《只要不放弃就会有希望》，蒲公英成长过程中经历了风风雨雨，但依然没有放弃生的希望，生长、开花、结果。给我们深刻的启迪，今天我们一起来学习“增强生命的韧性”。【讲授新课】知识点一生活难免有挫折1、什么是挫折？[探究与分享]阅读教材P105“探究与分享”。思考：(1)你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？[教师点拨]生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。2、人们对挫折的认识和态度不同[活动设计]（1）说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。（2）交流讨论：你是如何应对曾遇到的挫折的？[教师点拨]面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。挫折的影响[探究与分享]阅读教材P106—107“探究与分享”。思考：(1)请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。(2)面对挫折时，你会采取哪些行动？[教师点拨]面对挫折，我们可能会产生一系列的负面情绪，这是很正常的感受。但是如果一味地沉浸在这些负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。[探究与分享]阅读教材P107“探究与分享”。思考：从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？引导学生分组讨论。[教师点拨]生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们不能一味消沉，而要及时调整自己，正确对待挫折，并能愈挫愈勇，战胜挫折。[教师讲解]面对挫折的正确态度：我们需要及时调整自己，正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。知识点二发掘生命的力量1、我们需要发现、发掘自己的生命力量[活动设计]课件展示姚俊鹏：逆风飞翔，不一样的精彩人生安徽芜湖安师大附中高三理科考生、中国药科大学英语专业(医药方向)学生。语文111分、数学130分外语125分、综合257分总分623分超过理科一本线108分！姚俊鹏在襁褓中就被确诊为脑瘫，唯一值得庆幸的是，他的智力没受到影响。为了训练肌体灵活性，姚俊鹏从小就坚持每天在操场上走圈，从幼儿园到读高中以前，他几乎从不午睡，坚持走步锻炼。姚俊鹏的精彩人生给我们什么启示？[教师点拨]如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。让我们发掘生命的力量，让生命的挫折转变为成功的助力！2、培养面对困难的勇气和坚强的意志[活动设计]课件展示：材料一，面对治疗疟疾这一世界性难题，屠呦呦和她的团队，在极其困难的条件下，反复实验，终于在190次失败之后，于1971年在第191次低沸点实验中发现了抗疟疾效果为100%的青蒿素提取物，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。材料二，中考考了两次，经历了三次高考才考上大学。1999年，阿里巴巴公司在家中创业。创业初期的工作状态：没日没夜地工作，屋子的地上有一个睡袋，谁累了就钻进去睡一会儿。”[教师点拨]面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。3、向他人寻求帮助[活动设计]分组讨论，当你遇到挫折时，有谁曾给与你怎样的帮助？[教师点拨]战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。[教师讲解]如何发掘生命的力量？1.我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。2.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。2.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。【课堂小结】通过对本课的学习，我们了解到生活的道路并不总是平坦的，挫折是人生的常态。因此，我们在面对挫折时需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘我们的生命力量，增强我们生命的韧性。【板书设计】【课堂练习】1．某班学习合作小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见。你认为正确的是(D)A．挫折带给人的只会是损失和痛苦 B．挫折是成长的障碍，应当绕过去C．挫折是生活中的灾难，使人颓废 D．挫折并不可怕，要勇于战胜挫折2．下边漫画启示我们(D)A．放弃努力就可以避免失败B．只有青少年才会有挫败感C．经历失败一定会带来成功D．挫折也是人生的宝贵财富3.（2020•广元）同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。这启示我们，面对挫折（A）①要有积极的心态②要理性对待③不能过度地焦虑④要知难而退A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.“无锡小霍金”陈耔蓬，6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩，连吃饭、上厕所这些小事，对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我，他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈耔蓬的成功表明（D）A．同样的挫折，对不同的人都会产生相同的影响B．挫折是人生的宝贵财富，只有多经历挫折，才能拥有精彩人生C．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功D．我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志5