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人文主题阅读专训课后练习阅读短文,完成练习。吹牛的小蚂蚁①一只小蚂蚁向同伴们讲述他乘坐落叶船在小溪中旅行的故事。小蚂蚁东东听了说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”②同伴们听了,都惊讶不已:“东东的本领可真大呀!”③一天早晨,下了一场大雨。雨过天晴,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动筋骨,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一泓(hóng)清水中有一片漂亮的树叶。如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!④可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能捡回树叶。小蚂蚁东东望着这泓清水,犹豫了好一阵子。最后,他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大喊“救命”。⑤树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝,抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖着沿着树枝爬上来。⑥伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”⑦东东的脸红了:“我⋯⋯我⋯⋯那天是爬上了一个地球仪,漫游了整个世界。”1.【新题型】根据第④段的内容,补全小蚂蚁东东捡树叶的过程示意图。向前爬跨入水中拼命挣扎【点拨】本题考查提取信息的能力。根据题干,我们定位到第④段中的第4~7句,由此可知,小蚂蚁东东捡树叶的过程是:望着→犹豫→向前爬→跨入水中→被淹没→拼命挣扎→喊“救命”2.小蚂蚁东东为什么能游遍整个地球却不能帮大家取回清水中的树叶?请找到原因,用“______”在文中画出来。东东的脸红了:“我……我……那天是爬上了一个地球仪,漫游了整个世界。”【点拨】本题考查提取信息的能力。短文最后一个自然段说明了原因。3.这个故事告诉我们的道理是()A.小蚂蚁跨入水中会被淹死。B.吹牛是不对的,总有一天会被拆穿。C.我们要像喜鹊一样乐于助人。B【点拨】本题考查形成解释的能力。短文写了东东向同伴吹牛,结果自己被水淹没的事情,告诉我们吹牛是不对的,总有一天会被拆穿。4.寓言故事能启发我们思考生活中的人和事。请结合这则寓言揭示的道理,劝劝下面的小朋友吧!我小时候养过一只小象,就放在我家阳台的笼子里。后来它长大了,笼子太小养不了,爸爸就把它放生了。我想对这位小朋友说:“__________________________________________________________________________________________________________________”示例:大象是国家一级保护动物,是不能私人养殖的,我们不能像故事中吹牛的小蚂蚁一样,我们要做诚实的孩子。【点拨】本题

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