《幼儿园班级管理》：幼儿良好品行的养成_第1页
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文档简介

幼儿良好品行的养成主讲人：曹汨幼儿园班级管理z课程导入良好品行培养其他能力培养的前提和基础人才培养首要的地位课程导入尊重他人学会与他人分享良好品行遵守规章制度热爱集体爱护公物劳动成果优秀品质课程导入人生发展的重要时期个性、品德、行为习惯养成的最佳时期幼儿教育是人之初的教育，影响一个人的一生学龄前期课程导入陶行知“三岁看大，七岁看老”六岁以前是人格陶冶的最佳时期，教育的得当，则可以成为将来的优秀人才；失当，则很难予以矫正过来。幼儿良好品行的培养主要包括哪些方面呢课程导入重视幼儿爱心的培养爱护环境爱护生命外在表现同情弱者帮助弱者的意愿和行动重视幼儿爱心的培养01幼儿教师是有爱心的人02幼儿爱心的培养在日常生活中进行利用幼儿园班级环境对幼儿进行爱心培养重视对幼儿自信心的培养儿童发展的推动力和调节力心理健康教育的重要目标和内容自信心培养自信心重视对幼儿自信心的培养创设环境激发幼儿的自信心幼儿教师为幼儿自信心的培养创设良好环境自信心不足的幼儿在同学面前表现自己对犯错误的幼儿体谅不指责激发幼儿自信心重视对幼儿自信心的培养正确对待幼儿成人的信任、期待和正确的评价和鼓励家长和教师对幼儿的态度和对幼儿自信心的培养直观重要增强幼儿的自信心重视对幼儿自信心的培养正确对待幼儿信任每一个幼儿01信任能力差、有不良习惯和行为的幼儿02热情的期待培养幼儿的自信心促进他们发展过高或过低适合他们水平重视对幼儿自信心的培养正确对待幼儿正确评价幼儿的行为03活动成果态度和精神能力品德自信心04避免教条说教故事是教给幼儿道理的最好方式重视对幼儿自信心的培养正确组织活动，培养幼儿的自信心重视对幼儿合作行为的培养在游戏中学会合作1教会幼儿交流、沟通与合作2为幼儿树立合作榜样3培养幼儿合作能力4让孩子体会合作快乐5重视对幼儿诚信品质的培养追本溯源，对症下药01为幼儿创设改正说谎行为的良好环境02榜样的力量是无穷的03开展品行辅导活动，培养幼儿诚信品质04重视对幼儿责任心的培养01为幼儿树立良好榜样分配幼儿任务，赋予一种责任020304互相帮助引导幼儿观察成人工作和生活，学会体贴关心他人课程小结介绍幼儿良好品行所包括的内容如何培

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