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文档简介

幼儿园人事管理主讲人：郭妍妍幼儿园人事管理概述第一节幼儿园人事管理的内容与方法第二节目录第二节幼儿园人事管理的内容与方法

12幼儿园教职工的任用幼儿园教职工的在职培训3幼儿园教职工的考核一、幼儿园教职工的任用幼儿教师的任用是幼儿教育管理部门、幼儿园按照一定的规则和程序，选用一定资格的人，从事幼儿园教育教学工作的行为。它包括两个方面的内容：一是幼儿教师资格标准。二是通过一定的招聘方式。幼儿园教职工的任用园长的任职资格幼儿园园长应当符合《规程》中第三十九条的规定，并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格证书、大专以上学历、三年以上的幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训的合格证书。幼儿园园长由举办者任命或者聘任，并报当地主管教育的行政部门备案。（一）幼儿园教职工的任职资格教师的任职资格幼儿园教师的职业是专业化的，它符合专业性职业的如下基本特征：幼儿教师对人类社会具有不可替代的特殊价值；它要求具备特定的专业知识、专业技能和专业伦理，需要专门培训和持续发展；幼儿教师具有专业自主权，具有权威的专业组织。其他教职工的任职资格幼儿园保育员应当符合《规程》第三十九条的规定，具备高中以上的学历，且受过幼儿保育职业培训。幼儿园炊事人员包括食堂管理员、炊事班长、炊事员、采购员、其他勤杂人员等。一般营养师，也可由保健医生兼任。发布招聘信息面试审查申请聘用02040103（二）幼儿园教职工的聘用第一，做好幼儿园教师培训的需求分析。第二，培训计划的制订第三，培训效果反馈。

二、幼儿园教职工的在职培训新手型教师发展型教师成熟型教师（一）幼儿园教师在职培训的需求

1．幼儿教师的发展阶段及其特点2．常见的培训内容教学组织技巧保教知识教育理论基本职业素养其他类专业技能技巧（二）幼儿园教师在职培训的类型从不同角度可以将在职培训分为不同类型。根据培训地点可以分为，园内培训和园外培训；根据岗位需求可以分为，岗前培训、岗位培训和调任培训。在职培训的类型德，主要是指思想表现、职业道德、工作作风。德勤，主要指事业心、工作态度和勤奋精神。勤绩，主要指完成工作任务的数量、质量、效率和其所产

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