《红楼梦》学教评-助学 统编版高中语文必修下册

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1、人物姓名通过谐音双关手法暗示寓意。【学教评P47】

《红楼梦》常以谐音的方式给人、地、物命名，意在提示情节、暗示人物命运、揭示作品主题等。请参考示例，另取一个以名谐音的例子，并写出作者的创作意图。（2分）【嘉兴期末考试】

例：“霍启"谐音“祸起”，意在提示英莲走失及甄家着火等情节

谐音意在_________。

人物、含义创作意图

甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）等人名，千红一窟（千红一哭）、万艳同杯（万艳同悲）、封肃（风俗）、詹光（沾光）揭示创作主题

“元迎探惜"四姊妹名字连读暗寓其命运“原应叹息”，甄英莲暗寓其命运“真应怜”，“娇杏”暗示“侥幸”，”冯渊"暗示“逢冤”暗示人物命运

贾芸舅舅卜世仁，贾政清客单聘仁、卜固修，谐音“不是人"善骗人”“不顾羞”，用名字揭示这些势利眼、帮闲们的嘴脸，入木三分暗示人物特征

霍启（祸起，提示英莲走失及甄家着火等情节）提示内容情节

2、《红楼梦》情节特点：大环套小环，一波三折

大故事小故事作用

秦可卿的病（10回）、死（13回）、丧（13、14回）穿插了贾瑞、金荣、金寡妇、贾璜太太、金哥等故事①增加了小说情节的曲折性②增加了小说结构的复杂性③增加了小说内容的丰富性

贾元春归省荣国府（18回）插入秦钟之死的叙述

贾芸、红玉的爱情故事（26回）插了醉金刚、马道婆的故事

3、情节：双线并行，一波三折【学教评P48】

线索：宝黛爱情

主要情节（要能复述大致情节）

萌芽（3-19回）林黛玉进贾府3回

试探（20-31回）共读西厢23回、黛玉葬花27回

定情（32-80回）宝玉论亲疏32回、倾诉肺腑32回、紫鹃试玉57回

结局（80-98回）黛玉焚稿97回、黛玉之死98回

线索：贾府兴衰

贾府之盛（列举重大事件）贾府之衰（梳理细节）

13、14回秦可卿之死（贾府兴盛达到巅峰的象征）16、40回写贾琏奶妈赵嬷嬷和贾母的回忆，透露出“今不如昔”的信息

17、18回元妃省亲（贾府兴盛达到巅峰的象征）53回贾府祭祖，虽场面盛大热闹，但贾珍和乌进孝的对话透露出贾府面临“入不敷出"的困境

39-41回两宴大观园72回贾琏央求鸳鸯去偷当贾母用不着的金银器，以应付亏空

53、54回贾府过年74回“抄检大观园”事件，标志着贾府已经病入膏肓

75回贾母临时留尤氏吃饭，却发现贾母的专用米饭没有了

77回王熙凤生病要用人参，全府上下都找不到好的

95回元妃病逝，标志着贾家的彻底败落

105回宁府被抄

4、圆形人物【学教评P49】

“林黛玉进贾府"一节，《红楼梦》的众多主要人物登场亮相。从贾宝玉、林黛玉、王熙凤中任选一位，结合小说这一节的具体内容，分析人物的主要性格特征；并从小说后文其它情节中举一例加以印证。(5分)【嘉兴期末卷】

人物符号化的人物形象性格特点

刘姥姥（1）2017，我们要像刘姥姥一样抓住机会（红鹭上云天的博客文章标题）善于抓住、利用机会

（2）如何像刘姥姥一样拥有好人缘？（壹心理专栏作家岳晓东）幽默

（3）刘姝威姥姥进万科大观园，全场尴尬症都犯了（搜狐科技新闻标题）本色、真性情

（4）刘姥姥情商到底有多高？八个细节让你真相大白（网络专栏陶淘说文章标题）热情、乐观、包容、感恩等

（5）刘姥姥进大观园——少见多怪（歇后语）见识浅陋

（1）“刘姥姥进大观园”现在已经成为常见的歇后语，但是这一俗语的“后衬"（点明内涵的语词）并没有固化。请同学们搜索记忆、展开联想，至少写出三个后衬。

后衬后衬

刘姥姥进大观园眼花缭乱刘姥姥进大观园少见多怪

刘姥姥进大观园洋相百出刘姥姥进大观园长了见识

刘姥姥进大观园看花了眼刘姥姥进大观园大开眼界、满载而归

（2）举例情节来佐证人物的性格（注意性格的两面性）

（1）林黛玉——坦率纯真、才华横溢、自尊自重、尖酸小性、多愁善感、姿容绝世、冰雪聪明、孤傲清高、敏感多疑情节佐证

（2）贾宝玉——聪明灵秀、温柔多情、乖张顽劣、文思敏捷、重情重义

（3）薛宝钗——温柔敦厚、博学多识、豁达大度、世故圆滑、阴险奸诈、品格端方

（4）王熙凤——聪明机变、精明能干、两面三刀、八面玲珑、心狠手辣、脸酸心硬

（5）史湘云——豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗、善良细心

（6）贾探春——敢做敢为、办事练达、决断果敢、刚强聪慧、心思缜密

（7）袭人——温柔和顺、处事稳妥、机心深重

5、古典文学艺术形式（对联、诗、谜语）【学教评P50】

近体诗（有严格的音律要求）：绝句（每诗四句）和律诗（每诗八句）

古体诗：句法多样，句子长短不一，不受格律严格拘束。

《题石头记》满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味！作者把自己一生“历尽离合悲欢炎凉世态”的经历，化作“荒唐言"和“辛酸泪”，寄托他难以言喻的感慨，让我们读者去解，去猜。

《枉凝眉》一个是阆苑仙葩，一个是美玉无理瑕。……第五回《红楼梦》十二支曲之一，专门咏叹宝玉和黛玉的，道出了有情人不能成眷属者的无奈，传达出伤感哀怨的情绪，强烈地感染着读者的心绪

太虚幻境对联假作真时真亦假，无为有处有还无。

五律：《杏帘在望》（林黛玉）杏帘招客饮，在望有山庄。……

七律：《咏白海棠》（薛宝钗）珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。……

歌行：《葬花吟》（林黛玉）花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……

歌曲：《好了歌》（跛足道人）世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！……

对联和诗歌的作用：①体现小说人物的命运和性格②暗示情节的进一步发展③隐喻文章主题思想④反映时代文化精神生活面貌

举例：林黛玉的《葬花吟》就有丰富的艺术表现作用：①用层层递进的方式，展示了林黛玉的内心世界，塑造了黛玉这一典型人物形象；②预示了黛玉乃至整个贾府的命运；③暗寓“千红一哭"万艳同悲”的大氛围、总主题。它是整部小说的重要组成部分。

灯谜的作用：①展示人物性格、个性；②交代人物命运、结局；③喻示全书主题、思想。

第22回元春、迎春等制谜，惹动贾政的担忧：“娘娘所作爆竹，此乃一响而散之物。迎春所作算盘，是打动乱如麻。探春所作风筝，乃飘飘浮荡之物。惜春所作海灯，一发清净孤独。今乃上元佳节，如何皆作此不祥之物为戏耶？"交代人物命运、结局。①元春当了贵妃,但“荣华”短暂,暴病而亡;②迎春出嫁后一年就被“中山狼"孙绍祖虐待而死;③探春由父亲贾政做主远嫁海南镇海总制周家;④惜春在贾府败落后,在栊翠庵出家,终其余生。

第50回史湘云《点绛唇》：“溪壑分离，红尘游戏，真何趣？名利犹虚，后事终难继。”大荒山青埂峰的顽石，幻化入世，成了怡红公子，这不正是“溪壑分离，红尘游戏"吗？“真何趣”的感慨与宝玉在《寄生草解偈》（22回）一曲中所说的“到如今，回头试想真无趣"的意思一样；“名利犹虚”，是宝玉蔑视仕途经济的反抗思想；“后事终难继”，或者说“剁了尾巴去”，正应了宝玉“悬崖撒手”，弃家为僧的结局。也暗示贾府这个大家庭的繁华难继，表达红尘名利虚幻无益的主题。

6、照应、伏笔：草蛇灰线，伏脉千里【学教评P54】

（1）“学教评”P54页，第1回和第120回的大照应

第一回第一百二十回

人物入世心切的贾雨村已离官场的贾雨村

时空甄士隐梦境中的太虚幻境甄士隐“实到"的太虚幻境

细节僧道携玉离开青埂峰僧道送玉回归青埂峰

事件曹雪芹接受传书，增删《石头记》空空道人传书(《石头记》)给曹雪芹

主题用《好了歌》表达人生空虚的思想观点，用卷尾诗表达人生如梦的观点

（2）经典照应

第三回“林黛玉进贾府”，林黛玉初进贾府对自己的提醒——“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，错行一步路”，找出照应的情节。

照应的文笔有:

①王熙凤出场时，黛玉非常惊讶，但并不开口询问。王熙凤出场时，黛玉心里觉得她“放诞无礼”，只是不说，还“连忙起身接见"。贾母说:"你只叫他’凤辣子’就是了。"她知道贾母可以开玩笑，自己却不能随便，于是，"忙陪笑见礼，以'嫂'呼之”。

②因尚未拜访二舅贾政，婉拒邢夫人的“苦留吃过晚饭去"。回邢夫人话的语言、动作。贾赦没有出来见面，只是让人回话，因为回的是大舅舅的话，"黛玉忙站起来，一听了”，恭肃如此。邢夫人苦留她吃晚饭，黛玉笑着推辞:"舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。"此处不仅表明了黛玉对邢夫人的尊敬与感激，还表明了黛玉的顾全大局，说明她为人处世是处处留心的。

③贾母一见黛玉，疼爱得不得了，"一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”，"黛玉也哭个不住”，并不计较礼节，可是待众人慢慢解劝住了，黛玉还是补行了拜见之礼。见了迎春姐妹三个，也“忙起身迎上来见礼"。

④揣度贾政房中炕上及座中位次，变通王夫人的入座邀请。还有两次让座的描写。连一个位子，黛玉也处处小心，无论在王夫人处，还是在贾母处，黛玉都一分推让。这表明她非常细心，决不轻易行事。

⑤与贾母用餐时，注意座位安排，观察贾府众人行止，并调整自己在家中养成的生活习惯。“今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，饭后漱口，跟着漱口;吃茶，跟着吃茶。这表现了她的细心、在意。

⑥随时根据场合调整自己的语言表达，如答贾母、贾宝玉问读书情况，同一问题，给出了不同的答案。贾母问黛玉读书的事，“黛玉道:'只刚念了《四书》。'黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:"读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!""当宝玉问她可曾读书时，黛玉只说:"不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。"可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌，马上留意改口。黛玉的言谈举止，表明其教养非同一般。这些语言、动作、心理描写生动巧妙地表现了一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。

⑦揣度贾府中各院落的布局。

梳理“还泪”照应内容

第四十九回，林黛玉自己告白:“近来我只觉辛酸，眼泪却像比日年少了些的。心里只管酸痛，眼泪却不多。"宝玉虽觉异样，但还是劝慰道:“这是你哭惯了心里疑的，岂有眼泪会少的!”这一笔看似闲笔，无甚意味，其实大有意趣。找出与本句、本段文字相互照应的内容。

①第一回中甄士隐梦见一僧一道，谓西方灵河岸上三生石畔的绛珠草，因得赤瑕宫神瑛侍者灌溉，修炼成人形。神瑛侍者下凡历练，绛珠仙子决定随之下界以报灌溉之恩--“但把我一生所有的眼泪还他"。

②第三回中，林黛玉初进贾府，告诉贾母，幼时有一癞头和尚曾告，若要其一生平安，除非从此以后，总不许见哭声，也不见外姓亲友。

③第五回中，贾宝玉梦中所听“红楼梦”曲第三支《枉凝眉》:“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏!"最后一支《飞鸟各投林》:“有恩的，死里逃生;无情的，分明报应。欠命的，命已还;欠泪的，泪已尽。”等等。

分析“泪少"的原因

“为还泪而生”“泪尽夭亡"是黛玉一生的缩写。上面照应的文句，也在明确告诉读者，林黛玉的哭，不仅是她多愁善感，更是她的宿命。

7、细节：日常生活细节描写表现丰富文化内涵

第四十二回刘姥姥辞行选段:

(1)仔细研读辞行”选段，分别用一句话和两句话概括本选文内容。

(2)“刘姥姥辞行"选段在文中并不关涉主要情节，作者完全可以采用概括性文字进行略写，但是却没有这么做。探讨作者精描日常生活细节的用意，说明这一写法的主要作用。

艺术作用:①刻画人物形象。如刘姥姥实诚（相信鸳鸯的玩笑）、感恩（“念了几千声佛了”），平儿谦逊（“悄悄笑"着说自己的赠礼）、体贴（替刘姥姥将赠礼“收拾妥当”并一早打发小厮雇车装上）。②为下文情节设下伏笔。王熙凤的怜贫惜老、平儿体贴敬老，为后文刘姥姥探视王熙凤病情、与平儿联手救护巧姐等情节张本。③体现了细腻的文风、舒缓的行文节奏。

(3)假如你是刘姥姥，你觉得贾府送行者的哪一个小细节最让你感动从这里可以看出贾府所代表的世家文化或贵族文化有什么样的特点

①王熙凤有意识地让贫苦的刘姥姥多带点礼物，在街坊邻居面前撑撑门面，“你们街坊邻舍看着也热闹些，也是上城一次"。

②平儿帮助刘姥姥整理行装