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文档简介

请你支持我第1页在生活中，我们经常会碰到一些需要得到他人应允才能够去实施一些情况，这时候就需要我们去说服他人，得到他人同意与支持。此次口语交际主题就是要求我们说服他人，支持我们做一件事情。交际内容第2页假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？交际模拟第3页礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。”第4页把办报纸构想讲清楚，尤其是办报目标，以及可能给同学带来好处。第5页构想老师可能担心，想方法打消老师疑虑。第6页

注意语气、语气，用商议语气，要使用礼貌用语，请求内容要说得清楚、明白。第7页此次“口语交际”话题有三个：（1）说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。（2）说服同学，在班里成立“生物角”。（3）说服校长，在学校组织一次义卖活动。第8页从三个话题中选择一个自己最想尝试话题。交际指导1.选择话题，分清说服对象第9页2.构想对方反应，打消疑虑在小组交流之前要构想自己所要说服对象可能担心，想方法打消他疑虑。第10页3.用语礼貌，理由清楚在交流时，要多使用“请”“您”等礼貌用语。在内容上要把自己想法和理由详细讲清楚。第11页4.演出时态度要大方，口齿要清楚其它组员要认真听，有疑问或不一样意见要等他人讲话完成后再提出。第12页交际示例妈妈，我想跟您商议一件事：您和父亲有时候忙于工作，没有时间陪我玩，我以为很孤独，您能让我在家养一只小狗陪我玩耍吗？先说想法第13页妈妈，我会好好照料小狗，每个星期都帮狗狗洗澡，不会让它把家里弄乱弄脏。这么现有利于我养成爱劳动习惯，也能够培养我责任感。讲清理由第14页妈妈，养只小狗能够让我身心放松，给我带来高兴。狗狗喜欢自由地奔跑，我会经常带它去公园玩，陪它玩耍同时，我也得到了体育锻炼。第15页妈妈，您也不用担心养小狗会影响我学习。我平时只在完成学习任务和放假

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