国际贸易原理（第三版） 课件 1导言

《国际贸易》国家级精品课程1

1导论《国际贸易》国家级精品课程2导论内容学习目标要求学生了解课程的研究内容，了解国际贸易产生与发展的历史，掌握国际贸易的基本分类和常用术语。讲授内容国际贸易课程的定位与研究内容国际贸易产生与发展国际贸易分类国际贸易常用术语《国际贸易》国家级精品课程3《国际贸易》课程定位国际经济贸易专业的专业基础课程，具有入门和概览性质。

主要讲述国际贸易的基本理论和国际通行的国际贸易政策与

规则《中国对外贸易》：关于中国外贸战略和政策规则体系《国际贸易实务》：关于贸易操作流程与规范《国际营销》《国际商法》：国际贸易中的营销、法律问题《世界市场行情》：提供市场行情分析的基础知识。《国际金融》：外汇风险、结算、信贷等国际贸易中常

见的金融问题。《国际经济学》：国际贸易与国际金融的理论问题。。。。。《国际贸易》国家级精品课程4《国际贸易》课程内容《国际贸易》国家级精品课程5国际贸易国际贸易理论和政策国际贸易的研究方法国际贸易理论国际贸易政策定性定量国际贸易的原因国际贸易的模式国际贸易政策类型国际贸易政策的理论基础国际贸易政策的措施及效果国际贸易政策的层次国际贸易的利益及分配单边贸易政策双边贸易政策区域贸易政策多边贸易政策贸易政策的政治经济学《国际贸易》国家级精品课程6国际贸易课程内容分10章完成1导论2国际分工3世界市场与世界市场价格4对外贸易政策5关税措施6非关税措施7贸易促进措施8国际贸易条约与协定9区域经济一体化10世界贸易组织《国际贸易》国家级精品课程7主要参考教材张玮主编《国际贸易原理》，2023年第三版，中国人民大学出版社海闻、P.林德特、王新奎著《国际贸易》，2003年版，上海人民出版社保罗.R.克鲁格曼，《国际贸易》，第11版，中国人民大学出版社，2021

《国际贸易》国家级精品课程8主要参考网站《国际贸易》国家级精品课程9第一节国际贸易的产生与发展国际贸易的定义对外贸易产生的条件国际贸易产生与发展《国际贸易》国家级精品课程10国际贸易的定义国际贸易（InternationalTrade)世界各国或地区货物、服务、生产要素的交换活动，是各国或地区之间国际分工的表现形式，反映各国在经济上的相互依赖。国际贸易活动由各国的对外贸易活动构成。

注意国际贸易是在两个经济上（非主权上）完全独立的社会实体居民（非公民）之间的交换活动。国际贸易中的地区一般指单独关税区国际贸易中的“南”指发展中国家，“北”指发达国家。《国际贸易》国家级精品课程11对外贸易产生的条件对外贸易产生必须具备两个条件有可供交换的剩余产品。在各自为政的社会实体之间存在交换行为。从根本上说,社会生产力的发展、社会分工的发展是对外贸易产生和发展的基础。《国际贸易》国家级精品课程12国际贸易产生与发展地理大发现对国际贸易的影响第一次产业革命后的国际贸易第二次产业革命后的国际贸易二次世界大战期间的国际贸易二战后国际贸易的发展《国际贸易》国家级精品课程13地理大发现对国际贸易的影响“地理大发现”的直接结果是将各洲独自发展的国家联系起来,使得国家之间的贸易有了“世界”的概念。地理大发现后,各国资源条件的差异使得国际流通中的商品种类和数量急速增加,贸易的扩大促进了专门为交换而进行生产的专业化分工,国家之间商品价格的差异而产生的巨大利润进一步推动了“世界”贸易的发展。《国际贸易》国家级精品课程14地理大发现也在推动殖民扩张,使得世界贸易带有浓重的殖民色彩。地理大发现及随后的殖民扩张与贸易推动了洲际之间的贸易,初步形成以西欧为中心的世界市场,《国际贸易》国家级精品课程15地理大发现后,国家之间的贸易已经从单纯的互通有无转向牟利性质的商业交换行为,但是决定商品流向的仍然是各国的自然资源条件和生产技能。由于受生产力水平、运输与通信条件的约束,国际贸易的规模和商品范围仍然受到限制,世界上只是一部分国家纳入跨国界交换体系,因而还没有形成真正意义上的国际贸易。各国出口本国特有的产品,进口本国基本不生产的物品。这一时期的贸易以殖民贸易为特征。《国际贸易》国家级精品课程16第一次产业革命后的国际贸易（18世纪中期-19世纪中期）《国际贸易》国家级精品课程17第一次产业革命主要发生在英国，以蒸汽机的发明与使用为主要标志，建立起纺织、冶金、煤炭三大支柱产业。在欧洲，以英国为代表，完成了工场手工业向机器大工业的过渡，建立起现代企业制度。第一次产业革命使生产力发展出现质的飞跃，生产效率快速提高，社会产品大量增加，为国际贸易的发展奠定了物质基础。同时，蒸汽技术在火车、轮船上的应用促进了交通运输工具的改革，相对缩短了国家之间的距离，使更多的国家和商品进入国际交换领域，自给自足的、封闭的自然经济体系不断受到冲击，国际范围的分工与贸易逐渐成为日益增多的国家经济不可或缺的一部分。《国际贸易》国家级精品课程18国际贸易特点

国际贸易总量实现快速增长商品结构发生重大变化国际贸易地区分布的变化《国际贸易》国家级精品课程19国际贸易总量实现快速增长《国际贸易》国家级精品课程201720-1870工业与贸易增长比较《国际贸易》国家级精品课程21扣除价格上涨因素，1800-1870年，世界贸易增长9.6倍《国际贸易》国家级精品课程22商品结构发生重大变化殖民地种植园的大宗产品（蔗糖、咖啡、茶叶等）

-各国土特产品“机器”纺织品（棉纺织品）-手工纺织品大宗工业原料（棉花、生丝、矿产原料）

-茶叶、香料等机械设备、金属制品（机车、蒸汽机、铁轨、矿山机械等）《国际贸易》国家级精品课程23国际贸易地区分布发生变化1800年，英、法、德、美在世界贸易中的比重为33%、9%、10%、5%。1870年，分别为22%、10%、13%、8%。英国在国际贸易中的重心地位没有动摇。19世纪50年代，英国垄断了全世界的机器、机车、铁路设备的制造。1870年，英国拥有的商船吨位据世界第一，超过荷兰、法国、美国、德国、俄国等国商船吨位的总和。W.W.Rostow,TheWorldEconomy:HistoryandProspect,UniversityofTexasPress,1978《国际贸易》国家级精品课程24第二次产业革命后的国际贸易

(19世纪中期—第一次世界大战前)《国际贸易》国家级精品课程2519世纪70年代以来，资本主义世界发生了以电力发明和应用为标志，以重工业兴起为标志的第二次产业革命这次产业革命主要发生在德国和美国，也包括其他欧洲国家。《国际贸易》国家级精品课程26第二次产业革命促进欧美国家生产力和经济水平迅速提高，到1914年，欧洲、北美、日本、澳大利亚都先后完成了工业化进程，实现了农业自然经济向资本主义工业经济的转变，并通过贸易将资本主义生产方式在全世界范围扩展，资本输出的发展进一步强化了已形成的以欧美国家为主的现代工业经济与其它国家以自然条件为基础的农业手工业传统经济组合而成的世界经济格局，使国际分工和国际贸易成为世界上多数国家经济生活中的必要组成部分，世界资本主义经济体系和相应的经济秩序逐步形成，真正意义上的国际贸易或世界贸易产生了。《国际贸易》国家级精品课程27第二次产业革命对国际贸易的影响国际贸易规模继续扩张,但增长速度减缓国际贸易商品结构发生变化国际贸易地区分布的变化《国际贸易》国家级精品课程28国际贸易规模继续扩张,但增长速度减缓1870-1900，国际贸易增长1.7倍1900-1913，国际贸易增长62%（1840-1870，3.4倍）落后于世界工业生产增长原因：急剧扩张的产能与市场之间的矛盾，贸易保护开始盛行（除英国之外）《国际贸易》国家级精品课程29国际贸易商品结构发生变化初级产品与制成品在国际贸易中的比例稳定，但内部结构发生变化。制成品贸易中，纺织品比例持续下降，金属产品比例持续上升，化学产品、纸张、木制品、玻璃制品增长迅速。初级产品中，矿产品比例上升，食品、农业原料比例下降。《国际贸易》国家级精品课程30国际贸易地区分布的变化英国仍居第一，但重要性不断降低，在世界出口中的比例，1870年22%；1880年16.3%；1913年13.1%。欧洲作为整体仍控制着国际贸易。1913年，欧洲占世界总出口量的59%，总进口量的65%。其他国家对外贸易对欧洲的依赖。19世纪80年代，美国出口80%的市场在欧洲，1913年仍占60%。拉丁美洲60%以上贸易史与欧洲开展的。樊亢《主要资本主义经济简史》，人民出版社，1973《国际贸易》国家级精品课程31两次世界大战期间的国际贸易1914-1945年，世界生产和贸易经历了衰退与萧条，一战后，国际贸易缩减40%，直到1924年才略微超过战前水平。1929-1933年大危机，世界贸易继续萎缩，到1937年，世界出口额还没有恢复到1929年的水平，甚至低于1924年的水平。

海闻、林德特、王新奎《国际贸易》，上海人民出版社，2003年《国际贸易》国家级精品课程32国际贸易增长极慢，1913-1938年，国际贸易年均增长仅为0.5%。国际贸易商品结构变化表现为，制成品贸易中，机械产品和武器产品贸易所占比例迅速增加，初级产品贸易中，矿产品和石油所占比例迅速提高。由于战争的原因，这一期间的世界贸易中，欧洲的重要性降低，其他国家地位上升，特别是美国地位上升很快。1913年，欧洲在国际贸易中的比重将近2/3，到1937年下降到1/2，同时期，美国的比重从13.2%上升到15.5%，其他亚、非、拉经济不发达国家的比重从20%上升到24%。池元吉、赵风彬主编《新编世界经济概论》，吉林大学出版社，1996年版。《国际贸易》国家级精品课程33二战后的国际贸易不同阶段,国际贸易增长速度呈现出重大差异制成品贸易成为国际贸易的主导服务贸易迅速发展,成为国际贸易的重要组成部分发达国家仍然是国际贸易的主体,发达国家之间的贸易为国际贸易的主要流向跨国公司成为国际贸易的重要组织者区域性贸易迅速发展各种类型国家经济发展对贸易的依存度都在提高《国际贸易》国家级精品课程34第二节国际贸易分类交易内容国际货物贸易国际服务贸易国际技术贸易《国际贸易》国家级精品课程35货物贸易联合国国际贸易标准分类,第四次修订版ClassificationSchemeofSITC,Revision4,2006SITCStandardInternationalTradeClassification《国际贸易》国家级精品课程36《联合国国际贸易标准分类》把国际货物贸易共分为10大类。食品及主要供食用的活动物(0);饮料及烟类(1);燃料以外的非食用原料(2);矿物燃料、润滑油及有关原料(3);动植物油、脂及蜡(4);未列名化学品及有关产品(5);主要按原料分类的制成品(6);机械及运输设备(7);杂项制品(8);没有分类的其他商品(9)。在国际贸易统计中,一般把0到4类商品称为初级产品;把5到8类商品称为制成品。WTO贸易产品基本依照SITC，Revision3定义。中国国家统计局采用SITC分类《国际贸易》国家级精品课程37《国际贸易》国家级精品课程38服务贸易依照服务的提供方式跨界供应(Cross-borderSupply)境外消费(ConsumptionAbroad)商业存在(CommercialPresence)自然人流动(MovementofPersonnel)

《国际贸易》国家级精品课程39跨界供应从一参加方境内向任何其他参加方境内提供服务。以这种方式提供的服务,服务提供者和消费者均未进入对方的领土或界域。服务的交付可以通过电话、传真、因特网或其他计算机媒体的连接、电视,或通过邮件和信使方式发送文件、软盘、磁带等。它类似于传统意义上的货物贸易,在交付产品时,消费者和服务提供者仍然各自滞留在本国领土。

《国际贸易》国家级精品课程40境外消费在一参加方境内向任何其他参加方的服务消费者提供服务,它是讲一国居民消费者进入另一国获取服务的过程。如国际旅游、非居民的境外医疗、境外学习等,停留在其他国家船只的维修也属于境外消费的方式。《国际贸易》国家级精品课程41商业存在一参加方在其他任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务,如银行或保险公司通过设立分支机构向当地的消费者提供服务。在境外的商业存在不仅包括严格意义上的法人,而且也包括具有相同特征的法律实体,如办事处、分支机构。《国际贸易》国家级精品课程42自然人流动一参加方的自然人在其他任何参加方境内提供服务,这里的自然人可以代表自己,也可以代表雇主(涉及自营人员和雇员),但都要进入消费者所在国家或地区提供服务,如艺人演出、公司派审计人员去国外公司进行审计、医生和教师在国外的短期就业等。《国际贸易》国家级精品课程43国际服务贸易依照提供方式分类（2014年）《国际贸易》国家级精品课程44国际服务贸易依照服务类别分类（ITS）1.运输服务(Transportation)海运服务(SeaTransportation);空运服务(AirTransportation),其他运输形式服务(OtherTransportation)（包括陆地运输、国内水路运输和管道运输,涉及人员运送、货物移动以及利用相关设施和人员提供的与运输相关的服务收入）。《国际贸易》国家级精品课程452.旅游服务(Travel)个人旅行者、商务旅行者由于健康、受教育或其他原因获取的货物与服务。与其他形式的服务不同,旅游服务不属于特定一种类型服务的提供,而是依照旅行者消费的货物与服务进行分类,通常包括的货物与服务有住宿、食品与饮料、娱乐、交通(运输)、礼品、纪念品等。《国际贸易》国家级精品课程463.其他商业性服务(OtherCommercialServices)（1）通信服务(CommunicationServices)。包括通信(Telecommunication)、邮政(Postal)、递送(Courier)服务。（2）建筑服务(ConstructionServices)。（3）保险服务(InsuranceServices)。（4）金融服务(FinancialServices)。（5）计算机与信息服务(ComputerandInformationServices)。包括新闻机构提供的服务(Newsagencyservices)。《国际贸易》国家级精品课程47（6）特许与许可服务(RoyaltiesandLicenceFees)。与无形非金融资产和财产权利利用相关的收入与支出,如专利、版权、商标、工业流程的使用,特许权的获得等。（7）其他商业服务(OtherBusinessServices)。与货物贸易有关的服务(Trade-RelatedServices)、经营性租赁(OperationalLeasing)、杂务(MiscellaneousBusiness)、专业技术性服务(ProfessionalandTechnicalServices),如法律、会计、管理咨询、公共关系、广告、市场调研、公共意见收集(PublicOpinionPolling)、研究与开发、建筑设计、工程设计和其他技术性服务、农业、矿业和其他露天作业设计等。《国际贸易》国家级精品课程48（8）个人、文化与娱乐服务(Personal,CulturalandRecreationalServices),如视听服务。服务贸易多为无形、不可储存的,且服务提供与消费同时进行,故其贸易额在各国海关统计中没有反映,部分体现在各国国际收支平衡表中。《国际贸易》国家级精品课程492022年,中国服务贸易进口总额为4650亿美元,出口总额为4241亿美元。服务贸易逆差。主要逆差项目包括旅游（-1080亿美元）、知识产权使用费（-311.6亿美元）、运输（-239.4亿美元）、、保险（-164.2亿美元）主要顺差项目包括电信、计算机和信息服务（481.2亿美元）、其他商业服务（473.3亿美元）、建筑服务（206.4亿美元）、加工服务（200.4亿美元）。

2022年，世界服务出口总额70430亿美元，其中与货物有关的服务出口2450亿美元，运输14810亿美元、旅游11160亿美元、其他商业服务42020亿美元，占比分别为3.5%、21%、15.8%、59.7%《国际贸易》国家级精品课程50GATS服务贸易12部门分类：商业、通讯、建筑、销售、教育、环境、金融、卫生、旅游、娱乐、运输、其他。《国际贸易》国家级精品课程51国际技术贸易技术跨界有偿转让主要包括技术授权（licence)，技术服务与咨询，合作设计、工程承包及其他与商品买卖结合的技术转让活动等。《国际贸易》国家级精品课程52商品移动方向出口贸易进口贸易过境贸易复出口与复进口净出口与净进口《国际贸易》国家级精品课程53出口贸易将本国生产和加工的货物运出国境（或关境）销售至国外。进口贸易因购买外国生产和加工的货物而将其输入本国境内（国境或关境）。《国际贸易》国家级精品课程54过境贸易过境贸易(TransitTrade)指别国出口货物通过本国国境,未经加工改制,在基本保持原状条件下运往另一国的贸易活动。直接过境贸易。如在海运情况下,外国货物到港后,在海关监管下,从一个港口通过国内航线装运到另一个港口,而后离境,有时,不需卸货转船。直接过境完全是为了转运而通过某国国境,承办过境的国家由此可获得与转运相关的费用。间接过境贸易。指外国货物到港后,先存入海关保税仓库,未经加工改制后,然后从海关保税仓库提出,运出国境的活动。《国际贸易》国家级精品课程55过境货物均应按照过境国家海关的规定办理过境手续,有的还要向过境国交纳过境税,有些国家为了从过境贸易中获取收益,往往通过简化海关手续,免征过境税等措施来促进过境贸易发展。《国际贸易》国家级精品课程56复出口与复进口复出口(Reexport)是指输入本国的外国货物未经加工再输出复进口(Reimport)是指输出国外的本国货物未经加工再度输入国内。2022年中国的复进口额1228.83亿美元,占进口总额的4.52%，主要集中于:(1)电机、电气设备及其零件;录音机及放声机;电视图像、声音的录制和重放设备及其零件、附件(915.1亿美元)。(2)核反应堆、锅炉、机器、机械器具及零件(167.93亿美元)。(3)光学、照相、电影、计量、检验、医疗或外科用仪器及设备、精密仪器及设备;上述物品的零件、附件(27.69亿美元)。2022年，新加坡再出口规模2765.89亿美元，香港更是达到5922.55亿美元《国际贸易》国家级精品课程57净出口与净进口当一国或地区在某类商品贸易中,出口额大于进口额,就称该国在该类商品贸易中处于净出口国的位置,如果出口额小于进口额,就称该国在该类商品贸易中处于净进口国的位置。如2020年,中国办公与通信设备出口6900亿美元,进口5100亿美元,在纺织品贸易中,出口额为1540亿美元,进口额为140亿美元,因而,中国在世界办公与通信设备贸易、纺织品贸易中均处于净出口国的位置,说明中国办公与通信设备、纺织品在国际市场上都具有一定的竞争优势。《国际贸易》国家级精品课程58交易对象直接贸易间接贸易转口贸易《国际贸易》国家级精品课程59直接贸易货物生产国、消费国直接买卖货物的行为,称为直接贸易(DirectTrade)。货物从生产国直接卖给消费国,对生产国而言,是直接出口贸易;对消费国而言,是直接进口贸易。

《国际贸易》国家级精品课程60转口贸易(EntreportTrade)也称中转贸易。货物消费国与货物生产国通过第三国进行的贸易活动对生产国是间接出口贸易,对消费国是间接进口贸易,而对第三国而言,便是转口贸易。转口贸易的货物可以直接从生产国运送到消费国。在转口贸易中,转口贸易国进口货物但不是用于本国消费,出口货物却又不是真正的货物生产国。

《国际贸易》国家级精品课程61转口贸易的发生主要因为转口贸易国（地区）地理位置优越,交通便利、通信设施发达、贸易限制少、结算便利且费用低,相对于其他国家或地区适于作为物流中心；另外，转口贸易国（地区）的贸易商拥有丰富的商业信息和市场资源也是重要原因之一。2022年，香港复出口达到5922亿美元，占总出口的99%《国际贸易》国家级精品课程62运输方式海运贸易：船舶，占货物贸易额的2/3陆运贸易:陆路交通工具，火车、汽车，陆地连接空运贸易：飞机，贵重、急需物品、鲜活物品多式联运贸易：海陆空方式结合邮购贸易：邮政系统，多为个人购买行为《国际贸易》国家级精品课程63第三节国际贸易常用术语对外贸易额与对外贸易量总贸易体系与专门贸易体系贸易差额对外贸易/国际贸易结构对外贸易/国际贸易地区分布对外贸易/国际贸易依存度《国际贸易》国家级精品课程64对外贸易额与对外贸易量对外贸易额又称对外贸易值(ValueofForeignTrade),它是由一国或地区一定时期进口总额(货物与/或服务)与出口总额(货物与/或服务)构成。反映一国对外贸易规模的重要指标之一,该指标一般采用国际上通行的货币表示,联合国编制和发表的世界各国对外贸易额的数字是以美元表示的,中国商务部公布的中国对外贸易额统计数字也以美元表示。中国国家统计局公布的中国对外贸易额数字同时采用人民币与美元标注。《国际贸易》国家级精品课程65对外贸易额=对外货物贸易额+对外服务贸易额对外货物贸易额=货物出口额+货物进口额对外服务贸易额=服务出口额+服务进口额世界货物贸易额通常以世界货物出口额表示（出口统计价格：FOB）（进口统计价格：CIF）《国际贸易》国家级精品课程66对外贸易量(QuantumofForeignMerchandiseTrade)2010年，世界货物出口量增长14%。世界货物出口额增长达到22%。

剔除价格因素影响的贸易额单纯反映对外货物贸易的数量规模以固定年份为基期计算的进口或出口商品价格指数去调整当年的进口额或出口额,得到相当于按不变价格计算的进口额或出口额。这一指标便于不同时期对外货物贸易额的比较。《国际贸易》国家级精品课程67假定2023年为报告期,2000年为基期,2023年的货物出口量是q1,出口价格是p1,2000年的货物出口量是q0,出口价格是p0,现在我们要计算以2000年为基期的2023年的对外贸易量(本例只涉及出口,反映进口或进出口的对外贸易量的调整方法相同)《国际贸易》国家级精品课程68公式方法一方法二《国际贸易》国家级精品课程69例A国2000年出口贸易额为2000亿美元，2023年出口贸易额为5000亿美元，2000年出口价格指数为100，2023年出口价格指数为400问2023年该国出口贸易规模比2000年扩大了吗？《国际贸易》国家级精品课程70总贸易体系与专门贸易体系总贸易体系与专门贸易体系是指国家进行对外货物贸易统计所采用的统计制度。总贸易体系(GeneralTradeSystem)亦称一般贸易体系;专门贸易体系(SpecialTradeSystem)亦称特殊贸易体系。GeneralTradeandSpecialTradediffermainlyinthewaywarehousedandreexportedgoodsaretreatedGeneralTradefiguresarelargerthanthecorrespondingspecialtradefiguresbecausethelatterexcludecertaintradeflow,suchasgoodsshippedthroughbondedwarehouses《国际贸易》国家级精品课程71总贸易体系是以货物通过国境作为统计进出口货物的标准。据此,所有进入本国国境的货物一律计入进口贸易，所有离开本国国境的货物一律计入出口贸易。专门贸易体系则是以货物经过结关作为统计进出口的标准,凡是通过海关结关进入境内的货物计入进口贸易,凡通过办理海关手续出口的货物计入出口贸易。目前世界上多于半数的国家使用总贸易统计体系,如中国、美国、日本等,其余的国家则采用专门贸易体系,如德国、意大利、埃及等。《国际贸易》国家级精品课程72贸易差额贸易差额(BalanceofTrade)：一定时期内一国出口总额(货物与/或服务)与进口总额(货物与/或服务)之间的差额。贸易差额用以表明一国对外贸易的收支状况。当出口总额超过进口总额时,称为贸易顺差,或贸易出超(TradeSurplus)，以正数“+”表示;当进口总额超过出口总额时,称为贸易逆差,或贸易入超(TradeDeficit)，以负数“-”表示。如出口总额与进口总额相等,则称为贸易平衡。货物贸易差额与服务贸易差额《国际贸易》国家级精品课程73

1995—2022年中国货物贸易进出口总额及差额状况《国际贸易》国家级精品课程74《国际贸易》国家级精品课程75关于中美货物贸易差额存在的数字争议问题的源头可以追溯到贸易统计方法使用过程中存在的一些问题。联合国推荐的贸易统计方法是:进口按照原产地(CountryofOrigin)标准,包括从原产地的直接进口和经由第三地的间接进口;出口按照最终国(CountryofLastKnowDestination)标准,应包括货物直接出口到最终目的地,和经由第三国转口到目的地。《国际贸易》国家级精品课程76美国统计对华贸易时,其进口由两部分构成：一部分直接得自于中国大陆,另一部分是经由第三地,特别是香港的间接进口。而在统计对华出口时,却只包括对中国大陆的直接出口,经由香港、最终目的地是中国大陆的出口部分被忽略了。香港为货物出口提供的服务使大陆出口货值增加30%~40%左右,美国在做贸易统计时,将香港的增值部分也计入中国对美出口货值中,从而进一步加大了中美贸易逆差的数字。《国际贸易》国家级精品课程77对外贸易/国际贸易结构广义的对外贸易与国际贸易结构,是指货物、服务及各类在一国进出口或世界贸易中所占的比重,如2007年,世界贸易总额为169090亿美元,其中,货物贸易为136190亿美元,所占比重为80.54%;服务贸易为32900亿美元,比重为19.46%。狭义的对外贸易与国际贸易结构,又称对外货物贸易或国际货物贸易结构。《国际贸易》国家级精品课程78对外货物贸易结构(CompositionofForeignMerchandiseTrade)是指一定时期内一国进出口贸易中各类货物的构成,即某大类或某种货物进出口贸易额与整个进出口贸易额之比,以份额表示。对外货物贸易结构可以划分为出口结构和进口结构两种。

《国际贸易》国家级精品课程79

2022年中国对外货物贸易结构一览表（商务部统计）商品构成(按SITC分类)出口进口金额(亿美元)份额(%)金额(亿美元)份额(%)总值2535936.01

100.0027159.99

100.00一、初级产品1696.06

4.7210896.76

40.12

0类食品及活动物736.11

2.051311.14

4.83

1类饮料及烟类30.69

0.08570.69

0.26

2类非食用原料(燃料除外)250.31

0.704032.81

14.85

3类矿物燃料、润滑油及有关原料643.29

1.795352.9119.71

4类动植物油、脂及蜡35.67

0.099129.2

0.48

《国际贸易》国家级精品课程80商品构成(按SITC分类)出口进口金额(亿美元)份额(%)金额(亿美元)份额(%)二、工业制品34239.9595.2816263.23

59.88

5类化学成品及有关产品3133.2238.722664.229.81

6类按原料分类的制成品5999.8216.71979.09

7.3

7类机械及运输设备17047.3347.439421.12

34.69

8类杂项制品7567.4821.061354.4

4.98

9类未分类的商品492.111.37844.36

3.10

《国际贸易》国家级精品课程81国际货物贸易结构(CompositionofInternationalTrade)是指一定时期内各大类货物或某种货物在整个国际贸易中的比重,即各大类货物或某种货物贸易额(进口额、出口额或进出口总额)与整个世界贸易额(进口额、出口额或进出口总额)的比率。《国际贸易》国家级精品课程822022年世界货物贸易出口结构

货物类别出口额（百万美元）比重（%）总额24904489100农产品23259209.34燃料及矿产品515756420.71制成品1528797861.39其中：钢铁6277652.52化工产品300978412.09办公及通讯设备产品汽车产品纺织品及服装非界定产品2512074151773391537510.096.093.688.56《国际贸易》国家级精品课程83

对外贸易与国际贸易的地区分布

对外贸易地区分布指一定时期内各个国家或国家集团在一国对外贸易中所占有的地位,通常以它们在该国进口额、出口额或进出口总额