六年级上册英语教案 Unit 4 Christmas Lesson 19 Christmas Is Coming!冀教版（三起）

/教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，了解西方的圣诞节文化。2.能力目标：通过小组合作，学生能够运用所学语言进行简单的交流和讨论。3.情感目标：学生能够尊重并了解不同的文化，培养跨文化交际的意识。教学内容本课主要介绍圣诞节的相关词汇和句子，包括圣诞节的准备、食物和礼物等。通过学习，学生能够了解西方的圣诞节文化，提高跨文化交际的能力。教学重点与难点重点：本课的生词和句子，以及圣诞节的文化背景。难点：正确发音和运用生词和句子进行交流。教具与学具准备教具：PPT、录音机、圣诞树装饰品等。学具：课本、练习本、录音机等。教学过程Step1：热身（5分钟）教师与学生用英语进行简单的问候，询问学生对圣诞节的了解和准备情况。然后，引导学生谈论他们最喜欢的节日和原因。Step2：呈现（10分钟）Step3：练习（10分钟）教师将学生分成小组，每组分配一份练习题。练习题包括填空、选择题和简答题，旨在巩固学生对生词和句子的理解。教师巡回指导，帮助学生解答疑问。Step4：小组活动（10分钟）教师组织学生进行小组活动，让学生用英语讨论圣诞节的准备和庆祝活动。学生可以分享自己的经验和计划，同时练习运用所学语言进行交流。板书设计板书设计如下：圣诞节词汇：圣诞树、礼物、雪花等。作业设计作业设计如下：1.抄写本课的生词和句子，并翻译成中文。2.写一篇关于自己最喜欢的节日的短文，并简要介绍庆祝活动。课后反思课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、语言运用能力和对圣诞节文化的理解程度。教师还应根据学生的反馈和自己的观察，调整教学方法和策略，以提高教学效果。需要重点关注的是“教学过程”部分，因为这个部分详细描述了教师在课堂上应该采取的步骤和方法，这对于确保教学效果和学生的学习成果至关重要。对于教学过程的详细补充和说明：Step1：热身（5分钟）这个步骤的目的是让学生从课下的轻松状态过渡到课上的专注状态。教师可以通过歌曲、游戏或者简单的口语练习来实现这个目的。例如，教师可以播放一首与圣诞节相关的歌曲，让学生跟着音乐唱，然后询问他们歌曲中听到了哪些与圣诞节相关的词汇。这样的活动不仅能激发学生的兴趣，还能帮助他们快速集中注意力。Step2：呈现（10分钟）Step3：练习（10分钟）练习是帮助学生巩固所学知识的重要环节。在这个步骤中，教师应该设计各种形式的练习题，以满足不同学生的学习需求。除了填空、选择题和简答题外，教师还可以设计一些情景对话或小故事，让学生在实际语境中运用所学词汇和句子。这样的练习更有实际意义，也能更好地检验学生的学习效果。Step4：小组活动（10分钟）小组活动是培养学生的合作能力和交际能力的重要途径。在这个步骤中，教师应该鼓励学生积极参与，并用所学语言进行交流。为了确保每个学生都能参与到活动中，教师可以将学生分成能力相当的小组，并为每个小组分配不同的任务。例如，教师可以让每个小组设计一个关于圣诞节的短剧，并表演给其他小组观看。这样的活动不仅能提高学生的语言运用能力，还能培养他们的团队合作精神。板书设计圣诞节：词汇：圣诞树、礼物、雪花等。作业设计作业是帮助学生巩固所学知识的重要环节。在作业设计中，教师应该根据学生的学习情况，设计一些具有针对性的练习题。例如，教师可以让学生在课后用所学语言写一篇关于自己最喜欢的节日的短文，并简要介绍庆祝活动。这样的作业既能提高学生的语言运用能力，又能让他们将所学知识应用到实际生活中。课后反思教学过程的详细补充和说明（续）：Step1：热身（5分钟）在热身阶段，教师可以通过一系列轻松的活动来激活学生的学习氛围。例如，教师可以播放一段圣诞节的音乐，让学生跟着音乐节奏进行身体摇摆，同时询问他们是否知道这首歌曲的名称和背后的故事。这样的活动不仅能够帮助学生放松，还能够激发他们对圣诞节话题的兴趣。Step2：呈现（10分钟）在呈现阶段，教师可以通过多媒体手段来展示圣诞节的场景和习俗。除了使用PPT展示图片外，教师还可以播放一段关于圣诞节准备过程的视频，让学生观察并描述视频中出现的物品和活动。通过这种方式，学生能够更加直观地理解圣诞节的相关词汇和句子。Step3：练习（10分钟）在练习阶段，教师可以设计一些互动性强的练习题，如角色扮演、小组竞赛等。例如，教师可以让学生分组，每组需要用英语描述一幅关于圣诞节的图画，其他组的学生则需要根据描述来猜测图画的内容。这样的练习不仅能够巩固学生对词汇和句子的记忆，还能够提高他们的口语表达能力和听力理解能力。Step4：小组活动（10分钟）在小组活动阶段，教师可以让学生进行更深入的合作学习。例如，教师可以让学生分组，每组需要设计一个关于圣诞节的短剧，包括对话、动作和场景。学生在创作和表演过程中，能够充分运用所学词汇和句子，同时也能提高他们的团队合作能力和创造力。板书设计圣诞节：词汇：Christmastree,presents,snowflakes,etc.作业设计作业设计应该能够让学生在课后继续巩固所学知识。例如，教师可以设计一份作业，要求学生用英语写一封信给圣诞老人，描述自己的愿望和圣诞节的准备情况。这样的作业不仅能够提高学生的写作