山东省烟台招远市（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中语文试题 【带答案】

2022-2023学年度第二学期期中考试初一语文试题（时间120分钟，满分120分）一、积累与运用（32分）1.请给下列加点汉字注音，根据拼音写出汉字。（横向作答）搅（）和吞噬（）惊惶（）青面獠（）牙书jí（）quán（）骨惆chàng（）shān（）然泪下【答案】①.jiǎo②.shì③.huáng④.liáo⑤.籍⑥.颧⑦.怅⑧.潸【解析】【详解】本题考查字音字形。搅和，jiǎohuo，意思是混合、掺杂、扰乱。吞噬，tūnshì，汉语词语，意思是医学上指包围、破坏细菌或其他异物的现象。惊惶，jīnghuáng，指惊慌，惊恐，举止失去常态。青面獠牙，qīngmiànliáoyá，旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌，形容面貌极其凶恶狰狞。书籍，shūjí，书的统称，装订成册的著作。颧骨，quángǔ，位于面部眼下腮上突出的一块骨，形成哺乳动物的颧弓的一部分。惆怅，chóuchàng，因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。潸然泪下，shānránlèixià，指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。2.默写。（1）盈盈一水间，_______。（《迢迢牵牛星》）（2）从今克己应犹及，_______。（《人日立春》）（3）我们都是来自五湖四海，_______，走到一起来了。(《为人民服务》)（4）_______，不知秋思落谁家？（《十五夜望月》）（5）咬定青山不放松，_______。(《竹石》)（6）书到用时方恨少，_______。（日积月累）【答案】①.脉脉不得语②.颜与梅花俱自新③.为了一个共同的革命目标④.今夜月明人尽望⑤.立根原在破岩中⑥.事非经过不知难【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“脉脉、俱”。3.根据提示填空。（1）《寒食》中运用白描的手法叙写皇室礼俗，描绘出一幅宫廷走马传烛图的诗句是：_______，_______。（2）于谦在《石灰吟》中借石灰之口表达自己以身报国的宏伟抱负、绝不与世俗同流合污的坚贞精神的诗句是：_______，_______。【答案】①.日暮汉宫传蜡烛②.轻烟散入五侯家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间【解析】【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“暮”“蜡烛”“散”“侯”“浑”“清”等字的正确书写。4.在语段横线上填入词语，最恰当的一项是（）父亲我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常。他的心被一种伟大的力量着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的。A.看了看沉着占领信念 B.瞅了瞅沉着吸引信心C.瞅了瞅沉着占据信心 D.看了看沉着控制信念【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的运用。看了看：使视线接触人或物。瞅了瞅：北方方言。即“看了看”。空一，根据“父亲我们，没对我们说一句话”语境，用“瞅了瞅”更接地气（或更形象生动）。沉着：从容不迫；情绪稳定。空二，都“沉着”，没有区分度；占领：用武装力量取得并占有。占据：据有或用强制性手段取得。吸引：把事物、力量或人的注意力转移到某一方面来。控制：掌握住，使其不能任意活动或超出一定范围。空三，根据“他的心被一种伟大的力量着”语境，意思是心被一种伟大的力量据有或强制，应使用“占据”。信念：自己认为正确并坚信不移的观点。信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。空三，根据“他对于革命事业的”语境，此处是确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理，应使用“信心”。故选C。5.下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A.干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。B.艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲，优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。C.早晨商场的大门刚刚打开，等候抢购降价商品的顾客就一拥而入。D.刚捕捞的海鲜经大厨加工后，成了饶有趣味的美食。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的运用。A.独出心裁：原来指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。此处指想法与众不同，符合语境；B.随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。此处指双方想干什么就干什么，很自由，符合语境；C.一拥而入：指一下子全都拥了进去。此处指人一下子就涌入商场，符合语境；D.饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。不能用来形容食物，不符合语境；故选D。6.下列各项说法正确的一项是（）A.豆蔻年华指女孩子十三四的年龄，弱冠是指男子18岁成年。B.“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描述的是浙江西湖。C.《腊八粥》的作者沈从文是湖南凤凰人，苗族，主要作品有小说《边城》《长河》、散文集《湘行散记》等。D.《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提的好，对人民有好处，我们就采用了。该句标点符号使用正确。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识的识记。A.古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。选项“弱冠是指男子18岁成年”有误；B.这句话是清代刘凤诰描绘济南风光的著名对联，描写的是济南的大明湖，意为：湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳，一城的山色有半城映照在湖中。选项“描述的是浙江西湖”有误；D.“精兵简政”是一条意见，并非书籍、著作名称，应使用双引号，选项有误；故选C。名著阅读。7.小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历。他能够在孤岛上艰难地生存___年,靠的是_____(限4个字以内)，这从________(限20个字以内)的情节中可以看出来。你由此得到的启示是________(限20个字以内)。【答案】①.28②.示例一：辛勤劳动示例二：聪明才智③.示例一：获取粮食，他不辞辛苦，开荒种地示例二：为制作瓦罐，他反复试验，获得成功④.示例一：有靠辛勤劳动才能改善生活。示例二：做事只要动脑筋想办法，就会成功。【解析】【详解】本题考查名著的阅读。解答时，结合平时积累，根据要求作答即可。第一空，《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊.克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。在一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。故此空应为：28；第二至四空，开放性试题，结合作品内容，概括人物身上的精神品质及给我们的启示即可。鲁滨逊所在的岛上条件虽然艰苦，但是鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法，他在岛上造了房屋、陶器等物品，还种植谷物、驯养山羊、救下了野人星期五，甚至砍倒一棵大树做成了一只独木舟。通过对鲁滨逊顽强生活的描述，作者表达了人类有能力战胜困境、征服自然并最终到达胜利彼岸的思想，我们应该向其学习不屈不挠、不轻言放弃的顽强精神。示例：善良勇敢；为帮助弱小，他打死野人，救下星期五；勇敢地伸出援手，帮助他人，也温暖自己。8.下面关于《飞向人马座》的表述正确的一项是（）A.《飞向人马座》的体裁是科幻小说，描述了在未来战争中人类争夺月球的故事。B.三个年轻人邵子安、邵继来、邵继恩，还有小猫“花豹”在太空中飞向人马座中遇到种种困难，最终留在了人马座。C.带领队友驾驶“前进号”从太空中救回了“东方号”中的队员们的是邵继来。D.三位少年在飞船上醒来后面对的境况是燃料已经耗尽，飞船可能会永远在宇宙中漂泊。【答案】D【解析】【详解】本题考查作品常识的识记。A．《飞向人马座》是由“中国科幻之父”郑文光于1978年发表的一部科幻小说。本篇描写的未来战争中，人类要争夺太空的故事。选项中“人类争夺月球的故事”有误；B．《飞向人马座》主要讲了在飞船“东方号”快要建好时，敌人却突然袭击了基地。飞船“东方号”却意外地飞向太空，机仓里三个年轻人邵继来、绍继恩、钟亚兵，还有小狗“花豹”在太空中飞向人马座，后来被“前进号”在太空中找到并带回地球。选项中“三个年轻人邵子安”“最终留在了人马座”有误；C．《飞向人马座》中“东方号”流浪宇宙的九年间，地球科技发展，又建设了“前进号”飞船，以岳兰为首的三人驾驶“前进号”在太空中找到了“东方号”，并带回地球。选项有误；故选D。综合性学习。9.本学期我们进行了“我的语文生活”综合性学习活动。知晓学习语文，可以在课堂上，更可以在课外生活中。在生活中，哪条广告词给你留下深刻印象？精彩在何处？【答案】示例：成功之路，从头开始——飘柔的广告一语双关，既说明了头发的重要，更鞭策了年轻人从基层、从基础，脚踏实地，努力向上，这正是现在中国青年缺少的精神层面的东西。【解析】【详解】本题考查广告语的赏析。示例：钻石恒久远，一颗永流传——这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。二、阅读（38分）（一）古诗阅读（4分）马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。10.前两句诗中的两个比喻看似平常，其实很特别。从感官角度看，其中的“沙如雪”不仅从视觉上写出了颜色，而且从______上写出了寒冷的感觉，这个比喻突出了大漠_________的特点。11.这首诗后两句借马抒情，表达了诗人怎样的情感？【答案】10.①.触觉②.空旷荒凉11.表达了诗人渴望建功立业而又不被赏识的悲愤之情。【解析】【10题详解】考查对诗歌内容的理解。“大漠沙如雪，燕山月似钩”，意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。诗的一、二句中，以雪比喻沙，以钩比喻月。“沙如雪”不仅从视觉上写出了颜色，而且从触觉上写出了寒冷的感觉，形容沙漠中冰冷的沙子在月光下，如同是铺上层层白雪一般，突出了大漠空旷荒凉的特点。据此，第一空答案为：触觉；第二空答案为：空旷荒凉。【11题详解】本题考查对诗歌内容的理解和情感把握。“何当金络脑，快走踏清秋”意思是：什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？小诗的后两句深层含义是说：何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？三、四句借马以抒情。“金络脑”是贵重的马具，象征马受重用，显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。（二）文言文阅读（12分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。12.下列语句停顿错误的一项是（）A.通国/之善弈者也 B.一人/虽/听之C.思援/弓缴/而射之 D.虽/与之/俱学13.下列句中加点的词语解释不正确的一项是（）A.通国之善弈者也通：全 B.惟弈秋之为听惟：只C.思援弓缴而射之援：引，拉 D.非然也然：然而14.下列对文章的寓意理解最准确的一项是（）A.学习必须专心致志，绝不可三心二意。 B.学习必须持之以恒，不能半途而废。C.学习必须不怕困难，知难而进。 D.做人要虚心好学，不耻下问。15.下列对本文的表述错误的一项是（）A.本文讲述了两个人跟随弈秋学棋，但效果截然不同的故事。B.《学弈》这个小故事，体现了孟子长于以喻说理的特点。C.从这个故事很自然便可以得出作者想要表达的观点：学习效果跟智力有一定的关系。D.本文言简义丰，使用对比手法，深入浅出，读来让人信服。【答案】12.C13.D14.A15.C【解析】【12题详解】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。C.有误。句意：想要拉弓搭箭把它射下来。“援弓缴”意思是：拉弓搭箭，属于动宾短语，不能拆开，应断句：思/援弓缴/而射之。故选C。【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.有误。句意：不是这样的。然：这样。故选D。14题详解】考查对文章寓意的正确理解。根据原文“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣”可知，弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。《学弈》通过弈秋教学生下棋的事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们做事要专心致志，绝对不可以三心二意的道理。故选A。【15题详解】考查对文言文内容的正确理解。C.有误，这段古文有三层意思。“弈秋，通国之善弈者也”是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣”，弈秋教学成果却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。第三层“为是其智弗若与？曰：非然也”，是自问自答：是不是后一个比不上前一个聪明呢？我可以说：完全不是。联系第二层可知，后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊！短短几句话，却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志，才能有所成就。由此分析，通过这个故事并不能得出“作者想要表达的观点：学习效果跟智力有一定的关系”，故选C。【点睛】参考译文：弈秋是全国最擅长下棋的人，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。”（三）现代文阅读Ⅰ（11分）卧铺刘洪文①在外地实习半年的刘凤放假了，因为几个高中时的好友要来这边聚一聚，所以刘凤没有马上回家，没想到这一耽搁就是一周多的时间，于是就赶上了春运。②刘凤只买到了无座火车票。八九百公里的路程要一直站到家，这让刘凤很是懊恼。③母亲不合时宜地打来了电话：“凤，咋样？买到火车票了吗？”④母亲显得很着急，声音里满是期待。⑤“没有，今年不回去了！什么忙也帮不上，就知道问问问！”刘凤没好气地吼道，然后恼火地挂断电话，拖着拉杆箱朝候车大厅走去……⑥火车上的人真是太多了，刘凤费了九牛二虎之力总算在好心人的帮助下放好了行李，人已经被挤到了车厢连接处，紧贴在门口旁边站着。早知道这么挤，还不如过了春节再回呢！她又懊恼不已。⑦人要是倒霉，喝口凉水都塞牙。这不，紧挨着刘凤站着一个农民工，蓬头垢面，衣着邋遢，胡子似乎有几天没刮了，眼圈微黑，显得很疲惫。⑧最让人不能容忍的是他的身上竟然散发着一股汗馊味，很难闻。⑨刘凤皱了皱眉头，想往墙角里挪，可是那里已经没有任何空间了。刘凤紧紧皱着眉头，白皙的脸扭曲地撇向农民工的反方向，大声说道：“离我远点儿！”⑩农民工先是一怔，然后拼命向后挤，希望能挤出一点空间。可是哪里挤得动，外面的人还急着往里挤呢。他急得脸都红了，不住地说着“对不起”，样子尴尬极了。刘凤瞥了他一眼，不再理会。⑪正在这时，农民工的电话响了，他赶紧接听，用一只手拢在耳朵上，显得那么老土：“妈，我上车了，很快就能到家了。嗯，您放心……对，是卧铺……很舒服……”⑫刘凤的心里猛地一动，不由得多看了几眼旁边的农民工。他的年龄并不大，跟刘凤应该算是同龄人，只是因为穿着打扮的原因，显得有些老气。⑬那个农民工挂了电话，见刘凤愣愣地看着他，脸更红了，显得有些手足无措。⑭“你为什么要那么说呢？”刘凤好奇地问。⑮农民工笑了，一脸纯朴：“这样她才放心嘛。儿行千里母担忧，她担心也好，不担心也罢，最终结果都是一样的，那又何必让她操心呢？”⑯刘凤突然意识到了什么，忙掏出手机拨通了母亲的电话，和风细雨地轻轻说道：“妈，我上车了。嗯，遇到了一个好心的老乡帮我买的票。对，是卧铺……”⑰火车在苍茫的山野间飞驰着，一路温情……16.下列对文章相关内容和写法的理解与分析，正确的一项是（）A.刘凤有半年没回家了，她很想家，所以早早就预订好了火车票。B.刘凤为了省下车票钱，决定过年不回家了，但母亲想孩子，执意让她回家。C.农民工提前买到了卧铺票，看到刘凤喜欢卧铺后，和刘凤做了调换。D.文中农民工说的“儿行千里母担忧”，让刘凤意识到母亲致电是对自己的担忧，农民工的孝顺贴心让刘凤意识到自己不该对母亲不耐烦和埋怨。17.从描写方法的角度赏析下面的句子。这不，紧挨着刘凤站着一个农民工，蓬头垢面，衣着邋遢，胡子似乎有几天没刮了，眼圈微黑，显得很疲惫。18.文章最后刘凤为什么要向母亲撒谎？你如何看待这种做法？【答案】16.D17.示例：运用外貌（肖像）、神态描写，表现了农民工的生活艰辛，身份卑微，与后文农民工的对人恭让有礼、对母亲温柔体贴等品行形成对比。18.①刘凤听了农民工的话，深受感触，为了不让母亲担心，她向母亲撒了谎，说自己买到了卧铺票。②刘凤是为了不让妈妈担心，才撒谎说买到了卧铺，这是善意的谎言，这善意的谎言能够安抚母亲的牵挂，这种做法是正确的。（或不赞同刘凤的做法，因为撒谎是不诚实的表现，言之成理即可）【解析】【16题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。A.由第①段“在外地实习半年的刘凤放假了，因为几个高中时的好友要来这边聚一聚，所以刘凤没有马上回家，没想到这一耽搁就是一周多的时间，于是就赶上了春运”和第⑥段“早知道这么挤，还不如过了春节再回呢！她又懊恼不已”可知，刘凤并不是很想家，也没有很早预定火车票；B.由第⑥段“火车上的人真是太多了”“早知道这么挤，还不如过了春节再回呢！她又懊恼不已”可知，刘凤说不回家是气话，也并非为了省下车票钱；C.由第②段“刘凤只买到了无座火车票”，第⑦段“这不，紧挨着刘凤站着一个农民工”可知，两人都是站票，说买到卧铺票是对家人美丽的谎言；故选D。【17题详解】本题考查赏析重要句子。“蓬头垢面，衣着邋遢，胡子似乎有几天没刮了”是外貌描写，“眼圈微黑，显得很疲惫”是神态描写，再结合第⑧段“最让人不能容忍是他的身上竟然散发着一股汗馊味，很难闻”可知，从农民工的穿着和神态可知，这里写出农民工的生活条件差，身份卑微，与下文第⑩段“农民工先是一怔，然后拼命向后挤，希望能挤出一点空间”写农民工的礼貌恭让，第⑮段“儿行千里母担忧，她担心也好，不担心也罢，最终结果都是一样的，那又何必让她操心呢”写农民工对家人的体贴等美好品德形成对比，从而更加突出人物美好的形象。【18题详解】本题考查对文章内容的把握及看法。第一问：结合第⑮段“这样她才放心嘛。儿行干里母担忧，她担心也好，不担心也罢，最终结果都是一样的，那又何必让她操心呢？”可知，刘凤给母亲打电话说谎的原因就是受到农民工的影响，内心有所触动，为了不想让妈妈担心，所以“忙掏出手机拨通了母亲的电话”，这也表现出社会需要正能量。第二问：本题考查观点和看法，可赞同，也可以不同不赞同。结合文本内容写出理由即可。如赞同刘凤撒谎的做法，可说因为“儿行干里母担忧”，为了不让母亲操心，需要善意的谎言；如反对，可从说谎不符合道德，违背了做人要诚实的准则等角度切入。言之有理即可。示例：我反对刘凤撒谎的行为，撒谎本身就是不对的，不管出于什么目的的谎言都不应该说，因为这违背了做人最基本的准则——诚实。（四）现代文阅读Ⅱ（11分）一朵一朵的阳光周海亮①七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路，土路的尽头，趴着一座石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口气，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷，伴随沉重的“嘎吱”声，一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。②“你找谁？”男孩扶着斑驳的木门，打量着他。“我迷路了。”男人专注地看着男孩，“能不能给我一碗水？”他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩坐下。③男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水，清冽甘甜，喝下去，酷热顿无。男人满足地抹抹嘴，问男孩：“只有你一个人吗？你娘呢？”“她下地了。”男孩说，“天黑才能回来……今天我生病了，没陪她下地。”④“你生病了吗？”男人关切地问他。“早晨拉肚子，现在好了。”男孩眨眨眼睛说。“你今年多大？”男人问他，“七岁？”“你怎么知道我七岁了？”男孩盯着男人。⑤男人探了探身子，想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开，说：“我不认识你。”“你们怎么不住在村子里了？”男人尴尬地笑笑，收回手。⑥“我爹和别人打架，把人打残，跑了，娘说在村子里抬不起头，就搬到山上来。娘说他的罪顶多判三年，如果他敢承担，早就出来了……可他跑了。”⑦男孩又给男人一碗水，男人再次喝得精光。燥热顿消，久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上，问男孩：“你和你娘打算就这样住下去吗？”男孩仰起脑袋：“娘说，在这里等爹。”⑧“可是他怕坐牢，逃走了……你们还能等到他吗？”“不知道。”男孩说，“娘说我们在这里等着，就有希望。如果他真的回来连家都没了，肯定会继续逃亡。那这辈子，他每天都会提心吊胆……”“你和你娘仍然在乎他？”“是的。”男孩认真地说，“如果他回来，我和我娘都会原谅他的。”⑨男人叹一口气，站起来，似乎要继续赶路。突然他顿住脚步，问男孩：“你们为什么要砍掉门前这些树？”“因为树挡住了房子。”男孩说，“娘说，哪天我爹突然找回来，站在山腰，看不到房子，他会失望地转身就走，再也不会回来了。娘砍掉这些树，用了整整一个春天……”⑩男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。男人似乎头一次如此畅快地接受这样炽热的阳光。这之前，他品尝过太多的阴冷。⑪他低下头，问男孩：“我能再喝一碗水吗？”这一次，他随男孩进到屋里。他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。“看到了吗？”男孩说，“灶台上，有一朵阳光。”“一朵？”“是的。娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，连成了片，就有了春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。”男孩把盛满水的碗递给男人，“娘还说，爬上灶台的这朵阳光，某一天，也会照着爹的脸呢。”⑫男人喝光第三碗水。他蹲下来，细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪，为男孩，为男孩的母亲，也为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩。他说：“从此以后，你和你娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少，还得等我三年。”⑬照片上，有年轻的自己、年轻的女人，以及年幼的男孩。⑭男人走出屋子，走进阳光之中。一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片，让男人不想再逃……19.本文讲述一个什么故事？请简要概括。20.结合全文，分析第①段开头划线句的作用。七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。21.文章结尾才暗示男人是这个男孩的父亲，前文就有多处伏笔，请找出三处。22.结合全文内容，谈谈你对文章最后一句话含义的理解。一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片，让男人不想再逃……【答案】19.一个男人因打架，致他人伤残，因怕坐牢，逃亡六年，偷偷回家，被妻子和儿子感动，决定投案自首。20.①渲染天气的炎热；②突出男人在烈日烘烤下痛苦难忍的感受，烘托了男人焦虑不安的心情；③为下文三次描写男人喝水后的清凉舒适感觉铺垫；④突出逃跑在外的男人处境艰难；⑤推动故事情节发展，为下文男人向男孩要水喝作铺垫。21.①对于初见的男孩儿，男人专注地看着；②询问男孩儿是否一人在家时，直接问你娘呢；③一听男孩儿说自己生病了，就关切询问；④问男孩儿年龄时，脱口而出七岁了吗；⑤知道他们原来住村里，所以自然问出你们怎么不住村子了。22.示例：“一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片”暗示家的团圆。“阳光”写妻儿带给男人的温暖，妻儿不离不弃，让他感受到亲情的温暖。温暖的亲情、爱的力量唤醒了他对家团圆的渴望，让他鼓起勇气自首。【解析】【19题详解】本题考查情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“男人”为陈述的主体。概述出与“男人”被“妻子”感召下决定自首的事件。示例：负罪逃跑（伤人外逃、犯错外逃）的男人在妻子的宽容善良或亲情（爱、家人、妻儿、妻子）的感召下醒悟，决定自首。（认罪伏法后回家好好生活。）【20题详解】本题考查赏析句子。赏析句子解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。“男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱”，将男人比作“垂死的蚂蚱”，这是运用了比喻的修辞，同时又是自然环境描写，写出了天气的炎热；“七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅”表现了男人口渴难耐、承受不住太阳炙烤的样子，“垂死”表现了男人的沮丧、灰暗；从结构上说，照应下文男人喝水后的清凉舒适；推动故事情节发展，为下文男人向男孩要水喝蓄势。【21题详解】本题考查文章内容的理解概括。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出伏笔的内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。第②段“男人专注地看着男孩”，对于初见的男孩儿，男人专注地看着；第③段“男人满足地抹抹嘴，问男孩：‘只有你一个人吗？你娘呢？’”，询问男孩儿是否一人在家时，直接问你娘呢；第④段“‘你生病了吗？’男人关切地问他”，一听男孩儿说自己生病了，就关切询问；第④段“‘你今年多大？’男人问他，‘七岁？’‘你怎么知道我七岁了？’”，问男孩儿年龄时，脱口而出“七岁了吗”；第⑤段“‘你们怎么不住在村子里了？’”，知道他们原来住村里，所以自然问出你们怎么不住村子了。【22题详解】本题考查句子含义理解“一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片”，结合第⑪段“娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，连成了片，就有了春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家”可知，“一朵一朵的阳光”语带双关，一方面指阳光的形态(样子)是一朵朵的，另一方面也指组成家庭的每一个成员，“抱成了团，连成了片”指家里人不离不弃，让他感受到亲情的温暖，“让男人不想再逃”指亲人给他的