山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中生物试题

山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中生物试题一、选择题（本题共30小题，每题1分，共30分）1.某兴趣小组的同学在调查蝶湖公园的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类植物，他们的理由最可能是（）A.主要生活在水中 B.可以食用、药用C.植物体很微小 D.无根、茎、叶的分化2.西湖春色归，春水绿于染、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿3.苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（）A.植株非常矮小，容易死亡B.有假根，能从土壤中吸收有害物质C.叶片只由一层细胞组成，毒气容易侵入D.有输导组织，有毒物质容易扩散4.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A.衣藻 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.大豆5.下列都属于裸子植物的是（）A.大豆、水杉、银杏 B.满江红、侧柏、雪松C.银杏、红豆杉、雪松 D.苏铁、银杏、白杨6.下图表示受损部位不同的四粒菜豆种子，在适宜环境条件下也不能萌发的是（）A. B. C. D.7.在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A.种皮和胚 B.种皮和胚乳C.胚和胚乳 D.种皮和两片子叶8.图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是A.葫芦藓,肾蕨 B.苏铁,木瓜 C.木瓜,肾蕨 D.肾蕨,苏铁9.某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示，下列有关分析中，错误的是（）装置小麦种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒潮湿25℃48粒萌发A.①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件B.②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件10.某校兴趣小组同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是油松、苏铁、侧柏、玉米，他们这样分类的依据是有没有（）A.种子 B.根 C.茎 D.叶11.黑龙江近年来农民大量种植玉米，玉米生长过程中需要施加肥料。肥料作用是给农作物的生长提供（）A.水 B.有机物 C.无机盐 D.氧气12.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是（）A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚13.甜美多汁的桃肉、西瓜子、杏的果实分别由下列哪种结构发育而来的（）A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁14.下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅，凌寒独自开D苔痕上阶绿，草色入帘青15.“白面”和“花生油”分别来自（）A.小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的胚乳16.植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐（）A.氮、磷、钾 B.铁、硼、钾 C.钾、钙、镁 D.钠、钾、铁17.图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（）A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位B.②区段是根尖生长最快的部位C.③区段能不断分裂产生新细胞D.④区段是吸收有机物的主要部位18.如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（）A.甲是雌蕊 B.丙发育成种子C.乙是花柄 D.丁发育成果实19.在播种花生前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A.适宜的温度 B.充足的空气C.适量的水分 D.一定的光照20.为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了四组实验，四组实验分别在下列条件下进行（其它条件相同），最先萌发的一组是（）A.培养皿底部有湿润的纱布，20℃B.培养皿底部有干燥的纱布，20℃C.培养皿底部有湿润的纱布，0℃D.培养皿底部的水淹没种子，20℃21.吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是（）A.传粉不足 B.光照不足 C.开得花较少 D.肥料不足22.如图为玉米种子结构示意图，相关叙述正确的是（）A.①②③④构成种子的胚，是新植株的幼体B.结构④为玉米种子提供营养C.③胚芽只发育成新植物体的叶D.玉米种子的⑦遇碘液会变蓝色23.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子24.将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是（）A.最先变红的是树皮 B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的25.南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向是（）A.组成植物体 B.留在植物体内 C.用于光合作用 D.蒸腾作用散失26.俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A.光合作用 B.蒸腾作用C.吸收作用 D.光合作用和呼吸作用27.调节叶片气孔开闭的结构是（）A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.筛管细胞 D.保卫细胞28.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A.②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④29.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（）A.实验变量是水分多少B.植株的正常生长需要无机盐C.实验变量是光照时间D.植株的正常生长只需要水分30.如图天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1个带叶枝条，开始时天平两端平衡。将此装置移到光下照射一段时间后，产生的现象是（）（制造有机物忽略不计）A.保持平衡 B.左高右低C.左低右高 D.各种情况都可能出现二、综合题（本题共个大题，每空1分，共40分）31.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。依据下图回答问题：（1）图甲中的种子要萌发成图乙幼苗，需要外界环境满足一定的水分、______和适宜的温度，还需要种子的[]______结构必须完整。在此过程中营养物质主要来自图甲中的[]______。（2）种子萌发时最先突破种皮结构是图甲中的[]______。根能够向下生长，是根尖的______区细胞分裂和______区细胞生长的结果。茎中______的细胞能向内产生新的木质部，向外分裂分化产生新的韧皮部，从而使茎长粗。（3）图乙结构中的A，它是由图甲中的[]______发育而来的。菜豆长成健壮的植株后要开花、结果，其中要经过两个重要的生理过程______和______。如丙图所示，花粉落到柱头后会萌发长出[]______，精子通过[2]的输送到达子房，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成图甲中的[]______。（4）丙图中的5是一个放大的______，将来发育成果实，6是______，将来发育成种子。32.下图为几种植物的形态示意图，请分析回答下列问题。（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是______植物（填植物类群），如图中的[]______就是这类植物中单细胞的代表。（2）生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是以图中[____]为代表的______植物（填植物类群）。（3）图中A所示的植物属于______植物（填植物类群），它的叶片背面有一个个褐色的隆起，这些隆起中又有许多这种植物的生殖细胞——______。同属于这种生殖方式的植物还有图中的______(填字母序号)。（4）B、C植物的共同特点是都能产生______。但C具有______的特点，所以属于被子植物。33.下图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）[]______和[]______是桃花的主要部分。（2）如图所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的______传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫作______。（3）桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为_______。34.下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处环境（其他外界条件均适宜）A3少量水，20℃B3无水，20℃C3少量水，-10℃D3能将种子淹没的水，20℃（1）在四个实验装置中起对照作用的是______号瓶，它与B号瓶进行对照，所探究的问题是______。（2）探究空气对种子萌发的影响，应用______两瓶做对照实验。（3）是A、C号瓶预期的实验结果是______。据此可以得出的结论是______。（4）指出本实验设计中的一处不足：______。35.水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间不分昼夜地循环流转。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。如图是研究植物散失水分的四个实验装置图。请据图分析并回答问题：（1）A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是______装置。（2）通过对照A、B两个装置可以得出的结论是____