幼儿园混检阳性应急演练方案8篇

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X为有效应对突发新冠肺炎疫情，进一步提高幼儿园疫情处置反响能力，确保一旦出现疫情突发情况，全体在园人员能够快速反响、有效处2022XXXX置。

结合上级部门相关文件要求，年月日幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控阳性应急处置演练活动。

演练前，保教医生组织全园教职工进行《核酸检测阳性病例应急演练方案》的培训。

随后，又召集相关演练人员进行紧急防疫应急演练会议，再次学习应急演练方案，熟悉演练流程和要求。

场景设置

年月日下午我园班幼儿核酸检测阳性，XX幼儿园立即启动应急预案，配合区新冠疫情联防联控指挥部展开阻隔传播医疗救治工作。

演练流程

年月日下午幼儿园疫情防控应急处置领导小组XX组长突然接到疫情防控疾控，告知我园幼儿核酸检测阳性，要求XX幼儿园立即启动应急预案，配合区新冠疫情联防联控指挥部展开阻隔传播与医疗救治工作，做好有关准备。

应急处置.园长立即立即组织视频会议，通知防控工作领导小组进入应急状态，工作人员立即到岗、通知学校疫情防控应急处置领导小组所有组员并简要介绍疫情后立即宣布启动学校新冠疫情防控应急预案。

1XXXX.园长、保健医生第一时间分别向主管部门社会事业局汇报、向镇卫生院汇报。

2.园长通知播放语音，通知在园所有教职员工进入应急准备，所有教师停止一切教学活动，带着孩子原地不动，不得进出，等待专家来园指导。

3.防控小组内宣传组长老师通知门卫室，关闭园门，并告知严格执行园长室指令，非防控指挥部人员一律不得进入。

4.阳性幼儿班级班主任接到宣传组长的后立即安抚幼儿，并排查发热幼儿家庭成员的近期活动轨迹及接触史并做好记录。

.安全维稳组处置流程宣传组长通过广播要求全体师幼科学佩戴口罩，做好自我防护。

1.同时安排外联维稳组成员将信息转发至各班级微信群，发布信息进行正面宣传引导，稳定家长和师幼的情绪，防止引起恐慌，确保幼儿园内稳定安全。

负责指导有初筛阳性病例的班级开好班会和线上家长会，做好幼儿及家长情绪稳定、健康教育及心理疏导工作。

幼儿园混检阳性应急演练方案2

为了做好疫情防控工作，应对可能发生的新冠肺炎疫情，在紧急情况下快速高效的完成幼儿园全体师生的核酸检测，确保幼儿园不发生疫情传播，筑牢疫情防护网，制定以下核酸检测方案。

一、目标定位

1、提高认识、精细组织：提高政治站位，努力做好幼儿园疫情防控工作，快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作，确保检测无遗漏、方案无疏漏。

2、职责到人、高效配合：幼儿园主要园领导负责核酸检测的总指挥，各班级根据制定的方案快速组织，辅助人员积极配合，提高所有人的执行力，保证核酸检测速度和质量。

二、领导小组

幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：

组长：××（负责全员核酸检测方案的制定，调整检测方案，总结方案不足，调整策略）

副组长：××（负责安排各岗位的工作人员，监控监测过程，中途人员调整，整体方案的具体实施人）

成员：各班级教师、保育员等全体工作人员（负责各班级的幼儿引导、排队、情感支持、后续家长沟通等具体工作）

三、检测时间

根据卫健委和教育主管部门随时安排

四、检测准备

1、取得家长配合，提前通知家长用宿康宝预约检测地点，准备好师幼的检测码。

2、准备好场地上的检测区、待检区、一米线等区域划分。

3、对各岗位人员进行安排，秩序员、引导员、消毒员等岗位专人负责，保证检测高质量完成。

五、检测安排

（一）幼儿园内

1、教师在班级内做好教育引导工作，教育幼儿配合核酸检测，并组织幼儿戴好口罩，根据班级顺序排队依次到达操场，教师引导幼儿一米距离排队参加检测。

2、班级教师一名在队伍前面