2022-2023学年福建省厦门市海沧区北附学校部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】

厦门市海沧区北附学校2022-2023学年第二学期六年级语文阶段性评价（满分：100分完成时间：90分钟）命题人：四年级备课组第一部分基础与运用（32分）1.我会拼，我会写。每到春节，在阳光míngmèi（）的午后，总有不少xiǎofàn（）在城南的大街边bǎitān（）。我总无法kòngzhì（）自己激动的心情，páihuái（）在各个小吃路口，不停地cāixiǎng（）着各种美食的口味。【答案】①.明媚②.小贩③.摆摊④.控制⑤.徘徊⑥.猜想【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“媚、摆、摊、猜、想”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.下面带点字注音完全正确的一组是（）A.混乱（hùn）掺和（cān）蜜饯（jiàn）擢素手（zhuó）B.吞噬（shì）獠牙（liáo）翡翠（fěi）头涔涔（chén）C.急遽（jù）蓄养（xù）脱缰（jiāng）弄机杼（zhù）D.正月（zhēng）缥缈（piāo）肿胀（zhǒng）黄焖鸡（mēn）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．掺和（cān）——chān；B．头涔涔（chén）——cén；D．黄焖鸡（mēn）——mèn。故选C。3.下列词语没有错别字的一组是（）A.腊月张灯结彩栅栏帐篷B.矫车不可思意防御缘故C.远眺焉之非福拔弄耽搁D.休止翻箱到柜惊皇停顿【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析错别字。B．矫车——轿车，不可思意——不可思议；C．拔弄——拨弄；D．翻箱到柜——翻箱倒柜，惊皇——惊惶。故选A。4.下列加点字解释有错误的一项是（）A.纤纤擢素手（伸出，抽出） B.中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）C.盈盈一水间（形容清澈） D.春城无处不飞花（春天的城池）【答案】D【解析】【详解】本题考查字词解释。D．句意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。春城：指春天里的长安城。故选D。5.下列句子中，没有语病的一项（）A.听了老师的话，受到了深刻的教育。B.是否戴口罩是预防新冠肺炎的重要手段。C.金坛展出了道光年间的新出土的董永墓碑。D.各医院建立并完善了预约诊疗制度。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．缺少主语，在“受到了深刻的教育”加上合适的主语即可。B．两面对一面，“是否”为两面，“是”为一面，去掉“是否”。C．语序不当，应将“道光年间的”和“新出土的”互换位置。故选D。6.和“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用的修辞手法相同的是（）A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。C.溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。【答案】D【解析】【详解】本题考查修辞手法的辨析。“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”中“喜得快要发疯了”使用的是夸张的修辞手法。A．“有声无力的叹气”把粥当做人来写，使用的是拟人修辞手法。B．“蒜泡得色如翡翠”把蒜比作翡翠，使用的是比喻的修辞手法。C．把变暖的水比作母亲温暖的怀抱，使用的是比喻的修辞手法。D．“春节眨眼就到了啊”使用的是夸张的修辞手法，突出时间过得非常快。故选D。7.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.唐太宗励精图治，创造出了前所未有的贞观盛世。B.被深埋在三星堆遗址的青铜器重见天日，引起了轰动。C.鲁迅先生的《阿Q正传》，是中国中篇小说的开山鼻祖。D.深秋时节，树上的叶子都掉光了，一派万象更新的景象。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语的运用。A．前所未有：以前从来没有过。B．重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。C．开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。D．万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。形容“树上的叶子都掉光了”不恰当。故选D。8.我们可以用梗概的形式对书的内容进行概括，下列关于梗概的写作顺序排列正确的是哪一项？（）①筛选概括，合并成段。②读懂内容，把握脉络。③锤炼语言，表达连贯。A①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①【答案】B【解析】【详解】本题考查写梗概的方法。写好作品梗概的步骤：先读懂内容，把握脉络的基础上，再筛选句子概括段落大意，合并成段，最后锤炼语言，使之表达连贯。排列为：②①③。故选B。9.读名著时可以对书中的人物作出评价，下列说法有误的一项是（）A.可以从多角度评价一个人物。B.不必在意他人的观点，相信自己的评价就是正确的。C.可以通过人物的语言、动作、神态等找到评价人物的依据。D.注意倾听与自己不同的观点，对人物作出立体、多元的评价。【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读名著的方法。B．说法错误，对书中的人物作出评价时，要注意倾听与自己不同的观点，可以对人物进行多样评价，如果不在意他人的观点，只相信自己，那么对人物的评价也只是片面的。故选B。10.对下面内容的主要意思概括最准确的一项是（）沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的造应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A.沙漠环境恶劣，气候干燥。B.骆驼身体具有适应沙漠的能力。C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。D.骆驼的外形特点。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查了概括段意或层意的能力，段意，就是一段话的主要内容的概括，又称为段落大意；层意，就是一层话的主要内容的概括。概括时要做到语言简洁，意思明了。这段一共三句话。第一句写沙漠环境恶劣。第二句写骆驼身体机能可以适应恶劣的沙漠环境。第三句写骆驼的睫毛、耳毛可以阻挡风沙的侵袭。概括起来就是“骆驼的身体具有适应沙漠的能力”。故选B。11.根据所学知识填空。（1）少壮不努力，__________________。（2）__________________，更有早行人。（3）春城无处飞花，__________________。（4）“盈盈一水间，__________________。”这两句诗再现了牛郎织女隔着一条银河相顾无言的情景。（5）《十五夜望月》中，诗人借月抒怀，委婉地表达了思念之情的诗句是：__________________，__________________。（6）朱自清曾在《匆匆》中对于时间的流逝发出这样的自问：“在__________________的日子里，在__________________里的我能做什么呢？”【答案】①.老大徒伤悲②.莫道君行早③.寒食东风御柳斜④.脉脉不得语⑤.今夜月明人尽望⑥.不知秋思落谁家⑦.逃去如飞⑧.千门万户的世界【解析】【详解】本题考查诗词文的积累。（1）出自两汉汉乐府的《长歌行》，注意“徒、悲”的正确书写。（2）“莫道君行早，更有早行人。”摘自《增广贤文·上集》。（3）出自唐代韩翃的《寒食》，注意“寒、食、御、斜”的正确书写。（4）出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，注意“脉、得”的正确书写。（5）注意“夜、望、落、谁、家”的正确书写。（6）注意“逃、界”的正确书写。第二部分阅读与理解（35分）阅读《太阳能》，完成各小题。太阳能①传统的石化能源正在一天天减少。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”以及我国已开展的“光明工程”等。②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦，如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍，因此，太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积三分之二以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。④太阳能开发成本（），前景（）。近十年来，我国的太阳能产业得到快速发展，特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据（），今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。目前，我们国家已制定相关政策，把太阳能作为替代能源。12.联系文章内容，下列不属于开展“阳光计划”的一项是（）A.美国“光伏建筑计划” B.南非“陆风计划”C.中国“光明工程”” D.欧洲“百万屋顶光伏计划”13.文中第四自然段括号里填入词语，恰当的一组是（）A.低廉广阔预测 B.低下广阔预测C.低下辽阔预料 D.低廉辽阔预料14.第三自然段运用的说明方法有（）A.列数字打比方 B.下定义作比较C.列数字作比较 D.作比较打比方15.联系文章内容，下列说法有误的一项是（）A.我国的太阳能产业在近十年已经得到了快速的发展。B.我国使用最多是太阳能热水器，并且将继续增长。C.太阳能无冲洗卫生间等产品已经成为较成熟的产品。D.我国已制定相关政策，鼓励开发和使用太阳能能源。16.与传统的石化能源相比，太阳能资源的优势主要表现在哪三个方面？请结合文本，用简洁的语言进行概括。_______________________________________________17.假如你是“太阳能”，请结合文本，以第一人称的形式简要介绍太阳能的前景。__________________________________________________【答案】12.B13.A14.C15.C16.环保无污染；取之不尽，用之不竭；开发成本低廉，前景广阔。17.随着传统石化能源的减少，我——太阳能，因为可再生，环保等优点，吸引了全世界的目光。我在地球上十分丰富，成本低廉，而且有许多成熟或者即将成熟的产品，前景十分广阔。【解析】【12题详解】本题考查文章内容的理解。由第①段“越来越多的国家开始‘阳光计划’，开发太阳能能源。如美国的‘光伏建筑计划’、欧洲的‘百万屋顶光伏计划’以及我国已开展的‘光明工程’等。”可知，南非“陆风计划”不属于开展“阳光计划”。故选B。【13题详解】本题考查选词填空。低廉：（形）（价钱）便宜；低下：（形）（生产水平、经济地位等）在一般标准之下的。广阔：（形）（面积、范围、领域）广大宽阔；辽阔：（形）空旷而宽广。预测：（动）预先推测或测定；预料：（动）事先估计。第④段中指太阳能开发成本便宜，应选择“低廉”，指太阳能开发前景很大，应选择“广阔”，“今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%”是预先推测的内容，应选择“推测”。故选A。【14题详解】本题考查说明方法的辨析。第③段中“2000小时”“17000亿”使用具体的数字说明太阳能资源开发潜力巨大，用的是列数字的说明方法；“大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。”把“陆地面积每年接受的太阳能辐射”和“三峡工程发电量的总和”进行比较，使用的是作比较的说明方法。故选C。【15题详解】本题考查文章内容的理解。C．结合第④段“太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段”可知，太阳能无冲洗卫生间正处于开发应用阶段，并不成熟。故选C。【16题详解】本题考查文章内容的概括。第①段中“太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。”写了太阳能即可获得能量，又环保无污染。第②段中“太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。”写了太阳能非常丰富，取之不尽，用之不竭。第④段“太阳能开发成本低廉，前景广阔。”写了太阳能成本低廉，可作为替代能源。【17题详解】本题考查语言表达。要注意首先要使用第一人称叙述，其次，太阳能的前景可以从“优点”“运用范围”这些方面展开，语言流畅，表述清楚即可。如：大家伙！我是太阳能，你们一定认识我吧。在地球上，我的资源是非常丰富的，是你们人类能够利用的重要资源。我的成本低廉，前景广阔，如果能够好好利用，一定能够造福你们的生活。阅读《棉花糖》，完成各小题。棉花糖①那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。②晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。③“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑，“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。④从那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有人在卖好看的棉花团一样的东西，同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。⑤回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖溶化了以后变的？⑥我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。⑦“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”⑧父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。⑨惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。⑩“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。⑪“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。⑫“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。⑬果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上轻轻地拂过了一下。我用手摸了摸自己的脸，有点痒。⑭晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。⑮父亲走的那年我正读大学，有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地紧捏着我的手。可父亲的手冰冷。⑯“爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。⑰“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。⑱“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。⑲“一根草？”周围的人全惊讶万分。⑳我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……18.父亲晌午回来就用勺满满地盛了一碗凉水的原因是（）A.父亲爱喝凉水 B.女儿爱看父亲喝水C.缸里的水很甜 D.父亲干活很辛苦19.文中画线句子中的“嘴里咕噜噜地想说什么”表现出父亲怎样的心情？（）A.为我的捣蛋行为而生气 B.为欺骗我而感到自责C.为我掉进了水里而惊慌 D.为要不要教训我而犹豫20.母亲给我换好干衣服后去堂屋要做什么？（）A.要煮姜汤让我驱寒 B.要拿脏衣服去洗C.要去安顿那群鸭子 D.要找赶鸭的竹竿打我21.“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”这一处细节描写在表情达意上有什么作用？（）A.表现了父亲的愤怒，为了突出父亲对我的严格要求。B.表现了父亲又气又急的心情，侧面烘托父亲对我的爱。C.因为我犯了错还躲着不出来，这一行为激怒了父亲。D.看到我掉进水缸里的狼狈模样，父亲又好气又好笑。22.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语按顺序回答）（）→（）→（）→惊奇→（）23.文章通过哪些事来刻画父亲的慈祥？请用简洁的语言进行概括。__________________________________________24.你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。__________________________________________________【答案】18.D19.C20.D21.B22.①.吓得半死②.哭着求饶③.破涕为笑④.呆呆地看着23.①当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼；③当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事。24.赞赏，因为父亲没有因为孩子做错事而打孩子，而是小小的惩罚，让孩子明白自己的错误。【解析】【18题详解】本题考查文章内容的理解。结合第②段中“晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。”可知，干完农活回来的父亲被炎热的太阳炙烤得又热又累，所以父亲回来就用勺满满地盛了一碗凉水。故选D。【19题详解】本题考查句子的理解。结合第⑧段中“父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。”可知，看见“我”掉进水里，此刻父亲的心情非常惊慌。故选C。【20题详解】本题考查文章内容的理解。结合第⑨段“惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。”可知，母亲给“我”换好干衣服后去堂屋找赶鸭的竹竿打“我”。故选D。【21题详解】本题考查描写手法的理解。联系上下文，首先父亲阻止了母亲打“我”，然后在找打“我”的家伙时，先是粗大的竹棍子，又换为扁担和草帽，最后换为一根草，说明父亲根本不舍得打“我”。“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”运用细节描写，铁青、筋脉一根根在颤抖刻画了父亲又气又急的心情，从侧面烘托父亲对我的爱。故选B。【22题详解】本题考查提取关键信息的能力。第⑬段写了父亲打“我”的过程，由“果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。”可知，看见父亲拿起粗大的竹棍子，“我”的神情是“吓得半死”。由“第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。”可知，父亲把竹棍子换成扁担后，“我”的神情是“哭着求饶”。由“第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。”可知，父亲把扁担换成草帽子后，“我”的神情是“破涕为笑”。由“而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。”可知，看见父亲在拔草，“我”非常疑惑，神情是“呆呆地看着”。【23题详解】本题考查文章内容的理解与概括。文中主要写了三件事，第一件事在①到③段，父亲笑着哄“我”说凉水是甜的。第二件事在⑤到⑭段，也是主体部分，写“我”为了知道凉水是不是棉花糖味而掉进了水缸里，父亲用一根草在“我”的脸上拂过，晚上还问我还疼不疼。第三件事在⑮到⑳段，写父亲病危时，还念着曾“打”我这件事，为此自责。【24题详解】本题考查人物行为的分析。文中的父亲在“我”犯错后，并没有严厉地惩罚“我”，而是用一根草在“我”的脸上拂过，这种教育方式值得赞同。但不好的是，如果父亲没有说水很甜像棉花糖，“我”也就不会犯错误了，所以大人对孩子做正确的比喻或引导还是必要的。此为开放题，言之有理即可。第三部分：习作与表达（33分）25.习作。时光荏苒，六年的小学生活即将结束，蓦然回首，这期间总会有一些事轻轻拨动我们的心弦，带给我们各种各样的情感体验，或感动，或恐惧，或欣喜，或愧疚……请你以“那一刻，我真____________”为题目，通过一件具体的事，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。要求：①先将题目补充完整（如：开心、幸福、感动、害怕、愧疚⋯⋯）。②要通